新目标八年级英语下册全册学案1Word格式.docx
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肯定句：
Therebe+某人/某物+地点/否定句：
Therebe+nt,se改an,（ntan可以换成n）/一般疑问句;
be提前，se改an
②therebe接词要运用就近原则
aThere____abandtrulersnthedes
bThere____trulersandabnthedes
③Therebe句型有时态的变化
a一般现在时：
Thereis/are…b一般过去时：
Thereas/ere…
一般将时：
Thereillbe…/Thereis/aregingtbe…
④therebe句型的一般将时
结构为：
Thereillbe+主语+其他。
其否定形式是在ill后加nt；
疑问句形式是把ill提到there前。
简略肯定回答：
es,thereill简略否定回答：
N,theren’t
a将没有足够的给人住的空间。
________________________
b世界上将有更少的动吗?
?
3、自主探究
（1）Duthinthereillberbtsinpeple’shes？
此句是一含宾语从句的主从复合句，Duthin…是主句，thereillbe…是宾语从句。
Duthin…?
答语一般为：
es,Ithins或N,Idn’tthins有时duthin作为插入语，放在特殊疑问词后，该疑问句的其他部分应为陈述语气。
a你认为十年后你会干什么？
________________________________?
bIthin:
我认为每家都会有个机器人。
Idn’tthin:
我认为将孩子们不会去上学。
_______
（2）feer,less和re
feer较少的；
更少的，fe的比较级，修饰可数名词复数我朋友比我的苹果少。
__________________________________
less较少的；
更少的，little的比较级，修饰不可数名词我钱包里的钱更少了。
____________________________________
re更多的，an和uh的比较级，可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。
瓶子里的水更多了。
______________________________
我们有更多的挑战。
（3）Thereillberepllutininfiveears
infiveears五年后，提问“in+时间段”时用特殊疑问词hsn
in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”，也可以表示“在将多少时间之内”，主句
的谓语动词要用一般将时态。
after常常指以过去时间为起点的“在一段时间之后”，所以它与过去时态连用。
当after指某
个特定的未时刻或日期之后，或指以将某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与
将时态连用。
如：
HestartednSundaandarrivedinBeiingafterthreedas他星期天动身，3天之后到达北京。
I’llbefreeafterFrida我星期五之后有空。
a他两天以后回。
__________________________________
b我能一小时以内完成作业。
______________________________
4、合作交流:
畅想未
hatduthinuritillbelie?
Disussingrupsandriteabutit
至少六条，uanusethereill………theren’tbe………
五、【当堂达标】
（一）单项选择
（）1Theitillhave_____treesand_____pllutin
Are;
ltBless;
feerre;
lessDless;
less
（）2Lana’sfatherillgtParis_____seven’l
AnBafterinDat
（）3Thereisnl tieleft．eusthurr．
AlittleBalittlefeDafe
（）4Hlngillatslive______?
AtBtbefrDn
（）Industrial______hasilleduhftheriver’sildlife
ApllutinBpreditinsubaDpaper
（二）用括号中所给动词的正确形式填空
1In’t________（be）freetrr
2Thestudents________（have）aeetingthiseeend
3It’s_________（rain）thisevening
4_______u_______（be）freetrr?
sister________（ntve）tFranethisear
六、后反思：
我的收获：
___________________________________________________
我的不足：
________________________________________________
我努力的方向是_________________________________________________
SetinB
herethereisaill,thereisaa有志者事竟成。
nledgegals（知识目标）:
Nerds:
fl,t,fall,fell,alne,prbabl,able,dress,etrue,thught,alread,ade,huan,pssible,see,ipssible
Targetlanguage:
hatduthinSallillbeinfiveears?
