人教版学年高中语文必修二第4课《诗经》两首同步练习II卷.docx
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人教版学年高中语文必修二第4课《诗经》两首同步练习II卷
人教版2019-2020学年高中语文必修二第4课《诗经》两首同步练习（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共8题；共16分）
1.（2分）（2017高一下·银川期中）下列划线字的读音全正确的一项是（）
A.敕造（chì） 监生（jiàn） 拓片（tuò） 沸反盈天（fèi）
B.猿猱（náo） 赝品（yàn） 砧板（zhēn） 泥古不化（ní）
C.数罟（cù） 商贾（gǔ） 剽窃（piāo） 木直中绳（zhòng）
D.畏葸（xǐ） 枸杞（qǐ） 胴体（dòng） 汗流浃背（jiá）
2.（2分）（2017高一下·扬州期末）下列各项中字形完全正确的一项是（）
A.字斟句酌 独出新裁 陈词滥调 声誉雀起
B.骇人听闻 礼尚往来 老羞成怒 气势汹汹
C.闻过饰非 振聋发馈 言简意赅 沸反盈天
D.残羹冷灸 冠冕堂皇 凭心而论 妄自菲薄
3.（2分）下列词语中划线的字，与其他选项不同的一项是（）
A.苏子愀然
B.凌万顷之茫然
C.何为其然也
D.其声呜呜然
4.（2分）下列划线词语的古今义全不相同的一项是（）
①沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 ②今者有小人之言 ③备他盗之出入与非常也 ④日夜望将军至 ⑤未有封侯之赏，而听细说 ⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉
A.①②⑤
B.①④⑥
C.②③⑤
D.③⑤⑥
5.（2分）下列各句中，有通假字的一项是（）
A.早缫而绪
B.隆然伏行
C.苟有能反是者
D.击木而召之
6.（2分）下面划线的成语使用恰当的一项是（）
A.他五岁时父母双亡，乡亲们可怜他，于是他开始了长达十年的东食西宿生活，后来才跟着师傅外出做工。
B.民主生活会应真正地开展批评与自我批评，千万不要流于形式，一些虚浮之徒借此大夸政绩得以上位，而敢说真话的有才能的人却被冷落，真可谓“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”。
C.王寒激动地说：
“经过我的努力，问题终于解决了！
”大家都很高兴，纷纷夸奖他的办事能力，李悦却不赞一词：
“哼，是他一个人的功劳吗？
”
D.最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
7.（2分）下列句子没有语病、句意明确的一项是（）
A.不管李安获奖对于中国观众多么兴奋，看过电影的观众都知道，《少年派的奇幻漂流》从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。
B.新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。
C.实施创新驱动发展战略，不仅需要科技工作者树立“科技自信”，也需要社会各界消除“科技他信”，以实际行动为科技创新呐喊助威，添薪加火。
D.随着社会的进步和竞争的日益加剧，导致患失眠症、抑郁症、精神障碍发病率不断上升，这些问题已引起人们高度关注，但怎样根本解决尚待探究。
8.（2分）（2017高一下·惠州期末）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）
自然科学与人文科学的分野以至对立，不过是两个多世纪的“①_______”，并不是“②_______”；其未来的“③_______”将诞生于自然科学与人文科学的亲密对话，进而渐渐融合之中。
在自然科学中，医学与人文科学的关系④_______地最为密切。
二者力图解决的都是“人”之自体，“⑤_______”地需要二者相互配合、渗透；而二者的核心都是民族的哲思——在现象层面“心”“物”似乎是二分的，而到了形而上层面即完美地合一了。
①
②
③
④
⑤
A
已然
必然
当然
本然
天然
B
当然
本然
必然
天然
已然
C
已然
当然
必然
天然
本然
D
当然
必然
本然
已然
天然
A.A
B.B
C.C
D.D
二、文言文阅读（共1题；共8分）
9.（8分）阅读下面的文字，完成小题。
氓
氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！
于嗟女兮，无与士耽！
士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也！
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！
（1）下列语句中，划线的词的解释不正确的一项是（）
A.犹可说也 说：
解脱
B.无与士耽 耽：
沉溺
C.自我徂尔 徂：
往
D.渐车帷裳 渐：
