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全国优秀党务工作者先进事迹材料

优秀党务工作者先进事迹材料.(doc

优秀党务工作者先进事迹材料

经济和商务局——蔡相忠

蔡相忠,男,汉族,生于1963年6月,1985年5月参加工作,1985年6月加入中国共产党,现任经济和商务局党党委副书记。

几年来,该同志以高度的责任感和强烈的事业心,在党务工作上兢兢业业,恪尽职守、辛勤工作,出色地完成了局党委交给的各项任务,为我局党建工作和事业作出了积极贡献。

一、勤于学习、自觉锤炼、不断提升从事党务工作的能力蔡相忠同志自2009年6月担任党委副书记起,在较短的时间内完成了角色转换。

他十分注重理论知识的学习和更新,利用业余时间和岗位锻炼的机会,不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习;刻苦钻研业务知识,善于洞察新的形势,具备较好的政治、业务素质和政策水平。

在近几年的工作中,蔡相忠同志多次承担和负责完成大型组织活动,牵头组织开展了“科学发展观”主题教育活动、“机关效能建设”、“创先争优”、争创“青年文明号”等活动,同时,他注重学习与实践相结合,每年都认真撰写1篇以上的企业党建工作调研材料。

二、求真务实、开拓进取,将党建工作转化为推进事业的强

大动力

1、抓制度、打基础,严格规范和落实党务工作。

蔡相忠同志认

真贯彻落实经商局“抓制度促党建、抓党建促事业”的一贯做法,在制订、完善党建工作规章制度上做了大量工作,在原有的基础上,进一步加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核,减少了工作的随意性,进一步完善了集中学习考核制度、党委成员学习调研制度,明确领导干部“一岗双责”,健全党员干部谈心谈话制度。

他还牵头组织每季的党支部和党员的三级量化目标责任制考核工作,开展各党支部的竞赛活动,有效地营造了学先进、争先进的浓厚氛围。

通过这一系列举措,使我局的党建工作更加规范有序。

2009年,2010年我局党委被评为“优秀领导班子”、海东商务局评务“百县农村市场检测先进单位”等称号。

2、抓学习、重方法,深化思想政治工作力度。

蔡相忠同志十分注重抓党员干部的学习教育,运用多种形式丰富教育手段、提高教育效果,他任党委副书记以来,在局党委的领导下,每年都具体策划开展十项以上的系列教育活动:

如“七一”期间,组织开展了以“学唱一支红军歌、扫一次红军墓、重温一次入党宣誓、开展看一部革命影片、读一本好书、邀请党校老师上一次党课”等为主要内容的“牢记革命传统、永葆党员先进性”教育的系列活动。

结合创先争优活动推出了“组织一次党员访贫问苦送温暖活动、为威远镇余家村送去了水泥30吨、3000余元的慰问品,开展一次以服务企业为主题的走访活动、开展一次'扬蓝盾风采,为企业办实事'活动”等为主要内容的系列活动。

我局的创先争优活动由于领导重视、措施有力、组织严密、载体丰富、成效明显。

3、抓载体、求创新,营造具有鲜明特色的党建文化。

蔡相忠同志具有较强的开拓进取精神,他从实际出发,在局党委的支持下,对我局思政、党建、精神文明等工作进行了大胆的创新和开拓:

一是深化文明单位创建力度,大力开展“五好”文明企业活动。

指导各企业开展了以“政治素质好、作风建设好、内部管理好、完成任务好、团结协作好”为主题的“五好”文明企业活动,极大地激发了各企业参与创建工作的积极性和创造性,促使工作效率和工作质量不断提高,较好地完成了各项工作任务。

二是深入持久地开展“青年文明号”、“党员示范岗”等创建活动。

蔡相忠同志认真组织指导青年工作委员会、妇工组织,在上级组织的支持下,通过加强思想教育和业务学习、推出特色服务、积极开展公益活动、实行量化考核等方式,轰轰烈烈地开展了创建“六个十佳”和“党员示范岗”等活动。

三是注重阵地建设。

他对建立党员活动室投入了很大的精力,参与了设计制作,使百货公司党员活动室建成了企业党建示范点,为我局党的建设打造了激励的平台、教育的平台和竞争的平台,这一做法得到了上级党组织的充分肯定。

