演讲比赛策划书5篇.docx
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演讲比赛策划书5篇
演讲比赛策划书（5篇）
演讲比赛策划书1
引言：
青春是美好的，人的青春只有一次，而我们最为美好的青春都是在大学中度过的，我们与同学﹑老师一起欢乐，一起思考，我们快乐，因为我们有青春的活力，我们幸福，因为我们有充实的青春，我们充满希望，因为我们青春无悔。
一．活动名称：
北京工业大学团校二组《青春无悔》主题演讲比赛。
二．活动主题：
我们拥有美好的青春，我们要让自己的青春绽放出光彩，未来在我们手中，愿同学们都能把握住生命中的每一分钟，努力学习、勤奋工作，让生命之花更加绚丽多彩。
三．活动时间：
20XX—11—24晚上7：
00—8：
00
四．活动地点：
一教303
五．参赛人员：
北京工业大学团校二组成员
六．演讲比赛流程
1．参赛须知
（1）参赛选手必须准时到场，找组长签到并抽签决定顺序。
（2）比赛开始后，各同学不得无故退出比赛。
（3）各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
2．演讲要求
（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕青春”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈理论。
（2）选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
（4）每位选手的演讲时间限定在３分钟以上。
（5）选手在演讲完毕后，由其他同学就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。
3．比赛程序：
（1）演讲的同学按照抽签的顺序上场；
（2）每人先自我介绍时间，在黑板上写下名字，然后是演讲时间。
（3）演讲完毕接受其他同学的提问和点评。
（5）活动结束后不记名投票选出最佳演讲者。
七、活动要求：
（１）参赛选手积极充分准备，力求将话题全面剖开，全力阐述自己的观点。
（２）在比赛场的`所有有关人员应保持现场的秩序。
总体原则：
我们本着完善自我、服务他人、共同成长的原则，力求将活动办得内容充实，形式新颖，组织有序，有效参与。
而所有组员应持有充分准备、力求通过活动丰富自身各方面能力的心态，积极配合，协助主、协办部门将活动办好。
演讲比赛策划书2
一、活动主题
“英语演讲比赛”
二、活动目的
为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，提高学生的综合素质，选拔优秀学生参加六盘水市英语演讲比赛，我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
三、比赛时间和地点
时间、11月5号（星期五）中午12：
00。
比赛地点、5楼多媒体教室
四、参赛对象
华尔街培训学校全体学生（分小学组和初中组）
五、具体程序
1、1—12号签提前准备好，也准备好12个即兴演讲的题目和12组问题，评委表打分纸板、笔，给评委老师准备水。
2、邀请评委、
五位评委老师、汤云芳，胡黔，黄梅
3、前台人员和选手提前到达比赛现场，前台人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则
4、主持人、石晓龙
3、选手按主持人名单依序上台演讲
4、（命题演讲）自由演讲、选手进行3分钟的自主演讲
（抽签题目）
1．根据选手所抽序号，来确定即兴演讲题目，时间为1分钟左右
2．回答问题、评委根据选手所抽序号，来进行提问
评分标准十分制
六、演讲评分标准
1）、基础分（7分）
2）、演讲内容（充实健康，主题鲜明突出）（0．5分）3）、感染力（0．5分）
4）、语音、语调（发音标准，语言语调流畅自然）（0．7分）
5）、时间把握（0．2分）
6）、形象（仪态举止大方得体）（0．2分）
7）、即兴演讲（0．5分）
8）、回答问题（0．4分）
6向选手介绍比赛规则，评分标准
7、选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分
8、所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分，期间进行两个英语节目表演。
七、奖项设置（据情况调整）
小学组、初中组、
一等奖1名（奖状+笔记本一个）一等奖1名（奖状+笔记本一个）
二等奖2名（奖状+笔记本一个）二等奖2名（奖状+笔记本一个）
三等奖3名（奖状+笔记本一个）三等奖3名（奖状+笔记本一个）
演讲比赛策划书3
一、指导思想
为了弘扬雷锋无私奉献的精神，进一步推进我校校风建设，优化学校育人环境，结合中共竹山县委开展“五城联创”工作要求，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使雷锋精神赋予时代内涵，让学生在丰富的活动中受熏陶和教育。
经学校研究决定，校政教处、团委、体卫艺处将举办举办一次以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题的演讲比赛活动，具体活动方案如下：
二、组织领导
（一）领导小组
组长：
副组长：
（二）执行领导小组
组长：
成员：
三、参赛对象
高一年级全体学生。
四、参赛要求
1、决赛时间初步定于3月28日晚（7：
00）在学校图书馆二楼礼堂举行。
2、演讲题目自拟，1分钟内完成自我介绍，演讲限时5分钟，参赛选手脱稿演讲。
3、演讲内容主题突出，内容健康，层次分明，逻辑性强。
4、各参赛选手参赛顺序在赛前一周抽签决定演讲顺序。
5、参赛选手要仪态端庄，口齿伶俐，精神饱满，自然大方，能展示当代高中学生的风采。
6、比赛分预赛和决赛两个阶段。
预赛由年级组组织语文老师负责本班选手筛选工作，各班选派一名选手参加决赛，并将参加决赛的`选手、参赛题目于3月20日以前上报团委。
五、注意事项
1、演讲内容必须紧扣主题、健康向上。
2、参赛者必须准时参加，延误比赛者做弃权处理。
3、参赛者要求着装规范，脱稿演讲，独立完成比赛。
六、计分及评奖方法
1、评委：
