最适合学生做的课堂游戏大全.docx

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最适合学生做的课堂游戏大全

适合小学生课堂游戏

**玩照镜子只需请几组人上台一个人当照镜子的人另一个人当镜子当镜子的那个人要学照镜子的人的动作^^

课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！

**抽象游戏  目的锻炼学生的想象力。

想象力是卡通画绘画要具有的，只有丰富的想象力才能画出更加可爱生动的卡通形象几个学生，或者相互之间都可以，在纸上或者黑板上，随便画一些线条（简言之就是乱画一些东西）非具象的。

让后再让另一部分同学，根据自己的想象添加线条或其他的东西，把他变成具象的（可以看出是什么的东西）同一个非具象的东西不同的人会画出不同的结果，所以，作为老师也可以自己画出一个非具象的东西让大家共同把他变得具象，看谁画的好也是很有意思的。

但是我觉得让学生自己画会更好，更锻炼~ 

**一个人背对大家老师说张三的左边的前边的左边的右边的后边是谁！

此人要在3秒钟内说出来这样锻炼大家对班级同学座位的熟知度。

1、小猴捞月

这个游戏非常有趣。

大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子

”。

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：

“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！

”唱完儿

歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、

诗句或表现一个小节目。

接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

2、三打白骨精

这个游戏有两个同学就能玩。

先背向而站，相距二步远。

游戏开始后两人一块唱：

“孙悟空三打白骨精！

”并在原地合拍双足跳三下，注意唱

到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。

造型动作有三种：

1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉

棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。

2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。

3·双手合掌于胸前为唐僧。

这三个童话人物的制约关系是：

孙悟空胜

白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。

如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬

地鞠一个躬。

3、炒股票

游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：

新锦江、二纺机、大众出租、豫

园商城等。

游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：

“炒股票喽！

”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对

股民说：

“什么股票最看好？

”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。

4、搜捕逃犯

一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。

主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想

要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊

里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。

接着可再换两人上场游戏。

规则：

围观者只能笑，不得暗示。

5、欢乐猜拳

女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（1、自己击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与

两侧同伴相碰；4、同1。

）并齐说：

“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这

么好的孩子小傻瓜！

”接着，各自旋转小臂并说：

咕碌咕碌锤！

（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出

胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。

6、翘板接毽

准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。

在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。

用手去拍翘

起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。

熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。

也可以选一人

拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。

7、装卸木材

在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。

游戏每

组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒

，否则重做。

栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。

参加游戏的人数较多时，可布置几个课桌，同时进行比赛。

8、猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：

龙腾虎跃。

请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围

成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。

一旦看到其他三

个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

9、跳绳夺帕

二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。

平局加赛，直至决出胜负。

10、愚公移山

先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：

1 贴鼻子.在黑板上画一个人头,不画鼻子.让孩子一个一个闭上眼睛去画上鼻子.他们很感兴趣,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自己闭上

 眼睛.第二次蒙上眼睛,再试一次.他们玩的很高兴~

2 射击. *把几个同学分成二个组,每一个同学发一张白纸告诉他们动脑筋用这一张纸去射击黑板上的圈.每一组每一次派一个同学来比赛.

         *在黑板上画一个同心圆,大约有5个圈即可,告诉射击到同心圆的最里面的一点是5分,再外一圈4分,依次类推.

         *孩子动脑筋想好怎么射击最好，没有提示一下,把纸揉成团去射击.

         *一伦结束,兴趣不减,就加远射击站的距离.再来一轮.

3 表演猜词语.在黑板上抄几个词语,让孩子自己抄一遍,记忆一遍,然后擦掉,派一个同学在台上根据表演词语的动作,让其他的同学猜他表演的

 是什么词语.

4 猜字母,分组一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形状,而另一个同学猜测那是什么字母.

5 默写汉字.在黑板上写若干词语,让他们开始记忆,时间到,擦掉.让他们把刚才记忆的写下来,可以训练他们的瞬时记忆.

6 蹲蹲游戏.把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语.老师带头.如老师说,萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同学站起

 来说,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲.....依次完成轮流下去!

 我这里有很多魔术很简单,给你把:

先教你几个简单的,最后还有很多我给你推荐的网站!