4、建立机制、统筹城乡、党建工作互帮互助。

蔡相忠同志组织安监、供销联社、生产资料公司、粮食营运中心等各成员单位党组织负责人召开2010年联系会议2次,研究制定了威远镇余家村、五十巴洪村、林川马场村等5个村帮扶计划,为他们送去了4万余元的帮扶资金,还送去了科技书籍、报刊、取暖煤等物资,并精心安排,制定方案,认真开展创先争优活动,更加有力地推进了统筹城

乡基层党建工作,9个支部的195名党员针对不同行业、不同领域、不同群体党员的特点,创新学习形式、围绕重点工作,突出实践特色,有力推进了各项工作。

三、心系群众、以身作则,做干部职工的贴心人

蔡相忠同志对自己各方面的要求十分严格,处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。

严于律已、廉洁自律、以身作则、处事公正,从不搞特殊化,模范遵守各项规章制度。

关心群众,对同志以诚相待,善于做细致的思想政治工作,注意倾听群众的意见和要求,他总是想职工之所想、急职工之所急,热心帮助群众解决实际困难,十分关心干部职工的实际困难和成长进步,努力为职工办实事、办好事,深受群众的信任与好评,年底,他组织局属有关部门慰问困难老党员、退休老职工,征求他们的意见、建议、请他们为我局党建工作出谋划策。

他还十分关心年青职工的成长进步,发现有不良反映,及时找他们谈心,指出问题,耐心教育,鼓励上进。

蔡相忠同志思想作风正派,为人谦虚,处事正直,对自己能严格要求,自觉遵守党员干部廉洁自律规定,他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、倾入党务工作的满腔热情,深受党员和群众的好评。

四、坚持原则,恪尽职守,当好发展党员的“第一把关人”几年来,党员发展工作卓有成效,先后吸收符合条件的党员9名、预备党员3名,入党积极分子30名。

每当代表党组织找积极分

子谈话时,总是认真细致做好思想工作,对符合发展条件的同志,提出更高的要求,灌入党的宗旨和思想,充当宣传党的知识的传播人;对不太成熟的同志,以情动人,春风化雨,既坚持原则,又讲究方法和策略,耐心细致地说服引导,并鼓励继续努力。

他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、倾入党务工作的满腔热情,深受党员和群众的好评。

全国优秀党务工作者先进事迹材料篇二:

优秀党务工作者先进事迹材料

优秀党务工作者先进事迹材料

通辽职业中等专业学校董文哲

董文哲,女,1980年出生,中共党员,2004年参加工作,现任通辽职业中等专业学校党办副主任。

2004年于中国政法大学法律系毕业后从事学校党建工作,十年来,她热爱党务工作,努力发挥共产党员的先锋模范作用,工作勤奋,拼搏奉献,争创优异的工作成绩,为党旗增辉。

一、勤于学习、自觉锤炼,不断提升党务工作的业务能力。

她是一名党务战线上的新兵。

这一点,她很清楚,并且深知:

作为一名党务工作者,必须具备优良的政治、业务素质和政策水平,特别是新时期党务工作给党务干部提出了更高的要求。

为此,她十分注重知识的更新,充分利用业余时间和岗位锻炼的机会,不断加强理论的学习。

在平时的工作中,刻苦钻研业务知识,善于敏锐洞察新的形势,准确把握时代脉搏,自觉锤炼,不断增强做好组织工作的能力。

虽然是新兵,但进入角色特别快,在工作中,她多次参与完成大型组织活动,在“创先争优”、“科学发展观”、“党的群众路线教育实践活动”、“践行我的承诺叫响我是共产党员”活动、“两学一做”活动中表现突出,起草了多个组织、党建方面的文件、材料和制度。

表现出突出的业务水平和工作能力。

二、求真务实、开拓进取,以实际行动当好党务工作者的“楷模”。

作为一名党务工作者,她能始终牢记党的宗旨,积极协助支部书记创造性地开展工作,加强党的基层组织建设,不断提高全体党员思

想觉悟和增强党员党性观念,在各项工作中始终发挥模范带头作用,

2004年3月,第二批党的群众路线教育实践活动启动了,她积极协助支部书记组织开展党的群众路线教育实践活动,是学校群众路线领导小组工作成员,负责教育实践活动具体安排。

