高校网络教育名师培育支持计划申报书Word文件下载.doc
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民族
汉
照片
政治
面貌
中共党员
出生
日期
1978年5月15日
最后学位
博士
职称
副教授
职务
党支部书记，教研室主任
联系电话
13810567075
电子邮箱
youngzhihua@
工作单位
工作部门
北京林业大学马克思主义学院
教育背景
（本科起）
起止时间
学校/专业
学位
1996.9-2000.6
湖南师范大学/思想政治教育
法学学士
2000.9-2003.6
湖南师范大学/伦理学
哲学硕士
2003.9-2006.7
哲学博士
2013.8-2014.7
美国过程研究中心
访问学者
工作简历
单位
职务
2006.7-2009.12
北京林业大学人文社会科学学院思政部
讲师
2010.1-2015.12
2016.1-至今
副教授
奖励情况
（近五年）
获奖时间
获奖名称/授予单位
署名排序
2013年
教育部第六届高等学校科学研究优秀成果获（人文社会科学）三等奖
第三
2016年
北京市教工委首批北京高校思想政治理论课特级教师
唯一
北京林业大学优秀共产党员
北京林业大学家琪云龙青年教师教学优秀奖
北京林业大学青年教师基本功比赛三等奖
2017年
2018年
教育部第二届全国高校“两学一做”支部风采展示活动精品微党课
支部团队项目
中共北京林业大学委员会授予“党员先锋岗”
二、前期工作基础（近五年）
2-1理论宣传教育（可附页）
（围绕习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育和社会主义核心价值观宣传教育，面向高校师生开展的理论宣讲、学习研讨情况）
1.网络视频宣讲十九大报告精神
作为首批北京高校思想政治理论课特级教师，参加市委教工委宣教处委托北京高校思想政治理论课高精尖创新中心和中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院开展的“学习大家谈”系列微视频录制项目，解读十九大报告，本人的微视频宣讲题目是“十九大报告指导中国特色社会主义大船行稳致远”，已经公开上线，并且上传北京高校思想政治理论课课程资源平台，产生广泛而良好的社会反响。
2.建设网上开放课堂，供北京市思政课教师观摩
作为首批北京高校思想政治理论课特级教师，将所上课程“马克思主义基本原理概论”放到北京市教工委选课平台上，供北京市思政课教师选课并亲临教室观摩交流。
3.制作马克思主义基本原理雨课件
与清华学堂在线合作，承担四门思政课当中的“马克思主义基本原理概论”课程的雨课件制作，已经初步完成，即将公开销售传播，为全国“马克思主义基本原理概论”课程教师的教学提供教学参考，为学生学习提供重要素材。
4.录制微课和微党课
先后主持录制“学习历史唯物主义，推进全面深化改革”“马克思主义过时了吗？
”“唯变不变——马克思主义对形而上学静止观的批判”“中国特色社会主义生态文明最新理论成果及其意义”等微课和微党课，参与录制“坚持四个自信，铸就中华辉煌”，入选教育部第二届全国高校“两学一做”支部风采展示活动精品微党课（全国十部，排名第一）
5.广泛开展党课宣讲
作为北京林业大学马克思主义学院党课讲师团成员，自2016年1月以来，面对校内外各类群体，宣讲党课21场次，受众近1000人。
列表如下：
序号
主讲人
主题
时间
地点
参与人员
1
英雄人物污化现象及其深层根源——弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”专题研讨会
2016.03.05
第九会议室
校领导、职能处室、各学院代表等
2
学习历史唯物主义，推进全面深化改革
2016.05.31
二教
录制“两学一做”微党课
3
抓好“两学一做”学习教育，加强改进高校党建工作
2016.06.15
学研A座109
“树人”学校学员精英一班
4
“两学一做”学习教育专题——如何加强基层党支部建设
2016.08.23
居庸关村
居庸关村党支部党员
5
关于生态文明的哲学思考
2016.12.30
信息楼220
环境学院中心组成员
6
