三年级数学开学测第三套卷1.docx

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三年级数学开学测第三套卷1

三年级开学测试卷

数学(三)

满分:

100分

班级:

姓名:

学号:

分数:

一、填空题。

(本题共8小题,第1至5题每空0.5分,共计13分;第6至8题每空1分,共计9分;总计22分)

1.【题文】32÷4=(   ),口诀:

(          ),被除数是(   ),除数是(  ),商是(   )。

表示把(   )平均分成(   )份,每份是()。

【答案】8;四八三十二;32;4;8;32;4;8

【解析】

解:

本题考查有关除法的意义。

32÷4根据乘法口诀四八三十二,32是被除数,4是除数,32÷4=8,商是8,表示把32平均分成4份,每份是8。

【难度】容易

【结束】

2.【题文】生活中的方位有东、()、西、()、()、西北、()、西南面。

【答案】南、北、东南、东北

【解析】

解:

略。

【难度】容易

【结束】

3.【题文】锐角比直角();钝角比直角()。

【答案】小,大

【解析】

解:

略。

【难度】容易

【结束】

4.【题文】6245它是由个千、个百、个十和个一组成的;由4个千、9个百、6个一组成的数是。

【答案】6,2,4,5,4906

【解析】

试题分析:

①首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;

②写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;据此写出。

解:

①6245它是由6个千、2个百、4个十和5个一组成的;

②由4个千、9个百、6个一组成的数是4906;

故答案为:

6,2,4,5,4906。

【难度】较易

【结束】

5.【题文】在横线上填上“>”“<”或“=”。

9分90秒4时24分1分15秒65秒

1时30分90分5分米5毫米8毫米2厘米

1米7分米

【答案】>,>,>,=,>,<,>

【解析】

试题分析:

把9分换算为秒,用9乘进率60,然后再进行比较即可。

把4时换算为分,先把4时换算为分,用4乘进率60,然后与24分进行比较;

把1分15秒换算为秒,用1乘进率60,然后加上15,再与65秒比较;

把1时30分换算为分,先把1时换算为分,用1乘进率60,然后加上30,再与90比较即可;

因为5分米=500毫米,所以5分米>5毫米;

因为2厘米=20毫米,8毫米<20毫米,所以8毫米<2厘米;

因为1米=10分米,10分米>7分米,所以1米>7分米;

解:

9分>90秒4时>24分1分15秒>65秒

1时30分=90分5分米>5毫米8毫米<2厘米

1米>7分米

故答案为:

>,>,>,=,>,<,>。

【难度】较易

【结束】

6.【题文】在方框里写出钟面上所指的时刻,在箭头里算出中间经过的时间。

【答案】

【解析】

试题分析:

首先认真观察,弄清分针与时针所指的位置,根据分针和时针所指的时刻,写出即可;再用后面的时刻减去前面的时刻即为中间的时间。

解:

填写如下:

【难度】一般

【结束】

7.【题文】在3764、2902、809、9721、8973、4890这六个数中,

(1)在3000和5000之间的;

(2)与10000最接近的数是;

(3)把这些数按从小到大的顺序排列。

【答案】3764、4890;9721;809<2902<3764<4890<8973<9721

【解析】

试题分析:

整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止。

据此解答。

解:

(1)因为3000<3764<4890<5000,

则在3000和5000之间的3764、4890;

(2)因为809<2902<3764<4890<8973<9721<10000,

所以与10000最接近的数是9721;

(3)809<2902<3764<4890<8973<9721<10000;

故答案为:

3764、4890;9721;809<2902<3764<4890<8973<9721。

【难度】一般

【结束】

8.【题文】爸爸身高185厘米,小明身高83厘米,估一估,两人身高大约相差()厘米,合()分米。

【答案】100,10

【解析】

解:

由题意可知:

此题应先估算,再计算。

把83可以看做80,把185看做180,所以两人身高大约相差100厘米,100厘米合10分米。

【难度】一般

【结束】

二、选择题。

(本题共6小题,每题2分,共12分)

1.【题文】从24里面连续减去()个4,结果为0。

A.4B.5C.6D.7

【答案】C

【解析】

解:

本题考查有关除法的应用,从24里面连续减去多少个4,结果为0。

24里面有多少个4,24÷4=6,根据乘法口诀四六二十四。

【难度】一般

【结束】

2.【题文】下面四个信封中分别装有一个硬纸板,并且硬纸板都已露出了一部分,从()号信封中抽出的硬纸板的形状可能是正方形。

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

试题分析:

根据正方形的特征:

四条边都相等,四个角都是直角;由此结合给出的图即可进行选择。

解:

四个中从C号信封中抽出的硬纸板的形状可能是正方形。

故选:

C。

【难度】一般

【结束】

3.【题文】阳阳从家出发,先向东走,再向北走就能到丽丽家,丽丽家在阳阳家的()。

A.东面B.北面C.东北面D.西南面

【答案】C

【解析】

试题分析:

阳阳上学时先向东走,再向北走就能到丽丽家,即丽丽家在阳阳的东面,也在它的北面,也就是丽丽家在阳阳家的东北面。

解:

阳阳从家出发,先向东走,再向北走就能到丽丽家,丽丽家在阳阳家的东北面;

故选:

C。

【难度】较易

【结束】

4.【题文】时钟12点半时,时针与分针组成的角是(  )角。

A.锐角B.直角C.平角D.钝角

【答案】D

【解析】

解:

当12点半时,时针与分针组成的角比直角大,所以是钝角。

故答案为:

D。

【难度】较易

【结束】

5.【题文】786+203估算的结果是()。

A.989B.1000C.900D.以上都对

【答案】B

【解析】

试题分析:

根据“四舍五入”法可知,把786看作800、把203看作200进行估算即可得到答案。

解:

786+203≈1000

答:

786+203估算的结果是1000。

故选:

B。

【难度】较易

【结束】

6.【题文】你认为1分钟最有可能完成下列哪件事()。

A.打一场篮球比赛

B.步行一千米

C.计算10道口算题

D.吃一顿早饭

【答案】C

【解析】

试题分析:

根据题意,并结合生活经验进行解答即可。

解:

根据生活经验可知:

1分钟能计算出10道口算题。

故选:

C。

【难度】较易

【结束】

三、判断题。

(本题共5小题,每题1分,共5分)

1.【题文】华华从体育馆向东走一段路后又向南走了一段,此时体育馆在他的东南方向。

()

【答案】×

【解析】

解:

华华从体育馆向东走一段路后又向南走了一段,此时体育馆在他的西北方向,因而是错的。

【难度】较易

【结束】

2.【题文】3050只读出1个零。

()

【答案】√

【解析】

解:

3050读作:

三千零五十。

只读出一个零。

【难度】一般

【结束】

3.【题文】最小的蚂蚁的身长用毫米作单位。

()

【答案】√

【解析】

解:

略。

【难度】较易

【结束】

4.【题文】有四个角是直角的四边形不都是正方形。

()

【答案】√

【解析】

试题分析:

长方形和正方形的特征是:

都有四条边,相对的两条边相等(正方形四条边都相等),有四个角,四个角都是直角。

解:

有四个角是直角的四边形不都是正方形;可能是长方形。

故答案为:

√。

【难度】一般

【结束】

5.【题文】读一首古诗《出塞》少于1分钟,做一遍广播体操少于1分钟。

()

【答案】×

【解析】

试题分析:

根据情景根据生活经验,对时间单位和数据大小的认识,可知读一首古诗《出塞》少于1分钟,做一遍广播体操多于1分钟。

解:

读一首古诗《出塞》少于1分钟,做一遍广播体操多于1分钟;

故答案为:

×。

【难度】一般

【结束】

四、计算题。

(本题总计21分)

1.【题文】笔算(带☆号的题要验算)。

(本题共6小题,每题2分,共12分)

☆365+635=☆624﹣589=80÷9=

49÷5=707﹣329=467+345=

【答案】1000;35;8…8;9…4;378;812

【解析】

试题分析:

根据整数加减乘除法的计算法则计算即可求解。

注意带☆的要验算。

解:

365+635=1000

验算:

624﹣589=35

验算:

80÷9=8…8

49÷5=9…4

707﹣329=378

467+345=812

【难度】较易

【结束】

2.【题文】列式计算。

(本题共3小题,每题3分,共9分)

(1)一个数减289得342,这个数是多少?

(2)780比1000少多少?

(3)除数是7,商是9,余数是5,被除数是多少?

【答案】631;220;68

【解析】

试题分析:

(1)要求的数是被减数,用减数加上差即可求解。

(2)根据题意,可用1000减去780,列式解答即可得到答案。

(3)求被除数,根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。

解:

(1)342+289=631

答:

这个数是631。

(2)1000﹣780=220

答:

780比1000少220。

(3)9×7+5

=63+5

=68

答:

被除数是68。

【难度】一般

【结束】

五、【题文】帮他们找到自己的家,请你在每幢房子的旁边写上小朋友的名字。

(本题5分)

(1)玲玲家在学校的东南面,萍萍家在学校的南面,红红家在学校的西南面。

(2)萍萍家的东北面是东东家,萍萍家的西北面是婷婷家。

【答案】婷婷家、东东家、红红家、萍萍家、玲玲家

【解析】

试题分析:

(1)根据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以学校为中心,分别判断出玲玲家、萍萍家、红红家分别在哪即可;

(2)根据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以萍萍家为中心,分别判断出东东家、婷婷家在哪即可。

解:

根据地图上的方向辨别方法,可得

故答案为:

婷婷家、东东家、红红家、萍萍家、玲玲家。

【难度】一般

【结束】

六、【题文】根据给出的时刻,给钟面上添上时针。

(本题4分)