在领导组统一安排下,先后制定了《通辽职业中等专业学校党的群众路线教育实践活动实施方案》、《活动计划安排表》、《领导班子学习计划》;使得支部的群众路线活动有声有色的开展起来。

同年4月,她因为工作需要被借调到市教育局,继续开展群众路线教育实践活动,在半年的借调工作中,她勤勤恳恳,任劳任怨,积极配合局机关党支部,开展群众路线教育实践活动,还承担了群众路线活动的文字和电子材料整理、上报、归档工作和迎检汇报材料撰写工作。

受到教育局领导和同事的好评。

在“践行我的承诺,叫响我是共产党员”活动中,她主动担任活动小组办公室的工作人员,按照局党组的部署,围绕学校中心工作,组织教职工开展一系列丰富多彩的活动,引导广大党员立足本职工作,发挥先锋模范作用,积极为师生员工办实事,办好事。

在2016年初开展的“两学一做”活动中,积极主动投身到当中,起草学习方案、制定学习计划,配合支部开展学习活动。

三、忠诚教育、心系学生,把党务工作和教学工作有机结合。

她无论从事办公室的文秘工作,还是担任党办副主任期间,都没离开教学一线,始终把教书育人作为自己的人生理想,她在党旗下庄严承诺:

以情感教书,用心智育人。

她是这么承诺的,也是这么做的。

在教学工作中,她始终坚持以学生为主体,把“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的课堂模式,用科学有效的方法教育和管理学生,深受学生的好评。

她积极参与教研教改活动,主动探索新的教学方法,她参与编写的德育校本教材《隐形翅膀祝你飞翔》在学生中反响强烈。

四、内强素质、外树形象,发挥党员模范带头作用。

平时她注重的读书、学习丰富和充实自己,注重自身的修养和塑造良好的外部形象,在工作中,时时处处用党员的标准衡量、约束、鞭策自己的言行,不断提高综合素质和管理能力,力求发挥好一名共产党员应有的模范带头作用。

在与同事相处时,总

是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己的言行传递给每位同事,用自身的言行感召大家。

董文哲同志对待党务工作满腔热情,她具有不计较个人名利得失的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、踏实认真的工作作风、持之以恒的奉献精神,深受党员和群众的好评,是一名经得起考验的优秀党务工作者。

全国优秀党务工作者先进事迹材料篇三:

2015年优秀党务工作者事迹材料

2015年优秀党务工作者事迹材料

某某同志现任某局政工处处长、局党总支副书记。

几年来,该同志以高度的责任感和强烈的事业心,在党务工作上兢兢业业,恪尽职守、辛勤工作,出色地完成了局党组交给的各项任务,为我局党建工作和事业作出了积极贡献。

因工作业绩突出,于2002年至2004年连续三年被评为局先进工作者,多次被评为浙江系统信息宣传先进个人。

一、勤于学习、自觉锤炼、不断提升从事党务工作的能力某某同志自02年6月担任政工处处长起,在较短的时间内完成了角色转换。

她十分注重理论知识的学习和更新,利用业余时间和岗位锻炼的机会,不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习;刻苦钻研业务知识,善于洞察新的形势,具备较好的政治、业务素质和政策水平。

在近几年的工作中,某某同志多次承担和负责完成大型组织活动,牵头组织开展了“三个代表”重要思想主题教育、“机关效能建设”、“保持共产党员先进性教育”、争创“青年文明号”等活动,并主持起草了多个组织、党建方面的文件、材料和制度,如重新制订《某局党支部目标管理考核办法》、《某局工、团、妇目标管理考核办法》、《某局“五好”文明处室实施意见》、《某局机关效能建设实施意见》等,在全局营造了良好的党建氛围和积极向上的工作环境。

同时,她注重学习与

实践相结合,每年都认真撰写1篇以上的思想政治工作论文。

如2002年,她撰写的《以政务公开为载体,强化思想政治工作,着力提高工作整体水平》在全省系统思想政治工作会议中作大会交流发言;2003年,她撰写的《以制度建设为抓手,构筑拒腐防变的防线》作为全省纪检监察工作会议交流材

料;2004年,她在参加全省系统争创“号”“手”活动经验交流会上所作的《创优质、树形象、求发展》的发言得到了大家的充分肯定,表现出良好的理论功底、业务水平和工作能力。

