2023备战高考三轮复习参考计划.docx

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备战高考三轮复习参考计划

第一轮是全面撒网式的复习。

把高中课本按顺序过一遍（语文除外）。

该背的东西在这一轮复习要根本搞定，数学要把不同的章节中的根底知识稳定一遍，能把内容跨度较小的标题根本处理（假设你的要求比较高的话），英语要把高一到高三的知识点重过一遍，这个过程应该有一套比较好的题量比较大的材料。

文综跟着老师的复习过程走就可以，重点仍然要把根底知识稳定背熟。

语文要多留意积累，字音、字形等方面需要留意，该背的古文等要背熟。

这一时期大概从高二暑假到高三上学期完毕（不同的地点在详细时间安排上可能不同），文科生应该把更多的重点放在语数外上。

　　第二阶段是属于专题性质的复习。

这一阶段在跟着老师的步骤走之外，最好本人再找一些适宜本人的专题性质的材料。

语文除了前面的根底知识之外，要对阅读题和作文加以适当留意。

详细方法是多做一些试卷。

可以是历年的考题综合，也可以是最新的高考快递标题等。

数学要集中力量处理后面的综合型标题和一些难题，关于要运用的原理不要有疏漏。

英语应该保持大量做题，碰到新的标题要留意总结，要留意听力和阅读。

文综应该市场上有特别多专题复习的材料，可以选择一些。

比方说政治需要看一些时事材料，可以对这些材料中可能牵涉的征询题加以总结。

历史可以分成政治、经济、文化等各个方面加以复习。

地理主要是把书上易考的重点当专题来复习，还要留意三科结合的标题。

这一段时间大概要到高考前一两个月，重点是多做题，多总结。

要适当加强对文综科目的注重。

　　第三阶段是冲刺阶段。

主要是做综合试卷和模拟题。

尽管不一定在高考中能碰到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。

不管从内容仍然心理上。

记住做完卷子之后要留意归纳本人做这套卷子的收获。

在做卷子之余可以把往常背过的文综根底知识翻一翻，熟悉熟悉。

以下为文科状元经历之谈

文科第一名：

xx

　　文科同学要经常看新闻

　　成绩：

总分681　　语文142　数学143　英语138　文科综合259

　　学习经历：

心态要好，学会坦然、乐观和自信

　　暑期计划：

看中国古典名著、学游泳

　　“学校和家庭关于你的成长哪个更重要？

爸爸妈妈哪个对你协助更大？

”关于记者的提征询，xx说，两个答案都是并列的，由于我们学校的理科第一名确实是并列的。

　　xx的爸爸是一家企业职工，妈妈是家庭主妇。

爸爸每天早上上班，妈妈先在家做饭，然后确实是开车送她上学。

爸爸是那种幽默、阳光型的男人，会经常鼓舞她，给她打气。

而妈妈是特别严峻的人，每当她获得成绩时，就让她戒骄戒躁。

“正是父母这种互补的性格，从小对我确实是一种良好的教育”xx说。

　　xx说本人的名字源自《周易》，意思确实是最大最美妙的今后。

而且“王”字加一点确实是“玉”了。

　　xx说本人上网时间特别少，就连号，也是在高考之后才申请的，而在采访时，xx已经记不明晰本人的号码了。

她说本人每天上网只有5分钟，主要是查找学习材料或者查收新邮件。

关于电脑游戏，xx坦言本人是“白痴”，由于许多简单游戏的第一关她都过不去，后来也就不玩了。

　　相关于短暂的上网时间，xx大多数时间都会用来看书。

她经常看的是一些古典名著，有时也会涉猎一些国外著名小说。

“看书已经成为了我生命的一部分，这也是我平时积累知识的重要方式。

”xx说。

　　提起报考志愿，xx说本人还没考虑好，还要和老师以及家人商量之后才能决定。

“不过，我预备先在国内读完本科，然后到美国或英国留学。

暑假里，我会看一些中国古典名著，也会学习游泳。

”xx笑着说。

　　关于学习，xx也总结了3点经历：

第一，心态要好，要学会调理本人，学会坦然、乐观和自信；第二要热爱老师。

只有热爱老师才会热爱老师所带的科目；第三，针对文科同学而言，要经常看新闻，特别是时事新闻，要多参加社会实践活动。

本报记者崔永利

以他目前本身的水平而言，要全面的提高综合才能是不可能的。

两年时间要做确实实是踏踏实实的学习好，尽可能的将知识体系充实来应对高考，短期目确实实是成绩有所提高，长期目确实实是重点大学。

我给他制定了一个学习战略：

从总体上来说，在他的知识体系里，欠缺的是高一，而不是整个高中。

因此，在立即开始的高二阶段，他和其他的同学都是在同一个起跑线上，大家的知识体系都是零。

有差异的地点确实是从小学到初中的整个的思维方法的训练以及成绩根底的好坏。

在新的内容上他可以不用担忧任何的同学，包括实验班的同学。

因此，他上课必需要认真听讲，跟得上老师的教学，不要被老师甩开。

在跟得上老师的同时，要进展高一阶段知识的自我学习，将原来不明白的内容弄明白吃透。

我跟他说，只要可以跟得上老师的教学，高一阶段的知识体系又可以慢慢补充完好，那么成绩将会在高三的时候突飞猛进（留意是高三，而不是高二）。

我跟他说明白了，高二的时候不要太在乎成绩，由于他本人已经是倒数第一了，只要前进到倒数第二确实是进步。

一个差生要进步，可以让他看到学习提高的希望是最重要的。

我考虑了一下，让他以英语和数学作为整个成绩提高的打破口。

而首先又要从英语出发。

为何要以这个为打破呢？

我是如此考虑的：

第一、m是个理科生，他的理科成绩并不如实验班的同学那么强悍。

从理科成绩弱可以看出，他的理科性思维还没有得到特别好的锻炼。

英语是个文科类的科目，英语成绩提高要确实实是积累，通过一个短时间的积累，成绩就能特别快的提高。

英语考试的重点部分是阅读理解，这个有四十分，假设再加上完形填空的三十分，那么有七十分。

可以说得阅读者得天下。

另外，阅读理解可以提高整个人的英语的语感，又可以通过不断的阅读积累一定的单词，这关于单项选择和写作都有好处。

英语的阅读理解有一定的答复以下征询题的方式，这个通过多做就可以掌握。

m那时候的阅读理解根本上在18分左右，这是他英语不及格的根源。

我想只要通过一定的训练，将英语阅读理解成绩提高到36分左右，那么他的英语就可以提高到一百分，有如此一个成绩，m可以确信将不再是倒数第一了。

我决定就从这个部分作为整个成绩提高的进攻号角。

第二、提高英语成绩还有另外一个更加长远的考虑，确实是他读大学之后，也许有出国深造的可能，我们这个小地点没有那么好的英语环境，就只有将根底打牢靠，在大学之后再做计划。

不要由于英语不过关而失去了出国深造的时机。