2、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均得分作为最终得分，主诗人当场宣读比赛最终成绩。
3、奖项设置：
比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳组织奖1名，优秀奖若干名。
七、活动筹备及相关负责人
1、各班参赛选手由各班班主任和语文老师进行筛选、指导、培训。
责任人：
2、活动方案制定、宣传协调、会场布置和礼堂清洁卫生。
责任人：
3、比赛当晚在前篮球场集合并负责组织有序进场。
责任人：
5、比赛当晚大礼堂班级区域划分以及组织进场、退场、会场纪律、安全保障。
责任人：
演讲比赛策划书4
一、活动宗旨
六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。
铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。
国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。
二、活动目的
1．加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。
2．丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。
3．加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。
三、活动安排
1．报名时间：
10月15日——10月19日
2．初赛时间：
10月20日19：
00，地点：
（待定）
3．复赛时间：
10月21日19：
00，地点：
（待定）
4．决赛时间：
10月22日19：
00，地点：
行政楼四楼
四、活动细则
（一）要求
1．参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。
2．邀请其他系部直接进入复赛。
3．演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。
可为校园安全，亦可为国家安全。
4．自备服装与道具。
5．自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人；其他系部1~2人。
（二）评分标准（满分１０分）
1．仪表形象：
1）着装整齐，大方得体。
（1分）
2）姿态自然，动作适度。
（1分）
2．演讲内容：
3）主题鲜明，符合主题内容。
（2．5分）
4）内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。
（1．5分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（1分）
3．语言艺术：
（3分）
6）发音标准，流利。
（1分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（1分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（1分）
（三）评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。
五、经费预算
1．横幅：
60元
2．请柬：
11*3=元
3．证书：
8*3=24元
合计：
117元
演讲比赛策划书5
—、主办单位：
冶金与材料工程系学习实践部
二、活动时间：
XX年11月20日
三、活动地点：
教学楼b区405教室
四、比赛形式：
命题演讲
五、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名
六、参赛人员：
冶金与材料工程系各班推荐2人
七、比赛评委：
冶金与材料工程系学生会各部部长
关于演讲比赛
一、演讲比赛主题：
感恩·我的专业
二、演讲比赛目的：
本次大赛是内蒙古机电职业技术学院冶金与材料工程系举办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的“学会感恩，让生活充满阳光”的全系性主题活动。
通过演讲的交流，增进学生与学校、老师以及同学之间的感情，从心灵上激发学生对学校和专业的热爱，从情感上教育学生，使大家对“感恩”有一个新的认识。
希望通过此次比赛，有力地促进和谐校园建设；通过此项活动的开展能够引起全体学生共鸣，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验感恩实践所带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，使同学间互帮互助的氛围更浓，对自己的专业更加热爱与珍惜，对老师的辛勤劳动更加珍惜；在体会感恩的同时学会如何做人。
三、演讲内容及要求
1、命题演讲是围绕“感恩·我的专业”这一主题，题目自拟。
2、演讲内容必须为原创，积极向上，如有雷同，取消比赛资格。
3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力。
4、要求着装大方，举止高雅，文明礼貌。
5、尽量脱稿演讲，时间控制在3—5分钟。
四、演讲比赛平分
●仪表形象：
（20分）
1）着装整齐，大方得体。
（10分）
2）姿态自然，动作适度。
（10分）
●演讲内容：
（30分）
3）主题鲜明，符合主题内容。
（10分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（10分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）
●语言艺术：
（50分）
6）发音标准，流利。
（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（20分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。
（20分）
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【推荐一：
《诵读比赛策划书（5篇）》】
诵读比赛策划书1