二、求真务实、开拓进取,将党建工作转化为推进事业的强大动力

1、抓制度、打基础,严格规范和落实党务工作。

某某同志认真贯彻落实某局“抓制度促党建、抓党建促事业”的一贯做法,在制订、完善党建工作规章制度上做了大量工作,在原有的基础上,进一步加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核,减少了工作的随意性,还着手制订了《某局党员教育和干部理论学习管理办法》、《党组中心组理论学习意见》,进一步完善了周三晚上集中学习考核制度、党组中心组成员学习调研制度,通过建立“谈心记录本”,明确领导干部“一岗双责”,健全党员干部谈心谈话制度。

她还牵头组织每季的党支部、党小组和党员的三级量化目标责任制考核工作,开展各党支部、党小组的竞赛活动,有效地营造了学先进、争

先进的浓厚氛围。

通过这一系列举措,使我局的党建工作更加规范有序。

2003年,我局党总支分别被授予

“某市示范机关党组织”、某市百家“先进基层党组织”和市直机关”示范机关党组织”称号。

2、抓学习、重方法,深化思想政治工作力度。

某某同志十分注重抓党员干部的学习教育,运用多种形式丰富教育手段、提高教育效果,她任党总支副书记以来,在局党组的领导下,每年都具体策划开展十项以上的系列教育活动:

如2004年结合庆祝建党73周年组织开展了以“上井冈山走一次红军路、学唱一支红军歌、吃一顿红军餐、扫一次红军墓、重温一次入党宣誓、开展一次井冈山活动摄影展、组织一次征文活动、看一部革命影片、读一本好书、邀请党校老师上一次党课”等为主要内容的“牢记革命传统、永葆党员先进性”教育的系列活动。

今年又结合保持共产党员先进性教育活动推出了“组织一次党员访贫问苦送温暖活动、开辟一个先进性教育网上专栏、开展一次以服务企业为主题的走访活动、召开一次?

把好国门,服务外贸?

研讨会和研讨文章的评奖活动、开展一次?

扬蓝盾风采,为企业办实事?

活动”等为主要内容的“十个一”系列活动。

我局的先进性教育活动由于领导重视、措施有力、组织严密、载体丰富、成效明显,得到了市委督导组及市先进性教育领导小组办公室的充分肯定,多次被通报表扬。

6月9日,某电视台、

某日报及某电台三家媒体联合对我局的先进性教育活动进行了采访报道。

2004年我局党总支被市直机关工委授予“学习型机关”称号。

3、抓载体、求创新,营造具有鲜明特色的党建文化。

某某同志具有较强的开拓进取精神,她从实际出发,在局党组的支持下,对我局思政、党建、精神文明等工作进行了大胆的创新和开拓:

一是深化文明单位创建力度,大力开展“五好”文明处室达标活动。

指导各部门开展了以“政治素质好、作风建设好、内部管理好、完成任务好、团结协作好”为主题的“五好”文明处室达标活动,极大地激发了各处室、各部门参与创建工作的积极性和创造性,促使工作效率和工作质量不断提高,较好地完成了各项工作任务,使我局顺利通过第九批省级文明单位复评、连续十年保持这一荣誉。

二是深入持久地开展“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”创建活动。

某某同志认真组织指导团支部、妇工小组在上级组织的支持下,通过加强思想教育和业务学习、推出特色服务、积极开展公益活动、实行量化考核等方式,轰轰烈烈地开展了创建“青年文明号”和

“巾帼文明示范岗”等活动。

2003年,顺利通过省、市两级团委的考核验收,获得省级“青年文明号”称号。

2004年争创全国青年文明号获得成功。

成为全省系统继温州局之后第二个获此殊荣的地区局。

三是注重阵地建设。

她对建立党员活动室投

入了很大的精力,参与了设计制作,使建成的党团活动室真正为我局党的建设打造了激励的平台、教育的平台和竞争的平台,这一做法得到了上级党组织的充分肯定,某市《机关党建信息》第19期专刊以《加强阵地建设、夯实党建基础》为题介绍了我局的经验和做法。

同时,她还鼓励年轻的党团员发挥专长,在局域网上建立

“党团园地”、“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”等栏目。

今年党员先进性教育活动开展后,政工处及团支部在局域网上开辟了“保持共产党员先进性教育活动专栏”,使网络这一现代化媒体成为党员干部和职工群众学习、交流的又一思想阵地。