渐渐地
（2）下列各组语句中，划线的词意义和用法都相同的一组是（）
A.桑之未落 太子迟之
B.士贰其行 吾其还也
C.以尔车来 具告以事
D.言既遂矣 静言思之
（3）下列关于诗句的理解和分析，不正确的一项是（）
A.“于嗟鸠兮，无食桑葚！
于嗟女兮，无与士耽”运用了赋的手法，表现了女主人公的悔恨和警醒。
B.“桑之落矣，其黄而陨”运用了比和兴的手法，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。
C.“士之耽兮，犹可说也”，从技巧上看，它与下文“女之耽兮，不可说也”构成了对比。
D.“女也不爽”意思是女主人公并无差错，她对感情忠贞，多年来甘心贫苦，日夜操劳，对得起丈夫了。
（4）下列对本诗的分析，不正确的一项是（）
A.这首诗是一个被遗弃女子的自诉，她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程，对负心的丈夫充满着怨愤，最后她从痛苦中醒悟过来，表示要坚决地同他一刀两断。
B.本诗大体按照事件发展的顺序，采用概括叙述与细节描写相结合的手法，把恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中，较细腻地刻画了主人公的心理活动，并展现了她坚强的性格。
C.运用对比是这首诗的一大特色，诗歌通过女主人公前后恋爱、生活的对比以及思想感情的对比，表现了女主人公的性格特点和性格变化，对比的运用，使人物形象更加鲜明。
D.本诗三次写到淇水，有实有虚，贯穿全诗，淇水是女主人公爱情悲剧的见证，诗歌通过淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性，可谓构思精巧，匠心独运。
三、诗歌鉴赏（共2题；共14分）
10.（7分）（2019高二下·长春月考）阅读下面这首诗,完成各题。
初到黄州
苏轼
自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外置①,诗人例作水曹郎②。
只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊③。
【注释】①员外置:
指定额以外的官员,苏轼此时授检校水部员外郎。
②水曹郎:
水部员外郎。
梁代的何逊、唐代的张籍、宋代的孟宾子皆以诗名,且都曾任水部郎,③压酒囊:
宋代官俸一部分用实物来抵数,叫折支,这里说,检校官的“折支”,多用官府中酿酒用剩的酒袋来抵数,作者曾自注:
“检校官例,折支多得退酒袋。
”
（1）对这首诗的赏析,不恰当的一项是（）
A.开篇两句,用语简洁,诗人借“自笑”“为口忙”“转荒唐”之语,以自嘲的口吻回顾了自己的人生道路。
B.三四两句宕开一笔,描绘初到黄州,风尘仆仆之中,见江波而思鱼美,望修竹而羡笋香，伤感之情,溢于言表。
C.最后两句反话正说,如绵里藏针,平和中见锋颖,谈笑诙谐之际,表明诗人贬官到此，将会破费朝廷许多抵作俸禄的“压酒囊”,体现出一种幽默之感。
D.诗歌语言平实清浅,但内涵丰富,写出了诗人复杂微妙的感情,显示了诗人高超的表达技巧。
（2）本诗情感丰富,请结合全诗具体分析。
11.（7分）（2019高三上·罗湖期末）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
冬晚对雪忆胡居士家
王维
寒更传晓箭①，清镜览衰颜。
隔牖风惊竹，开门雪满山。
洒空深巷静，积素广庭闲。
借问袁安舍，翛然尚闭关②。
【注】①箭：
这里指古代计时的漏壶中所用之箭，用以指示壶上刻度。
这里用晓箭借指早晨的更鼓之声。
②袁安：
后汉贫穷而有贤德的人。
有一年下大雪，穷人都扫雪出来讨饭吃，袁安却闭门而卧，固穷守志。
翛（xiāo）然：
形容无拘无束、超脱或自由自在的样子。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首联运用以声衬静的手法，突出雪夜的寂静，表现了作者无边的痛苦与寂寞。
B.颔联既实写所见之景，又可从“竹”和“雪”的描写中见出人物的品行节操。
C.颈联对仗工整，平仄协调，读来音韵和谐，让人充分感受到诗歌的音韵之美。
D.全诗写景优美，细腻生动，历历如在目前，令人觉得美不胜收，极富感染力。
（2）本诗为忆友之作，然而全诗无一字提及“胡居士”。
请结合尾联简要赏析诗人如何回忆胡居士的。
四、现代文阅读（共1题；共12分）
12.（12分）（2017·黄石模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
山水及自然景物的欣赏
郁达夫
①自从亚里士多德的文学模仿论创定以来，以为诗的起源是根据于模仿本能的学说，到现在还没有绝迹。
论客的富有独断性者，甚至于说出“所有的艺术，都是自然的模仿”。
虽则说得太独断，太笼统，但反过来说，自然景物以及山水，对于人生，对于艺术，都有绝大的影响，绝大的威力，却是一件千真万确的事情；所以欣赏山水以及自然景物的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。