为弘扬祖国优秀传统文化，让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强大培养学生信息素养，图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。
具体安排如下：
一、活动主题：
诵读中华经典，传承华夏文明
二、主办单位：
图书馆
三、协办单位：
四、活动计划：
时间：
20xx年5月11日14:
30
地点：
图书馆五楼第二学术报告厅
参与人员：
每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛
五、具体内容：
比赛规则：
1、选手自行选定诵读文章。
2、比赛限时，每组时间限为5分钟以内。
3、参赛选手要求能脱稿。
4、选手准备诵读文章的PPT并提前上交。
5、选手自行确定是否配乐诵读，若需配乐者，自行准备背景音乐并提前上交。
评分标准：
比赛评分采取10分制，具体标准：
1、主题选择：
（1）国学经典（1分）
（2）主题明确，体现中华民族特有的文化传统和民族精神。
（1分）
2、语言要求：
（1）脱稿诵读。
（2分）
（2）普通话标准、流利，口齿清晰，吐字清楚。
（1分）
（3）声音洪亮，节奏优美，朗诵感情丰富。
（1分）
3、表达要求：
（1）表情自然大方，动作恰当。
（1分）
（2）诵读的艺术和技巧符合材料要求。
（1分）
4、舞台表现：
（1）上下场礼仪、仪态大方自然。
（1分）
（2）服装得体，整体印象良好。
（1分）
5、超时扣分（从最终平均分中扣除0.2分）
计分方法：
1、比赛中所有评委同时打分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的平均分为该选手的得分。
六、奖励方式：
本次经典诵读比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；所有获奖者将颁发证书和奖品。
注意：
1、请以学院为单位，于5月9日14：
00——17：
00，将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师，并现场抽取出场顺序。
2、南校区选手，可以报销来主校区参赛的通勤车票。
诵读比赛策划书2
一、活动名称：
“中华颂·爱国情·成才志”经典诵读大赛
二、活动背景：
为进一步弘扬中华优秀传统文化素质，提升通用语言文字社会应用水平，激发广大学生对优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，我院决定策划举行“中华颂·爱国情·成才志”比赛。
三、活动目的：
希望通过此次活动，丰富同学们的课余生活，展现当代技校生的风采。
同时有利于培养大学生的读书兴趣，增加课外的知识，净化学生们的心灵，提高自身的修养，同时也能让一股正气之风在学院盛行，让同学们认识到中华优秀文化传统的`重要性，提高同学们学习中华优秀传统文化的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
另外，也能引导大学生树立远大的理想用积极的态度面对自己的人生。
对全面提高学生的综合素质都具有重要。
四、主办单位：
南通工贸技师学院学生处
五、承办单位：
南通工贸技师学院现代服务系
六、比赛时间：
初选：
20xx年9月29日
决赛：
20xx年10月10日
七、比赛地点：
行政楼一楼报告厅
八、参与对象：
全院所有学生（各系部组织选拔，以班级或团队为单位参与比赛，人数不得少于20人）
九、作品要求：
1、朗诵内容包括：
①经典的诗词歌赋或短文，段落
②原创的诗词歌赋或短文
③歌颂国家或伟大的人物的诗歌
2、作品时间控制在8分钟内（不低于5分钟），参赛者必须准备与朗诵内容相关简单的PPT及背景音乐，在朗诵时必须讲普通话，可以用诗音画的形式渲染氛围。
十、比赛要求：
1、由选手各自抽签决定比赛顺序。
2、要求有良好的普通话水平，优秀的口语表达能力以及从容淡定的.舞台台风，衣着得体。
3、参赛稿件要求内容紧扣主题，健康积极向上，能够体现当代技校学生的风采。
4、参赛选手所选稿件为5-8分钟（稿件可节选），自备背景音乐，朗诵需脱稿。
十一、评分细则
十二、奖励方法：
一等奖（1名，奖状+奖品）
二等奖（3名，奖状+奖品）
三等奖（5名，奖状+奖品）
诵读比赛策划书3
一．活动目的
通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。
了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。
让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。
二．活动小组
各班级负责：
各班班主任及语文老师
三．参赛对象
1~6年级学生。
四．比赛方式
班级初赛：
各班级先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班1人。
学校决赛：
所有优秀选手参加学校的决赛，决赛由学校统一组织进行。
五．比赛内容及要求
1．1~3年级朗诵唐诗，形式不限，可配音乐，格式mp3或视频，不低于2分钟
2．4~6年级诗文朗诵，采取抽签形式，不低于三分钟
六．比赛安排及评分标准
初赛安排：
班级准备时间：
10月25日—10月31日，29日之前把名单报至教务处。
决赛安排：
10月31日下午第三节课
决赛地点：
多媒体教室
评分标准：
1．普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。
（3分）
2．精神饱满，表情自然，声音洪亮，能做到声情并茂，整体效果好，有感染力。
（2分）
3．时间恰当，不拖拉。
（2分）
4．着装大方自然，表演动作自然不做作。
（2分）
5．表演新颖，脱稿。
（1分）
诵读比赛策划书4
一、活动名称
大村小学20XX年经典诵读比赛
二、活动宗旨
认真贯彻落实党的时期大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝20XX年元旦为主题，紧紧抓住学校课题这个根本，广泛开展中华经典诵读活动，促进语言文字与民族优秀传统文化的互动，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣，全面提高师生的整体素质。