希望你喜欢,谢谢~1.两数巧合在桌子上放着一张纸

和一支铅笔。

表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。

表演者拿起铅笔在纸上写了

一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。

表演者对观众说：

“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出

来了，就写在了刚才那个纸条上。

好了，现在随便想一个数字，说出来。

”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众

看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。

这是怎么回事，难道表演者真会预测？

具体操作：

表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘

米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。

当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装

在写，其时没有写任何东西。

“写”好后将纸条装在口袋里。

当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。

然后伸进口袋，用铅笔芯

快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。

这时表演者掏出纸条让观众看

（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到非常不可思议。

表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦！

2.钞票变白纸准备工

作：

钞票10张，白纸10来张。

表演方式：

表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。

表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。

然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。

接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一

击，然后展开扇面。

奇怪！

原来的一叠钞票全变成白纸了。

再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全

变成了白纸。

注意事项：

表演用的钞票和白纸要新而挺的3.报纸盛水表演者把水倒进一个用报纸卷成的漏斗里，这已够令人惊讶了，报纸怎

能包住水呢？

但他还是一本正经地把报纸漏斗的下而折起来，不至于让水流出来；而观众们却在等着看，水是否从报纸下面流出来，出乎意料

，表演者突然把报往空中一扔，按住后将它展开，滴水不见，报纸完全是干的。

然后再将这张报纸卷起来，从报纸里往玻璃杯里倒水。

作为道

具，需要两件普通的日常用品：

一个有把的大玻璃杯和一张报纸。

此外还需要一件辅助道具———一个直径为3～4厘米、高15厘米的透明塑料

容器，容器上面有一个耳子。

表演时，玻璃杯放在桌子上，杯子的后面（从观众角度看）挂着塑料容器。

现在把报纸卷成漏斗形，右手拿起杯

子，拿着漏斗形报纸的左手在玻璃杯后面从下而上提起，杯后的塑料容器于是就挂到报纸里去了。

杯中的水就可倒进位于漏斗形报纸里的塑料

密渐注意不要让水弄湿报纸）。

等水倒得差不多了，拿报纸的手又由下而上地提起来，让玻璃杯将透明塑料容器挂走，然后放下玻璃杯。

为了

加强表演效果，表演者故意装做十分小心地拿着报纸的样子，意为不让水晃出来，但突然间他将报纸往空中一扔，或者干脆往观众席上扔去。

接着重新把这张报纸卷成漏斗形，将水从报纸里倒回杯子——先将挂在玻璃杯上的塑料容器放入漏斗形报纸中，然后把塑料容器里的水倒入林

子，又按同样方法把空塑料容器挂走，将杯子放好，再展开报纸给观众.4.跳动的火柴偶然遇见一伙朋友，您可以告诉他们您刚刚发现了一种

绝妙的脉搏检测方法。

于是，您从衣服口袋里面拿出两枚普通的木质火柴，把其中的一枚放在左手的手掌上面，说明可以把它当作是一个脉搏

计数器。

然后，再把第二枚火柴故在第一枚的下面，让它作为整个演示过程中的脉搏发生器。

当您的朋友们仔细观察那个计数器的时候，他们

自然会发现它正在按照一定的节奏上下跳动着，仿佛正在记录着您的心跳次数。

突然间，您的心跳失去了正常的规律，最后，随着一个近乎幽

歌的动作终于停止了跳动。

接下来，您把火柴交给朋友们，请他们进行一番认真仔细的检查，然后，请他们一试身手。

显而易见，尽管他们使

尽了浑身的解数，决意要像您一样痛痛快快地“露一手”，其结果却只能是眼睁净地看着那两枚火柴静悄俏地躺在他们的手心里面“睡大党”

。

秘技与准备工作表演这个节目时，您最好使用大号的木质火柴。

正是由于对道具的要求标准不高，所以，您可以随时随地借到这样的火柴作

为道具。

其实，表演这个节目的真正秘诀就在于那枚火柴——脉搏发生器——的暗设机关。

表演方法1．如图所示，把第一枚火柴故于左手攀

作为脉博计数器。

调整好火柴的位置，使它紧*手指的根部，其头部朝着您自己。

2．用右手拇指与食指握住第二枚火柴，即脉搏发生器，与此

同时，还要用中指的指甲紧紧地抵住火柴的后背．如图2所示.3．倘若您用中指的指甲稍微对该火柴施加压力，或者让该火柴在指甲上面极其

缓慢地滑动，那么，这根火柴就势必产生出一连串为人不易察觉的脉冲.4．把发生器火柴放在计数器火柴下面，如图所示。

按照第3步骤中规

定的方法，使右手中指的指甲俏俏地磨擦那枚火柴，于是，右手中的火柴就必然促使左手中的火柴接连不断地产生出一连串的颤动。

评语与建

议虽然说这只不过是一个小小的即兴魔术表演，但是，如果操作手法得当，它同样可以达到引人人胜的良好效果。

表演这个节目时，您最好使

用那种大号的木质火柴，它的好处在于具有较好的视觉效果，而且令您表演起来更加得心应手。

请您牢牢地记住这一点，除非您用中指的指甲

磨擦那枚火柴，否则，作为记数器的那枚火柴是根本不会动一动的。

在表演过程中还有另外一个话题，您可以告诉观众们说，您已经学会了怎

样利用魔法来使火柴产生磁力。

把第一枚火柴（脉搏发生器）放在您的衣袖或者桌布上面磨境几次，完全可以肯定当您用第一枚火柴接近第二枚

火柴（计数器）时，后者就会开始轻微地抖动起来，好像是暗地里有某种神奇的力量正在不断地推动着它似的!