4、抓行风、促效能,树立良好形象。

在去年的效能建设中,某某同志敏锐地把握上级精神,在党组的领导下,在全局范围内开展了“抓行风、树形象、爱岗位、作表率”的作风整顿活动,共发放调查函1300余封,召开局行风监督员座谈会,派出5个调查组,共走访20余家外贸企业和相关部门,面对面听取和征求意见40余条,逐条检查落实整改。

年中,组织开展了“五查五创五解决”活动,推出了某局机关效能建设座右铭和八项制度,着力解决了干部职工的“在岗、在状、在行”问题。

同时还组织全局党员深入开展两个《条例》的学习,亲自培训带队参加全省系统两个条例知识竞赛,并获得了第二名的好成绩。

我局的机关效能建设起步早、内容新、力度大、效果

结核传染科护士先进事迹材料

感染科护士先进事迹材料内科护士先进事迹材料

九六年卫校毕业的XXX,一直从事内科护理工作,去年八月因工作需要安排在icu科工作。

在新的环境中,XXX始终保持着良好的心理素质和爱岗敬业、任劳任怨的专业精神,从不计较个人得失,常常超时工作,具有较强的团队协助精神,主动配合护长搞好科室管理工作,积极参与开展各种新护理技术项目,与同事们一起克服工作中遇到的各种困难,并将自己多年积累的临床经验传授给年轻护士,使科内形成了互帮互学,共同提高的学习风气。

不断学习,更新知识,钻研新的护理技术,并有效地利用到临床护理工作中,从而取得良好的护理效果。

如xx年12月icu科收治了一位肺癌合并脑转移引起瘫痪的患者,入院时,全身多处iii度褥疮,护理相当困难,xxx运动所掌握的知识及平时总结的经验,配制了一种洗剂,外敷创面,经过大约十天的精心护理,褥疮感染创面逐渐愈合。

这一成果正在院内各科室推广使用。

在护理病人的过程中,她不怕脏、不怕累。

如今年2月份icu收治一位患“喉癌、脑梗塞”致全身瘫痪的病人,因家人护理不当,入院时满身大、小便,而且合并全身多处褥疮,其臭无比。

xxx同志没有退却,亲自与护理员一起清洗病人,一遍又一遍,直至把病人身上的臭味清除。

病人因为进食困难,长期没有清洁口腔,口腔内积满食物残渣,张开口发出阵阵腐臭,令人恶心,但她毫无畏惧,细心地用镶子一点点地将病人口腔内的食物残渣清除干净。

另一位高龄慢性支气管炎急性发作、肺源性心脏病患者曾伯,因为家庭问题,长期得不到家属的关心,饭菜不合胃口,拒绝进食,她亲切地与病人谈心,开解病人,循循善诱,并为曾伯送去热饭、热汤,使病人感动得热泪盈眶,积极配合治疗护理,病人与家人关系也逐渐和好。

以后他每一次发病,都要求入住icu。

一位在上级医院住icu已数月的ii型呼吸衰竭的老干部,于xx年11月病情稳定后转入本科,病人因长期住院,有一定的治疗和护理知识,对治疗和护理要求相当高,每隔15—20分钟便要求护士为他按摩、翻身拍背、排痰、喝水等,她与同事们一道,不厌其烦,耐心地为他做好各项护理工作长达二个多月,使病人感到非常满意和感激,直到他生命的最后一刻。

还有一位全身多处骨折的年轻患者,手术后入住icu,因病情重,且大便失禁,护理难度大,xxx曾是多年的骨科护士,凭着丰富的临床护理经验对病

情进行认真分析,找出护理难点,与同事一起研究如何运用轻巧的方法去护理病人,开始病人因疼痛而不愿意配合,后来经她耐心的解释,增强了战胜疾病的信心,在她那轻巧的护理手法下,病人最终积极配合各种治疗。

以后的三次手术病人入住icu,已把xxx视为自己的亲人,亲切地称她为“姐姐”。

她这种视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事迹,数不胜数。

无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心,抚慰和挽救了一个个垂危的生命;驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤;她的敬业,她的无私,是南丁格尔精神的真实写照。

