上半年甘肃林业职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word下载.docx

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　　D、班杜拉

　　【答案】C

　　5、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

　　A、练习法

　　B、实验法

　　C、实习作业法

　　D、参观法

　　6、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。

　　A、共情技术

　　B、立即性技术

　　C、具体化

　　D、内容反应

　　7、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。

　　A、表现性因素

　　B、知识性因素

　　C、组织性因素

　　D、个体性因素

　　8、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？

（）

　　A、警告

　　B、开除学籍

　　C、罚款

　　D、勒令退学

　　9、教师道德行为选择本质上是（）。

　　A、一个价值判断和取舍的过程

　　B、一个完全意志自由选择的过程

　　C、一个完全受必然性制约的过程

　　D、一个主体进行社会道德评价的过程

　　10、中世纪大学的重要特征是（）。

　　A、高等教育大众化

　　B、宗教性和国际性

　　C、以发展科研为主要职能

　　D、以服务社会为主要职能

　　【答案】B

　　11、心理学是一门研究（）的学科。

　　A、社会对心理制约

　　B、心理现象产生机制

　　C、心理的发生、发展

　　D、人的行为和心理活动规律

　　【答案】D

　　12、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。

　　A、可以是具有雄厚经济实力的企业

　　B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校

　　C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构

　　D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校

　　13、“论述简明扼要，提纲挈领；

分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的（）。

　　A、纯洁性

　　B、准确性

　　C、激励性

　　D、启发性

　　14、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。

　　A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升

　　B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展

　　C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展

　　D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展

　　15、我国学校的教学以（）为基本组织形式。

　　A、个别授课

　　B、个别辅导

　　C、班级授课

　　D、讲座

　　16、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

　　B、罚款

　　C、拘役

　　D、撤销教师资格

　　17、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。

　　A、道德意志

　　B、道德原则

　　C、道德信念

　　D、道德认识

　　18、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。

　　A、十六世纪后

　　B、十五世纪前

　　C、十八世纪后期

　　D、二十世纪初期

　　19、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。

　　20、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？

　　A、往届毕业生

　　B、成人高等教育

　　C、民办普通高等学校

　　D、高等教育自学考试类学生

　　21、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。

　　A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔

　　B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡

　　C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传

　　D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导

　　22、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。

　　A、勤俭节约

　　B、爱岗敬业

　　C、办事公道

　　D、服务群众

　　23、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。

　　A、竞争对手

　　B、互为对立

　　C、命运共同体

　　D、相互排斥

　　24、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。

　　A、上进心

　　B、知识水平

　　C、敬业

　　D、利益

　　25、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

　　A、国家和政府的力量较强

　　B、市场的力量较强

　　C、高校自身的力量较强

　　D、学者所代表的学术力量较强

　　26、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。

　　A、不平衡性

　　B、方向性与不可逆性

　　C、个体差异性

　　D、发展的关键期

　　27、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。

　　A、有差别的微笑

　　B、出声的笑

　　C、诱发性的笑

　　D、自发性的笑

　　28、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。

　　A、破坏

　　B、巩固

　　C、批判

　　D、产生

　　29、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

　　A、课外辅导

　　B、上课

　　C、布置和批改作业

　　D、学业成绩的检查和评定

　　30、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。

　　A、并不承认

　　B、并不支持

　　C、完全否定

　　D、并不否定

　　31、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。

　　A、1/2

　　B、1/3

　　C、1/4

　　D、1/5

　　32、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。

　　A、核心家庭

　　B、联合家庭

　　C、扩大家庭

　　D、不完整的核心家庭

　　33、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。

　　34、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。

　　A、福禄倍尔

　　B、柏拉图

　　C、亚里斯多德

　　D、皮亚杰

　　35、高等学校社会服务的意义不包括（）。

　　A、实现高校的价值回归

　　B、有利于引领社会反思

　　C、有利于教师潜心学术，为学术而学术

　　D、有利于经济建设的快速发展

　　36、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

　　A、卢梭

　　B、斯宾塞

　　C、裴斯泰洛齐

　　D、赫尔巴特

　　37、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。

　　A、自主感

　　B、主动性

　　C、勤奋感

　　D、自我同一性

　　38、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

　　A、个案法

　　B、调查法

　　C、测验法

　　D、观察法

　　39、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

　　A、斯宾塞

　　B、卢梭

　　C、杜威

　　D、洪堡

　　40、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。

　　A、5周岁

　　B、6周岁

　　C、7周岁

　　D、8周岁

　　41、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。

　　A、当地人民政府的有关行政部门

　　B、学校或其他教育机构

　　C、主管的教育部门

　　D、信访部门

　　42、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。

　　A、精神分析理论

　　B、行为学习理论

　　C、人本主义理论

　　D、认知理论

　　43、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

　　A、申诫罚

　　B、能力罚

　　C、财产罚

　　D、人身罚

　　44、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。

　　A、学科设置

　　B、课时分配

　　C、学科顺序

　　D、学周安排

　　45、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。

　　46、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。

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　　59、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。

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　　69、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。

　　70、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。