【答案】

【解析】

解:

16时是下午4时。

【难度】困难

【结束】

七、【题文】画一画。

(本题6分)

(1)画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。

(2)画一个边长4厘米的正方形。

【答案】见解析

【解析】

试题分析:

(1)画一个直角,在两条直角边上分别取5cm,3cm,然后分别过这两点作这两条边的平行线,据此可画图;

(2)根据正方形的特征:

四边相等,四个角都是直角,画出边长是4厘米的正方形即可。

解:

根据长方形、正方形的特征,作图如下:

【难度】困难

【结束】

八、【题文】请你根据表中的数据将结果填到下表中。

(本题5分)

种类

航模组

围棋组

羽毛球组

绘画组

舞蹈组

篮球组

书法组

人数

8人

6人

18人

12人

9人

19人

6人

(1)喜欢()小组的人数最多。

(2)喜欢()小组和()小组的人数一样多。

(3)选择舞蹈组的有()人。

(4)选择围棋组的有()人。

【答案】

(1)篮球;

(2)围棋,书法;(3)9;(4)6

【解析】

解:

兴趣小组选择篮球的有19人,最多。

选择围棋和书法的人数都是6人。

选择舞蹈组的有9人,选择围棋组的有6人。

【难度】一般

【结束】

九、应用题。

(本题共4小题,每题5分,共20分)

1.【题文】小兰家、小山家和小飞家7月份的用电情况如下表:

(单位:

千瓦时)

6月底读数

7月底读数

实用电数

小兰家

663

756

小山家

308

92

小飞家

940

115

(1)请把表格填完整。

(2)谁家是节约用电模范户?

【答案】见解析

【解析】

试题分析:

(1)7月底的读数减去6月底的读数,就是这个月的用电量,同理可得:

7月底的读数﹣实用电数=6月底的读数;

6月底的读数+使用电数=7月底的读数;

(2)比较三家的实用电数,找出最少的即可。

解:

(1)756﹣663=93(千瓦时);

308+92=400(千瓦时);

940﹣115=825(千瓦时);

表格如下,单位(千瓦时):

6月底读数

7月底读数

实用电数

小兰家

663

756

93

小山家

308

400

92

小飞家

825

940

115

(2)92<93<115;

答:

小山家节约用电模范户。

【难度】较难

【结束】

2.【题文】森林运动会上,小动物们比赛800米长跑。

(1)小狗再跑多少米就到终点?

兔子呢?

(2)狮子已经跑了多少米?

(3)小朋友,你还能提出什么问题,并试着算出来呢?

【答案】

(1)小狗再跑315米就到终点,兔子再跑552米到达终点

(2)狮子已经跑了584米(3)小狗比兔子多跑了237米

【解析】

试题分析:

(1)用总路程减去小狗已经跑的路程,就是剩下的路程;

同理用总路程减去兔子已经跑的路程,就是剩下的路程;

(2)用总路程减去狮子剩下的路程,就是狮子已经跑的路程;

(3)根据给出的条件,可以提问:

小狗比兔子多跑了多少米.再根据比多少列出减法算式求解。

解:

(1)800﹣485=315(米);

800﹣248=552(米);

答:

小狗再跑315米就到终点,兔子再跑552米到达终点。

(2)800﹣216=584(米);

答:

狮子已经跑了584米。

(3)问题:

小狗比兔子多跑了多少米?

解答:

485﹣248=237(米);

答:

小狗比兔子多跑了237米。

【难度】较难

【结束】

3.【题文】一个桃子3元,一根香蕉2元,用买4个桃子的钱可以买几根香蕉?

【答案】6根

【解析】

试题分析:

可以先求得买桃子所花的总钱数,再求香蕉数。

解:

3×4=12(元)

12÷2=6(根)

答:

可以买6根香蕉。

【难度】较难

【结束】

4.【题文】火眼金睛(将下面一段话中有错误的计量单位在原处改正)。

清晨6:

30,小胖从2分米的床上起来,用了6小时很快刷了牙,洗了脸,然后吃了0.3升的牛奶和两只面包,背起2.5千克重的书包,飞快地向200千米以外的学校跑去。

【答案】清晨6:

30,小胖从2米的床上起来,用了6分钟很快刷了牙,洗了脸,然后吃了0.3升的牛奶和两只面包,背起2.5千克重的书包,飞快地向200米以外的学校跑去

【解析】

试题分析:

根据生活经验,对质量单位、长度单位、体积单位和数据的大小,可知计量床长用“米”做单位;计量刷牙时间用“分钟”做单位;计量学校离家的距离用“米”作单位。

解:

清晨6:

30,小胖从2米的床上起来,用了6分钟很快刷了牙,洗了脸,然后吃了0.3升的牛奶和两只面包,背起2.5千克重的书包,飞快地向200米以外的学校跑去。

【难度】较难

【结束】

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