她是一位当之无愧的优秀护士。

优秀护士先进事迹材料

XX,女,32岁,护理专业大专毕业,本科在读生。

于1998年毕业于长春医学高等专科学校,同年分配到镇赍县医院工作,从事内科护理7年,在血液透析中心工作3年。

张红同志从事护理工作10年来,始终牢记党的宗旨,模范践行“三个代表”重要思想,视患者利益高于一切,她以高尚的医德,优质的服务和勇于吃苦,忘我工作的精神赢得了身边同行的尊敬,患者的信赖。

她在平凡的工作岗位上以不平凡的工作事迹得到了组织上的充分肯定。

几年来,先后荣获医院优秀护士、先进工作者。

一、转变观念,调整内涵,增强服务意识

从事护士工作十余年来,她牢固树立“一切为了病人,全程优质”的服务理念,转变“病人围着医护转的传统观念,坚持以高度的责任心,良好的服务态度为病人提供优质服务,把爱心献给每一位患者,做患者的守护天使,为医院护理工作的推动和发展起到了一个很好的

窗口“作用”。

护理工作是繁杂而辛苦的。

在内科工作的七年中,她针对内科疾病病情重、变化快的情况,及时准确地为病人做基础护理,耐心细致地为病人做病情观察o“三查七对”从不含糊,熟练运用护理操作技能。

真正做到了待患如亲人。

在2004年深冬的一个晚上,正是张艳红值班时,一位年过七旬的老人,因突发“脑出血”被抬入病房。

当时老人已陷入昏迷状态,脸上和衣服上都是呕吐物,大小便失禁,亲人还未赶到,看此情景,张艳红立即投入急救中,赶紧把老人头偏身一侧,擦掉脸上脏物,清除口腔分泌物,并把大小便洗干净,她很从容。

从吸氧、静脉输液到留置导尿,动作轻柔、技术闲熟,每一项都认真地完成。

并未因为晚上就简化操作规程,观察生命体征,监视病情的进展,穿梭于老人与护理站之间。

但最终老人因病情过重,天亮时抢救无效死亡。

这时,只有他的老伴赶到了,正处于极度悲伤之中,怎么办?

看着老人就无声地躺在那,不行。

她对自己说:

“去世的人也是有尊严的”。

于是她开始为老人擦身、擦脸、整理遗容。

与医生一起帮助老人穿戴整齐。

事后,老人的女儿专程来到医院感谢张艳红护士。

“谢谢你替我们尽了孝道,让我父亲安祥辞世,你是我们的大恩人,是我父亲的又一个女儿”。

这样的例子很多,正因为她做的比说的多,做的比说的好,所以赢得了患者及家属的赞誉,也受到科室领导及院领导的充分肯定。

二、加强业务学习,提高护理水平

她深知要想做了一名好护士,工作不能简单地停留在打针、发药、执行医嘱上,更重要地是丰富自己的理论知识和实践经验能力,为了提高自身素质,增强服务意识,培养理(转载于:

wWW.xmSjOb.COM厦门培训考试网:

结核传染科护士先进事迹材料)论强、技术硬的基本技能,她坚持理论指导实践,实践检验理论,注意融会贯通,学以致用。

在内科的一些脑血管病人中常常会留下肢体功能障碍,她为了提高这类病人日后生活质量,最大限度提高肢体功能程度,她翻阅有关资料、找方法、并在学到的新理论应用到护理实践中去,制定了偏瘫病人康复计划,取得了很好成效。

记得病区一位40多岁的脑出血病人,右侧肢体功能障碍,情绪不稳,她耐心向病人讲疾病的病因及治疗,使病人对疾病有了初步认识,又一次次做心理疏导,使病人慢慢平静下来。

在病人心里状态很好的情况下,进行治疗与康复训练,从大小便的控制训练,到下肢肌力,关节活动度及感觉的恢复,每一步都很艰难,一次次手抬起放下,一次次腿抬起放下,患侧肌肉按摩、翻身、扣背,每次训练下来,都让她大汗淋漓,气喘吁呼。

但就在这点滴训练之中,病人慢慢下地,可做简单事,大小便可以控制。

自信心又重新回到病人的脸上,这位病人拉着张艳红的手激动地说,感谢你又让我重新回归生活。

她深知现代护理事业,不断发展,日新月异,对护理人员提出了更高的要求,所以她常听来院的专家讲座与有经验的护士交流,提高自己,丰富自己。

她已不满足于专科学历,又进行自学本科学习,吸取新知识,钻研新业务。

为更好为患者

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