②自然的变化，实在多而且奇，没有准备的欣赏者，对于他的美点也许会捉摸不十分完全的。
就单说一个天体罢，早晨的日出，中午的晴空，傍晚的日落，都是最美也没有的景象；若再配上以云和影的交替，海与山的参错，以及一切由人造的建筑园艺，或种植畜牧的产物，如稻麦牛羊飞鸟家畜之类，则在一日之中，就有万千新奇的变化，更不必去说暗夜的群星，月明的普照，与四季寒暖的更迭了。
③我们人类都有一种特性，就是喜新厌旧，每想变更。
一碗最珍贵最可口的菜，若每日吃着，到了后来，宁愿去换一碗粗肴淡菜来下饭。
唯有对于自然，就决不会发生这一种感觉，太阳自东方出来，西方下去，日日如此，年年如此，我们可没有听见说有厌看的。
还有月亮，初一出，月半圆，月底全没有，而无论哪一个人，看了月亮，总没有不喜欢的。
自然的伟大，自然的与人类有不可须臾离的关系，就此一点也可以看出来了。
④欣赏自然景物的本能，是大家都有的。
不过有些人忙于衣食，不便沉酣于大自然的美景；有些人习以为常了，虽在欣赏，也没有欣赏的自觉。
更有些人，将自然范围限制得很小，以为能如此这般的欣赏，自然景物就尽在他们的囊中了。
⑤我从前有位同事，平时只晓得钻门路，积私财，以升官发财为惟一的人生乐趣，现在居然位至极品，财积到了几百万了，但闻他惟一娱乐，还是出外则装学者的假面，回家则翻存在英国银行里的存折，对于自然山水，非但不晓得欣赏，并且还是视若仇敌似的。
对于这种利欲熏心的人，我以为对症的良药，就只有一服山水自然的清凉散。
因为山水自然，是可以使人性发现，使名利心减淡，使人格净化的陶冶工具。
⑥自然景物所包涵的方面，原是极博大、极广阔的。
天地岁时、社会人事，静而观之，无一不是自然，无一不可以资欣赏，但这却非要悠闲自得，像朱夫子那样的道学先生才办得到。
至于我们这种庸人，要想得到些自然的美感，还是要上山水佳处去较为直截了当。
⑦大抵山水佳处，总是自然景物的美点发挥得最完美、最深刻的地方。
孔夫子到了川上，就觉悟到了他的栖栖一代，猎官求仕之非；太史公游览了名山大川，然后才死心塌地，去发愤而著书。
可知我们平时所感受不到的自然的威力，到了山高水长的风景聚处，就会得同电光石火一样，闪耀到我们的性灵上来。
⑧我曾经到过濑户内海去旅行，月夜行舟，四面青葱欲滴，当时我就只想在海岸做一个半渔半读的乡下农民。
依船楼而四望，真觉得物我两忘，生死全空了。
后来也登过东海的崂山，上过安徽的黄山，更在天台雁荡之间，逗留过一段时期，总没有一次不感到人类的渺小，天地的悠久。
所以要想欣赏自然的人，还是先上山水优秀的地方去训练耳目，最为适当。
⑨从前有一个赞美美术批评家拉斯肯的人说，他在没有读过拉斯肯以前，对于绘画，犹如瞎子，读了之后，眼就开了。
这话对于高深的艺术品的欣赏，或者是真的，但对于自然美，尤其是山水美的感受，也未必尽然。
乡下愚夫愚妇的千里进香，都市里寄住的小市民的窗槛栽花，都是欣赏自然的心情的一丝表白。
我们只教天良不泯，本性尚存，则但凭我们的直觉，也就尽够做一个自然景物与高山大水的初步欣赏者了。
（1）
下列对文章有关内容的理解和赏析，正确的一项是（）
A.文章从亚里士多德的模仿学说谈起，意在引出人生、艺术模仿自然山水的中心观点，启发读者思考人生的意义。
B.第②段有关自然的描述涉及时间、空间、光线、色彩等元素，平常的自然景物、人文景观流转变化，姿态万千。
C.作者笔下的自然山水具有陶冶性灵的作用，“清凉散”之喻形象地告诫人们不要因为工作的繁忙而忽略对自然的欣赏。
D.本文谈古论今，写人写己，由人生而景物，从艺术而山水，紧扣自然与人生的密切关系，行文看似闲散，实则紧凑有序。
（2）
文章第⑧段写“我”在濑户内海旅行，有什么作用？
请简要分析。
（3）
文中说：
“欣赏山水以及自然景物的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。
”请结合本文和下面的材料谈谈你对这句话的思考。
要求观点明确，阐述合理，有说服力。
①扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
（郁达夫《故都的秋》）
②陶渊明、谢灵运这般人的山水诗那样的好，是由于他们对于自然有那一股新鲜发现时身入化境浓酣忘我的趣味；他们随手写来，都成妙谛，境与神会，真气扑人。
（宗白华《论<世说新语>和晋人之美》
参考答案
一、选择题（共8题；共16分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、文言文阅读（共1题；共8分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、诗歌鉴赏（共2题；共14分）
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
四、现代文阅读（共1题；共12分）
12-1、
12-2、
12-3、
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