下半年上海托普信息技术职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档格式.docx
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B、可靠
C、创新
D、创造
5、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。
A、个案研究法
B、观察法
C、定性研究法
D、定量研究法
6、雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。
A、希波克拉底医学校
B、柏拉图的学园
C、吕克昂
D、君士坦丁堡大学
7、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A、教师职业道德行为
B、教师职业道德原则
C、教师职业道德认识
D、教师职业道德范畴
8、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、德谟克里特
【答案】D
9、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
10、公民通过接受高等教育或者（），其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。
11、《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。
A、一年
B、至退役后一年
C、两年
D、至退役后两年
12、道德把握世界的主要手段是（）。
A、是非标准
B、规章制度
C、进行道德评价
D、进行行政评价
13、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。
A、国务院教育行政部门
B、省级教育行政部门
C、学校上级教育行政部门
D、组织教师资格考试的学校
14、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。
A、澄清技术
B、具体化技术
C、提问技术
D、面质技术
15、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。
A、性格
B、气质
C、能力
D、兴趣
16、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
17、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
18、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
19、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。
20、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）。
A、校-学院-系
B、校-处-院系-课题组
C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会
D、学部-学系-研究所-讲座
21、“道德是由物质生活水平决定的”。
这句话是（）。
A、客观唯心主义
B、主观唯心主义
C、马克思主义
D、旧唯物主义
22、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。
A、行动研究
B、实验研究
C、院校研究
D、叙事研究
23、教师进行道德行为选择的基本原则是（）。
A、集体主义
B、爱国主义
C、人道主义
D、功利主义
24、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。
A、表现性因素
B、知识性因素
C、组织性因素
D、个体性因素
25、教育法规的实施在内容上不包括（）。
A、教育执法
B、教育司法
C、教育守法
D、教育立法
26、素质教育是以（）为重点的教育。
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
27、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。
A、1B、3C、5D、10
28、教师的职业道德修养：
（）。
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
29、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
30、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。
A、3B、7
C、10
D、12
31、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
32、教师的职业道德修养：
33、教学工作的基础是（）。
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业布置与批改
34、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。
A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程
35、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。
A、3
B、7
D、12
36、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。
A、修养是一种能力和境界
B、人的道德面貌是与生俱来的
C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程
D、道德修养包括动态的和静态的两方面
37、教学是学校全面发展教育的（）。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
38、促进学生全面发展的必要条件是（）。
A、教师获得博士学位
B、全面提高教师自身素质
C、最大程度加长学生自学时间
D、抛弃书本，注重实践
39、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：
个人本位论。
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
40、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机
B、内部动机
C、远景的间接性动机
D、外部动机
41、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。
A、不同阶级的利益冲突
B、不同角色的义务冲突
C、不同时代的价值观冲突
D、不同主体的物质利益冲突
42、教学是学校全面发展教育的（）。
43、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。
A、爱无差等，一视同仁
B、长善救失，因材施教
C、实事求是，赏罚分明
D、面向全体，点面结合
44、我国发展新的历史方位指的是（）。
A、中国特色社会主义进入了新征程
B、中国特色社会主义进入了新时期
C、中国特色社会主义进入了新时代
D、中国特色社会主义进入了新阶段
45、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
A、1982年宪法
B、1978年党的十一届三中全会
C、党的十四大
D、党的十五大
46、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
47、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
48、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
49、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
50、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
51、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
52、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
53、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
54、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
55、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
56、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
57、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
58、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
59、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
60、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
61、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
A、1982年宪法
62、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
63、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
64、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
65、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
66、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
67、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
68、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
69、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
70、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
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