为何不能恶搞雷锋
2017.03.03
二教108教室
外语学院全体学生
7
筑牢堡垒去战斗——在2017年党支部书记示范培训班上发言
2017.04.28
图书馆报告厅
校领导、职能部门负责人、二级单位党组织书记、培训班学员
8
研究生生涯规划与指导
2017.06
学研A座203
树人学校第七期（春季）培训班精英骨干培训班
9
新时代、新思想、新希望－－十九大精神学习报告
2017.12.05
离退休处
10
2017.12.07
学研C1401
园林学院旅游、城规、设计研究生党支部（烛光工程）
11
新时代全面从严治党新任务要求下的党支部建设
2017.12.15
西配楼103
信息学院党委委员、党支部书记和委员
12
导读《矛盾论》和《谈谈辩证法问题》
2018.3.20
旅游管理研究生党支部（烛光工程）
13
马克思主义的精神实质
2018.04.18
学研C1232
学院党总支理论中心组成员，党支部委员，《马克思主义基本原理概论》教研室教师，全体学生
14
导读《实践论》和《人的正确思想是从哪里来的》
2018.05.15
15
《共产党宣言》-经典中的经典
2018.05.22
东航北京分公司
东航北京分公司处级和科级干部培训班
16
2018.05.29
17
做好青年大学生意识形态工作的思考
2018.06.02
校团委
学生社团指导老师
18
《共产党宣言》导读
2018.06.06
树人学校第八期（春季）培训班精英骨干培训班
19
学习习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话
2018.06.28
西配楼217会议室
信息学院教工第一支部
20
学习习近平总书记重要讲话做好学生社团思想政治工作
2018.07.14
21
《矛盾论》辩证法思想学习体会
2018.09.26
生物楼313会议室
机关青年干部培训班学员
2-2网络热点阐释（可附页）
（围绕师生关注的热点难点问题进行宣传阐释的情况，并列举2-3个工作案例）
1.用“船喻”解读宣讲十九大报告精神
为了让大家形象生动地理解十九大报告精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，录制了“学习大家谈”微视频“十九大报告指导中国特色社会主义大船行稳致远”，用船做比喻，系统解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的六个关键词，即“五位一体”“强军”“人类命运共同体”“主要矛盾”“四个全面”“两步走”思想
2.批判“马克思主义过时论”
针对甚嚣尘上的“马克思主义过时论”，录制了微党课视频“马克思主义过时了吗？
”加以批判。
一方面，时代变了，但资本主义还存在，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。
另一方面，时代变了，马克思主义与时俱进发展了。
因此，马克思主义没有过时。
此外，马克思恩格斯的个别判断过时了，并不意味着马克思主义的基本原理过时了，马克思主义在前苏联和东欧社会主义国家遭受挫折，只是证明苏东模式的社会主义的挫折，也并不意味着马克思主义过时了。
3.批判恶搞英雄人物的历史虚无主义
针对恶搞雷锋等英雄人物的历史虚无主义，先后开展讲座“英雄人物污名化现象的哲学思考”“为何不能恶搞雷锋？
”加以批判，指出污名化英雄人物，表面上是恶搞人物，实质上是解构英雄精神，颠覆传统价值，否定历史根基，是历史虚无主义思潮在大众生活中的特定表现。
其文化基础是解构主义哲学观、相对主义道德观、和消费主义价值观，历史虚无主义乱人心、乱国史、乱政治，危害巨大，必须认清污名化现象的本质，进一步弘扬好雷锋精神。
2-3网络作品创作（可附页）
（网络作品的数量、形式、获奖等情况，以及反映传播度及影响力的数据指标情况）
1.网络视频宣讲十九大报告精神
参加市委教工委宣教处委托北京高校思想政治理论课高精尖创新中心和中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院开展的“学习大家谈”系列微视频录制项目，解读十九大报告，本人的微视频宣讲题目是“十九大报告指导中国特色社会主义大船行稳致远”，已经公开上线，并且上传北京高校思想政治理论课课程资源平台，网络阅读量有五千多次，产生广泛而良好的社会反响。
