阳东区第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

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阳东区第二小学学年一年级上学期期末考试

阳东区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1.(2分)3+5=(   )

A.10-3

B.7+2

C.9-1

2.(2分)10+6=(      )

A.15

B.14

C.16

D.17

3.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度(   )。

A. 不同                                       B. 相同                                       C. 无法确定

4.(2分)比4大比6小的数是(   )。

A. 4                                              

B. 6                                              

C. 5

5.(2分)选一选,不是球体的是(   )。

A.乒乓球

B.足球

C.羽毛球

二、判断题

6.(2分)5支铅笔和5只小兔数量一样多。

(    )

7.(2分)从6数到10,数了4个数。

8.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。

9.(2分)长方体就是正方体。

(  )

10.(2分)观察下列数。

、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。

三、填空题

11.(1分)

谁多?

你能接着画少的珠子,使两种珠子同样多吗?

________

12.(2分)数一数,并填写正确的答案。

________个

________个

13.(3分)还剩下几个。

________  

________   

________

14.(6分)○○○○○○○○○○     ________比________多________●●●●●●             ________比________少________

15.(8分)填上“>”、“<”或“=”。

17________5    18________19     17–3________14    3+7________7+3

16+1________18    16–6________11   8________18–5      2+6________18–10

16.(23分)观察下图,回答问题

(1)有________个人在跳远,有________个人在跳绳,跳远的比跳绳的多________人。

________

(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。

________

(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。

女生比男生少________人。

________

(4)踢毽子的和跳绳的一共有________人。

________

(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。

________

(6)你还能提出什么问题?

并解答.

17.(1分)

从左往右数,是第8个,从右往左数是第5个。

先在

里补充完整,再数出一共有________个。

18.(1分)接力赛。

________

四、解答题

19.(5分)看图列式计算

 

 

(只)

20.(8分)数一数,填一填。

 

(1)

________个

________个

________个

________个

(2)________和________同样多。

(3)

一共有________个。

(4)

少________个。

21.(3分)填一填,再列算式。

________

加法算式:

________    乘法算式:

________

22.(5分)谁最重,画“√”。

                

                  

23.(5分)看图写算式。

24.(3分)填上“>”、“<”或“=”。

6×1________7         2×2________4       7×2________9

25.(5分)照样子画一画。

26.(5分)算一算,连一连

  

阳东区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)

一、选择题

1.【答案】C

【考点】9以内数的加减法

【解析】【解答】3+5=8;

选项A,10-3=7;

选项B,7+2=9;

选项C,9-1=8;

3+5=9-1.

故答案为:

C.

【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.

2.【答案】C

【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。

3.【答案】B

【解析】【解答】解:

9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。

故答案为:

相同

【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。

4.【答案】C

【考点】7以内数的大小比较

【解析】【解答】比4大比6小的数是5.

故答案为:

C.

【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.

5.【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

二、判断题

6.【答案】正确

【解析】

7.【答案】错误

【考点】数10以内的数

【解析】

8.【答案】

9.【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10.【答案】正确

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】

三、填空题

11.【答案】黑色多,

【解析】【解答】解:

黑色6个,白色2个,黑色多,多4个,因此需要接着画4个白色的圆。

故答案为:

黑色多,

【分析】分别数出两种圆的个数,然后比较多少,少几个就需要接着画几个这样的珠子。

12.【答案】5;7

【解析】【解答】解:

第一个图形有5个,第二个图形有7个。

故答案为:

5;7。

【分析】从图形的一边开始数,依次数出每个图形中单个图形的个数即可。

13.【答案】5;5;2

【解析】

14.【答案】10;6;4;6;10;4

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解:

10-6=4,10比6多4;6比10少4。

故答案为:

10,6,4;6,10,4

【分析】白色的圆有10个,黑色的圆有6个,用减法计算可以求出白色比黑色多的个数或黑色比白色少的个数。

15.【答案】>;<;=;=;<;<;<;=

【考点】20以内进位加法,20以内数的大小比较,20以内的不退位减法

【解析】【解答】解:

17>5;18<19;17-3=14;3+7=7+3;

16+1=17,所以16+1<18;16-6=10,所以16-6<11;18-5=13,所以8<18-5;2+6=18-10=8

故答案为:

>;<;=;=;<;<;<;=

【分析】含有算式的要先计算再比较大小,不含算式的直接比较大小。

两位数都大于一位数,数位相同,先比较最高位数字,最高位数字相同就比较下一位数字。

16.【答案】

(1)7;3;4;7-3=4

 

(2)9;6;3;9-6=3

 

(3)7;2;5;7-2=5

 

(4)12;9+3=12

 

(5)3;2;5;3+2=5

 

(6)跑步的和跳绳的一共有多少人?

6+3=9(人)

答;跑步的和跳绳的一共有9人。

【考点】数10以内的数,10以内数的加法和减法,9加几的进位加法

【解析】【分析】

(1)数一数可知,图中有7个人在跳远,有3个人在跳绳,要求跳远的比跳绳的多几人,用减法计算,据此列式解答;

(2)数一数可知,图中踢毽子的有9人,跑步的有6人,要求踢毽子的比跑步的多几人,用减法计算,据此列式解答;

(3)数一数可知,图中踢毽子的有7名男生,2名女生,要求女生比男生少几人,用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数,据此列式解答;

(4)要求踢毽子和跳绳的一共有几人,用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数,据此列式解答;

(5)数一数可知,图中分牛奶的有3名男生,2名女生,要求一共有几人,用男生人数+女生人数=总人数,据此列式解答;

(6)根据题意可知,可以提出问题:

跑步的和跳绳的一共有多少人?

用加法计算,据此列式解答.

17.【答案】○○○;○○○○;○○○○;12

【解析】【解答】根据分析可得:

,数一数,一共有12个.

故答案为:

○○○;○○○○;12.

【分析】根据题意可知,从左往右数,●是第8个,则它的左边有7个○,已经画出4个○,还差3个○;

从右往左数,●是第5个,则它的右边有4个○,据此画图,然后数一数,即可得到一共有几个○.

18.【答案】6,2,3,6,4,0

【考点】9以内数的加减法

【解析】

四、解答题

19.【答案】解:

3+2=5

【解析】

20.【答案】

(1)5;2;2;1

(2)正方体;圆柱

(3)3

(4)3

【解析】

21.【答案】10,15,20;5+5+5+5=20;5×4=20

【考点】20以内的不进位加法,乘法的意义

【解析】【解答】解:

后面依次是10,15,20;

加法算式:

5+5+5+5=20,乘法算式:

5×4=20

故答案为:

10,15,20;5+5+5+5=20;5×4=20

【分析】每个箭头表示5,两个就是10,三个就是15,四个就是20;可以用加法计算也可以用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算。

22.【答案】解:

【解析】【分析】一个苹果和3个西红柿质量相等,一个菠萝相当于两个苹果的质量,所以菠萝是最重的。

23.【答案】解:

14+3=17,18-10=8,8+2+4=14,16-3-2=11

【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法,20以内的加减混合运算

【解析】【分析】第一个:

原来是14,又拨了3个珠子,用加法计算;第二个:

总数是18,左边是10,用总数减去左边的即可求出盒子里的个数;第三个:

把左边的个数加上中间的,再加上右边的就是总数;第四个:

用总数先减去左边划去的,再减去右边划去的即可。

24.【答案】<;=;>

【考点】20以内数的大小比较,2的乘法口诀及应用,6的乘法口诀及应用,7的乘法口诀及应用

【解析】【解答】解:

6×1=6,所以6×1<7;2×2=4;7×2=14,所以7×2>9

故答案为:

<;=;>【分析】先计算出左边算式的积,然后再比较大小即可。

25.【答案】解:

【考点】1~5的认识与读写,8与9的认识与读写

【解析】

26.【答案】

 

【解析】【解答】根据计算,连线如下:

【分析】计算十几减几,当个位够减时,直接把个位数字相减,十位不变;

计算10加几的加法,直接把个位数字相加,十位不变,据此计算,然后再连线.

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