三、主办单位
大村小学课题组大村小学语文教研组
四、大赛事项
（一）活动时间。
20XX年12月31日下午2：
00举行。
（二）参赛对象。
全校学生。
（三）比赛规则。
1．时间及顺序：
时间4--5分钟；诵读的顺序采取抽签的办法确定。
2．内容：
《三字经》、《千字文》、《弟子规》唐诗宋词等。
3．参赛形式：
不限。
4．评分办法：
比赛采取现场比赛、现场打分的办法进行。
5．评分标准：
（1）、内容符合年龄段学生特征，达到规定的时间，数量适当（30分）；
（2）、集体诵读声音洪亮，吐字清晰，富有韵味（30分）；
（3）、形式新颖独特，诵读朴实生动，有一定的意境，动作编排与诗文内容和谐一致（30分）；
（4）、出入场队列整齐、服装整洁、精神饱满（10分）。
6．奖项设置及评选方法：
评委由学校各语文教师担任，对参赛班进行评分，取平均分作为该班得分。
比赛分别设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，组织奖若干名。
为了促进此项活动的广泛开展，提高大赛水平，本次大赛将表彰组织规范、成绩显著、形式创新的优秀辅导员个人（指导老师）。
诵读比赛策划书5
一、活动目的：
1、为弘扬和培育民族精神，切实加强我校少先队员思想道德建设，教育和引导少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从而增强青少年责任意识、感恩意识，树立民族自尊心和自豪感。
2、丰富校园文化生活，努力营造优良的校园文化氛围。
既能在一定程度上提高学生的朗诵水平，又能培养学生自信心，更能培养学生的合作意识，增强集体的凝聚力。
拉毕完小少队部特举办此次庆元旦诗歌朗诵比赛，现将比赛的活动方案公布如下：
二、朗诵主题：
传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱家的热情，歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡，感恩父母等主题的积极向上的诗歌。
三、筹备小组名单
组长：
淩廷兴
副组长：
刘勇
成员：
各班班主任及科任老师
评委：
策划及主持人培训：
冯启芳
节目介绍词：
各班班主任须提前3天上交大队部。
音响：
李明
后勤组：
四、参赛对象：
1~~6年级学生
五、活动时间和地点：
时间：
20XX年12月231日下午9:
00（初定）
地点：
学校操场
六、活动要求：
1、以班级为单位参加比赛；朗诵内容于12月27日前以A4纸打印送交少队辅导员处。
2、所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。
3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、自然。
4、服装尽量统一。
5、朗诵时间根据所选内容在3-10分钟以内；自备配乐带；朗诵时要求尽量脱稿。
6、朗诵形式不限，尽量以团体的形式参加；可配表演，尽量多样化。
七、奖项设立：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
八、评分标准及要求：
（实行10分制，保留小数点后1位）
１、选手现场脱稿朗诵（10%）
2、发音：
语调、感情方面（65%）
（1）语音标准：
发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。
（10分）
（2）流利：
语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。
（10分）
（3）有感情：
朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握作者的思想感情；有较好的舞台气质，表演时轻松自然。
（20分）
（4）情绪：
情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。
（15分）
（5）节奏：
语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。
（10分）
3、仪态、音乐方面（15%）
（1）仪态：
仪态自然、大方，服装统一。
（10分）
（2）音乐：
背景音乐选用恰当，与作品意境相一致；音乐节奏与朗诵节奏协调。
（5分）
4、队形、形式方面（10％）
（1）队形：
整个表演中能编排2—3个队形。
（5分）
（2）形式：
朗诵形式富有创意。
（5分）
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《变废为宝策划书》】
一、前言
⒈活动背景
随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高,而随之产生的垃圾数量也不断增多,人们开始怀疑,我们在提高文明的同时,是否也在破坏文明？
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为人类着眼于眼前的利益而肆虐破坏，使本已脆弱的躯体更加脆弱！
保护地球，从现在开始，从你我开始，从小事开始。
2.活动目的
为增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的'台阶。
也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当大学生的风采和活力，闪亮当大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感。
3.可行性分析
环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创造性又有科技性，将吸引各系同学参与其中，在本次比赛中，既增进了各系同学之间的交流，又可激发起同学们对手工艺作品的追求与热爱，提高他们的环保意识。
比赛各环节合理可行，所需经费也较
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