最新人教版九年级化学上册第一次月考练习及答案.docx
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最新人教版九年级化学上册第一次月考练习及答案
最新人教版九年级化学（上册）第一次月考练习及答案
（时间：
60分钟分数：
100分）
班级：
姓名：
分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）
1、金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（ ）
A．构成它们的原子大小不同
B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成
D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
2、化学符号是学习化学的重要工具。
下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是（ ）
①Ne②Mg③Mg2+④H2O2
A．①②④都表示一个分子
B．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷
C．④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子
D．②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同
3、地壳中含量最多的非金属元素是（ ）
A．SiB．FeC．AlD．O
4、下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）
A．Al3+——铝离子B．2K——2个钾元素
C．F2——2个氟原子D．2SO3——3个二氧化硫分子
5、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。
下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是（ ）
A．甲和乙:
水B．乙和丙:
空气C．甲和丙:
空气D．甲和丁:
水
6、市场上有些不法分子用外表酷似黄金的黄铜（铜锌合金）冒充黄金销售，以牟取暴利，下列做法不能鉴别其真伪的是（ ）
A．测量密度B．加入稀盐酸
C．在酒精灯上加热D．观察颜色
7、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：
①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④
8、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（ ）
A．
B．
C．
D．
9、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。
制备次氯酸钠的原理可表示为:
2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，则X的化学式是（ ）
A．Na2O
B．NaCl
C．NaH
D．NaClO3
10、土壤的酸碱度会影响植物的生长。
下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是（ ）
植物
花生
苹果
西瓜
沙枣
适宜的pH范围
5.0～6.0
5.0～6.5
6.0～7.0
8.0～8.7
A．花生B．苹果C．西瓜D．沙枣
11、在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：
N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（ ）
A．4种B．5种C．6种D．7种
12、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ）
A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解时放出大量的热
C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．对皮肤有强烈的腐蚀作用
13、我国的稀土储量居世界第一位。
铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（ ）
A．铕属于非金属元素B．铕的原子序数是63
C．铕原子中的质子数为63D．铕的相对原子质量是152.0
14、化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ）
①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
15、下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是（ ）
A．BaCl2、CuSO4、NaOH、NaClB．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3
C．FeC13、NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2D．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4
16、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（ ）
A．
B．
C．
D．
17、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．表示物质组成的化学式是③④⑥
C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
18、黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（ ）
A．食盐水（pH≈7）B．牙膏（pH≈9）
C．肥皂（pH≈10）D．米醋（pH≈3）
19、河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物
20、某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。
下列说法正确的是（ ）
A．该温度下，KNO3的溶解度为30g
B．乙溶液的质量分数为30%
C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液
D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大
二、填空题（共3小题，共12分）
1、化学与我们的生产、生活息息相关。
请回答下列问题。
（1）①食盐、②熟石灰、③小苏打、④石墨四种物质在生产、生活中用途广泛。
其中可用于制铅笔芯的是_____（填数字序号，下同）；可用作面点发酵剂的是_____；常用作食品加工调味的是______；常用于改良酸性土壤的是____。
（2）农业上，碳酸钾（K2CO3）可用作_____（填“磷”或“钾”）肥。
已知碳酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾_____（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。
2、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）请用化学用语填空：
①镁元素_____；②三个氧原子_____；③五个二氧化硫分子_____；④两个氢氧根离子_____。
（2）符号“3Ca2+”中的“3”表示_____，“2+”表示_____。
3、请根据提供的仪器，回答下列问题：
（1）用于收集或储存少量气体的仪器是_______（填字母序号）
（2）加热时需垫上石棉网的仪器是__________（填字母序号）
（3）用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在______（填仪器名称）中加热。
（4）做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是______（填仪器名称）。
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。
（1）X曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气的浓度”）。
（2）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_______。
（3）实验中测得的数据如下：
实验前
实验后
测量项目
烧杯中水的体积
烧杯中剩余水的体积
瓶中剩余气体的体积
体积/mL
80.0
46.4
126.0
根据实验数据计算：
测得的空气中氧气的体积分数为_____（列出计算式即可）。
（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是①______；②________。
2、化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。
实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。
请你完成下列问题：
（1）A实验中发生反应的现象为_____________________。
（2）B实验中发生反应的化学方程式是___________________。
（3）（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？
（作出猜想）猜想一：
废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；
猜想二：
废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_______；
猜想三：
废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；
（实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。
（结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_______________，一定不是_________。
（拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是____________________。
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：
取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表，（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）问：
序号
加入稀盐酸的质量/克
剩余固体质量/克
第一次
10
5.5
第二次
10
3.0
第三次
10
1.2
第四次
10
n
（1）样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（2）上表中n的数值为。
（3）求反应生成的氯化钙的质量。
2、小娟想测定Cu－Zn合金和Cu－Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和必要的仪器。
（1）你认为她能测出铜的质量分数的合金是_____合金。
（2）小娟取该合金的粉末32.5g与足量的该盐酸充分反应后，经测定产生了0.4g气体，请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数_____。
七、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。
就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）
1、D
2、B
3、D
4、A
5、D
6、D
7、C
8、B
9、B
10、D
11、C
12、A
13、A
14、B
15、B
16、A
17、B
18、D
19、D
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、④③①②钾不能
2、Mg3O5SO22OH﹣钙离子的个数为3一个钙离子带有两个单位的正电荷
3、DF蒸发皿坩埚钳
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、温度红磷燃烧放热温度升高，压强增大，同时消耗氧气，使气压减小；BC段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小
×100%红磷的量不足装置的气密性不好
2、溶液由红变为无色Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH碳酸钠、氢氧化钠或氢氧化钠、氢氧化钙碳酸钠、氢氧化钠氢氧化钠、氢氧化钙加入适量稀盐酸，使溶液恰好变为无色时再排放
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、
（1）样品中碳酸钙的质量分数是85%；
（2）1.2；（3）设完全反应后最终生成氯化钙的质量为x，
x＝7.548g；
答：
反应生成的氯化钙的质量为7.548g。
2、
（1）铜锌
（2）60%
七、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。
就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
1、B
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