2.制作马克思主义基本原理雨课件
与清华学堂在线合作，承担“马克思主义基本原理概论”课程的雨课件制作，已经初步完成，即将公开销售传播，为全国“马克思主义基本原理概论”课程教师的教学提供教学参考，为学生学习提供重要素材。
3.支部团队微党课项目“坚持四个自信，铸就中华辉煌”，入选教育部第二届全国高校“两学一做”支部风采展示活动精品微党课（全国十部，排名第一）。
4.入选中国青年网励志人物，被中国青年网全网推送报道
因为课程改革创新取得良好效果，入选中国青年网励志人物，被中国青年网全网推送报道“杨志华：
把手机带进课堂和学生真诚沟通”，传播广泛。
代表性作品（5篇）
作品名称
作品形式
完成时间
发表平台
阅读量/评论量
“十九大报告指导中国特色社会主义大船行稳致远”
微视频
2018年8月
北京高校思想政治理论课课程资源平台，互联网
五千多
“马克思主义基本原理概论”雨课件
雨课件
2018年11月
清华学堂在线
2-4网络人才培养（可附页）
（围绕网络队伍建设和网络人才培养开展的研究、课程、讲座、培训情况，带领和指导师生参与网络文化活动情况）
2-5网络阵地建设（可附页）
（负责或参与的各类网络教育平台在制度体系建设、内容形式拓展、方法路径创新等方面取得的典型经验及工作实效）
2-6网络机制研究（可附页）
主持/参与课题情况
项目名称
项目来源
项目编号
发表论文/著作情况
题目
刊物名称
（出版社名称）
刊物级别
发表时间
成果应用情况
（研究成果被政府、学校、企业等相关机构采用，或作为典型案例推广情况）
三、未来三年工作规划（可附页）
包括工作重点、建设思路、进度安排、预期成果等方面
工作重点：
制作完善“马克思主义基本原理概论”雨课件；
打造精品微课和微党课，录制系列微课和微党课视频，出版党课集；
建设微信公众号等网络工作平台，加强网络传播。
建设思路：
与课程教学、学院讲师团宣讲、支部党课相结合，打造精品微课和微党课，录制系列微课和微党课视频，出版党课集；
与清华学堂在线合作，制作完成“马克思主义基本原理概论”雨课件，并且以后逐年推出完善版本；
建设微信公众号等网络工作平台，加强个人作品的传播，也加强网络正能量的传播。
进度安排：
2018年11月，完成“马克思主义基本原理概论”雨课件，以后每年8月下旬推出更新版本；
2018年12月，建立微信公众号等网络工作平台，每天转发网络正能量帖子1篇，1月发表原创帖子1篇；
2019年9月，打造精品微课和微党课，录制系列微课和微党课视频，出版党课集；
预期成果：
制作“马克思主义基本原理概论”雨课件1套
出版党课集1部
建立微信公众号网络工作平台1个
四、申报优势（可附页）
申报人所具备的优势和特色等。
1.政治立场坚定，有党建工作经验
政治立场坚定，政治判断力和政治敏感性强，担任党支部宣传委员多年，现任马克思主义学院党总支宣传委员，教工第二党支部书记，有一定的党建工作经验，带头学习宣传贯彻党中央的方针政策。
2.从事思想政治理论课教学
长期承担本科生“马克思主义基本原理概论”课程和博士生“中国马克思主义与当代”课程教学，不断尝试教学改革创新，雨课堂专题教学逐渐形成特色和风格，制作了课程系列雨课件，教学效果良好，被评为首批北京高校思想政治理论课特级教师，曾获得北京林业大学家琪云龙青年教师教学优秀奖，北京林业大学教学基本功比赛奖，所授课程被列为网络开放课程，供北京市思政课教师观摩。
3.从事马克思主义理论研究
属于马克思主义原理学科，长期从事马克思主义原理科学研究，主持北京市哲学社会科学基金项目、参与国家社科基金项目、教育部社科基金项目、行业公益性项目等各级各类项目十余项，在马克思主义基本原理、社会主义生态文明、习近平生态文明思想、马克思主义生态思想等方面，有一定的学术专长。
4.熟悉网络新媒体，具有网络传播经验
能够熟练运用网络新媒体，善于传播网络正能量。
基于自身的理论素养，能够准确判断各种网络声音的政治立场和精神实质，敢于与错误言论作斗争。
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