三、教学重难点（重点:
学会使用ill作预测;
难点:
培养学生阅读习惯）
1、预习导学及自测根据将下列短语补充完整。
1爱上（某人或某物）_________2beablet___________
3spaestatin______4tentearsfrn________
helpsbithsth_______6aesbdsth_______
7getbred_______8______liehuans正好象人类
9_______thehuser帮助干10______up醒
11dthe___things___us做和我们一样的事情
12havelessr____________有更少的事情要做
13haveandifferent______有很多不同种形状
14help____________peple____________帮助寻找建筑物下的人们
1____________电动牙16see____似乎不可能
17_____and______again一次又一次
2、自主探究,
（1）IthinI’llliveinanapartentithbestfriends,beauseIdn’tlielivingalne我想我将和我最好的朋友住在一个公寓里，因为我不喜欢单独居住。
alne和lnel
alne可作副词，也可作形容词，不带感情色彩，表示客观情况。
henthebabeup，hefundhiselfalne
这个婴儿醒时，他发现只有他一个人。
lnel意为“孤独的；
寂寞的”，表示主观上感到孤独、寂寞，有较浓厚的感情色彩，指因缺少朋友、同学、友谊等而产生的一种悲伤和忧郁的情感。
它作表语或定语。
也可修饰地点，意为“人迹稀少的；
荒凉的”。
Dufeellnelasannlhild?
身为独生子女你觉得孤独吗？
Ias,butIdidn’tfeel我虽独自一人，但我不感到寂寞。
（2）ntheeeend,I’llbeabletdressreasuall
译为：
在周末，我将会穿得更休闲
①区分：
beablet和an二者都可以表示“能；
会”。
在表示现在和过去“力所能及”时，二者可以互换，但它们也有一些区别：
beablet可用于各种时态；
可用于不定式的后面；
不能用于表示猜测的句中。
an只用于一般现在时和一般过去时。
不能用于不定式的后面。
表示猜测时，只能用an。
Eg:
uilllearnantherfreignlanguageintears
两年后你将能够学另一门外语。
ringbeathen现在金先生不可能在家。
②比较一下dress,ear和putn吧
三者都有“穿衣”的意思，但“穿”法不同。
dress可表动作，人作宾语，构成dresssb或dressneself/getdressed。
Theldanan’tgetdressed/dressherself
这老妇人不能自己穿衣服。
也可表状态，常构成bedressedin+衣服
Thegirlisdressedinahitesirt这女孩穿着一白色的裙子。
ear指“穿着”的状态，也可表示“戴着”，后接衣服等的名词。
Shereherredatandglasses她穿上了她的红外套，戴上了眼镜。
putn
指“穿”的动作，即“穿上”，后接衣服的名词。
It’sldPleaseputnurseater天冷，请穿上你的毛衣。
（3）Frexaple,therearealreadrbtsringinfatries
例如，已有一部分机器人在工厂里工作了。
Thereis/are+sb/sth+dingsth表示“有某人/某物在做某事”。
Theresebsinthesiingpl
有一些男孩在游泳池里游泳。
（4）Thatantseepssiblen,butputers,spaeretsandeveneletritthbrushesseeedipssibleahundredearsag
现在看起似乎是不可能的，但在100年之前，电脑、宇宙火箭甚至电动牙刷似乎也是不可能的。
See的用法：
see+ad/n/see+tdsth//Itseesthat…好像……
eg:
Hisbseestbehere=Itseesthathisbishere
3、拓展创新写一写对自己十年后的生活的设想，然后读给全班同学听。
（一）根据所提供的首字母和汉语提示完成单词。
1－heredidul_____befre－IlivedinBeiing
2iillbeateethisldfriendnextnth
3Iillhaveab（面试）trrIneedtlsart
4ntheeeend,I’llbeabletdressre_____（随便）
－h_____（写）thisletter?
－Tdid
（二）任务型阅读
Intenears,IthinillbeadtrfrpepleIillliveinBeiing,beauseBeiingisthe1fhinaIthinBeiingisareallbeautifulitIillratabighspital
Asadtr,Ithinit’saninterestinganddiffiultb,andIuststudbilghardnAndIantthaveapetdg,2Ian’thaveanpetsnbeausetherhatestheIighteveneepapetpig!
Sintenears,IillhaveanapartentandeepananialsAndIillprbablgapingandgshppinginBeiingneedas,Iillbeabletearasuit3但是在周末，我将穿得更随便些。
IasureIillhaveahapplifein10earsIan’tait!
1填入所缺单词：
2同义句转换
Ian’thaveanpetsn=Ipetsn
3将此句翻译成英语。
4hatilltheriterbeintenears?
给这篇短拟一个标题：
___________________________________
我努力的方向是____________
Unit2
一、Teathers’rds:
Athusand-liurneisstartedbtaingthefirststep千里之行，始于足下
二、learningais
1erds:
plaludarguerngstleuldshuldtietsurpriseeither
2ephrases:
eeput,argueith,utfstle,allsbup,atiett,nthephne,
pafr,part-tieb
3esentenes:
1）hat’srng?
hatshuldId?
2）Hedesn’thaveanne,either
3）hatshuldthed?
Theshuldtalabuttheirprbles
4ralais:
增进同学之间的友谊，互敬互爱，懂得关心他人是一种美德
三学习过程
Step1基础回顾
单词大比拼，看谁能用最快的速度记住下列单词。
不让----进入eeput使惊奇；
使意外surprise
票；
入场券tiet争论，争吵argue
不时髦的；
过时的utfstle用电话交谈；
在通话nthephne
错误的；
有毛病的rng付---帐付买---的钱pafr
兼职工作part-tieb青少年论坛TeenTal
Step2自主学习合作探究learningurseabutrds
1eeput=不让…进入
eg别让那只狗进入我的房间
2plav播放，玩-n播放器/运动员
eg,播放D播放器
3ludad/adv吵得，声音大的播放D声音大
4argue：
与某人辩论某事
与某人谈论某事
egIdn’tant我不想再那事上与你争吵
rngad错误的，有毛病的，eg你怎么了？
hat’s///ithu?
6stlen风格eg流行：
=
过时：
7①打电话的8种表达方法：
allsbup=allsb=
=aesbaall==givesbaring=telephnesb=phnesb
②请给我回电话
8tiet复数tiets常与介词连用
eg给我一张球赛票Pleasegivee
9surprise
①v惊讶给某人惊讶，surprisesb=
②v-ad通常修饰人，或是人做主语,
通常修饰物，或是物作主语
③v-nsurprise令某人惊讶的是，
egIthisnes我对这个消息感到惊讶。
Thisisaresult这是一个令人惊讶的结果。
10talnthephne用电话交谈,n是介词，有的意思
eg通过无线电，通过网络通过电视
此外n作为介词有进行的意思:
eg在执勤,干值日在度假从事
11pa过去式可以与spend/st替换
egIpaidsenethesebs我花钱买了一些书
=Isenethesebs
=Thesebsesene
12①findapart-tieb找一份兼职工作，反全职的
②e=，区分：
That’sright:
That’sall:
It’sright:
That’sallright:
=Itdesn’tatter。
13either：
ad：
任一的
①IlieEnglish，t（变否定句）:
②ftheis：
他们中任意一个都很好。
ftheis：
他们两个都不好。
ftheare。
两个都很好。
fthelieEnglish。
他们所有都喜欢英语。
Step3Graer:
情态动词uld和shuld的用法
1Shuld表示劝告、建议、命令，译为应该
2uld是an的过去式，用在委婉语气中，译为，可以，可能
eg：
ugtlassrightaa你该马上去上。
uallhiup你可以给他打电话。
Step4FreetalLattheseprblesAretheseriusrnt?
ritetheintheapprpriatebx
SeriusNtserius
（）1----Iarguedithbestfriend
AHareu?
Bhat’srng?
anIhelpu?
DGdrning!
（）2uuldgetapart-tieb
AthughBabeabeDBut
（）3--Ithinushuldgtbedearleverda--
AThanufrhelpingeBfurse
Itdesn’tatterDThat’sagdidea
（）4--Let’staltheeather--
AtBithabutDn
（）Ithinushuldn’targueher,abeushuldbuseflersher
Aith,frBt,ithfr,ithDith,fr
1getatutr
2
3
4
（二）自我检测根据上句完成下句，且使上下两句意思相符，每空一词。
1hat’srngithi?
hat’s__________________ithi?
2Hehadagdrestafterhehadlunh
He__________________agdrest_________hehadlunh
3Pleasetellushateshulddnexttie
Pleasetellus___________________________nexttie
4uustspeaEnglishasuhasuan
uustspeaEnglish____________________________________
_______________________________________________________
我努力的方向是_____________________________________
一、Teather’srds:
nledgeisper（知识就是力量）
baetuterriginalhairutexeptupsetfailuntilfitpressureplaininludepushsendpareraz
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