四年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题人教版.docx
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四年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题人教版
四年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题人教版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音写词语
shàngshēngxiàjiàngfǔtóuzhàoyàohuángdì
míngyuēnìàifǎnhuítiánbǔbēicǎn
2.看拼音写词语。
yángyìyǔnxǔhūxiàoqìqiáng
xuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiá
3.看拼音,写词语。
chànàjùjíhūnàndēnglù
fālèngjiénànyángyìwéiqiáng
4.看拼音,写词语。
zīwèimíyǔzhǔfùjǔsàng
shúliànqíngxùděngdàizhènjìng
形近字词
5.辨字组词。
称(_________)盐(_________)蒙(_________)昂(_________)
弥(_________)盗(_________)家(_________)易(_________)
潮(_________)沸(_________)杆(_________)称(_________)
朝(_________)拂(_________)竿(_________)秤(_________)
6.比一比,再组词。
旋(_________)恨(_________)帅(_________)豪(_________)
旅(_________)很(_________)师(_________)毫(_________)
7.比一比,再组词。
脂(_________)响(_________)侧(_________)渗(_________)
指(_________)晌(_________)测(_________)惨(_________)
纳(_________)蔬(_________)健(_________)灶(_________)
呐(_________)疏(_________)建(_________)抗(_________)
8.比一比,再组词
拭(_________)蜘(_________)渗(_________)蝇(_________)
试(_________)知(_________)参(_________)绳(_________)
挣(_________)测(_________)详(_________)掸(_________)
净(_________)则(_________)洋(_________)弹(_________)
正确读音选一选
9.用“○”画出下列各组词语中错误的读音,并改正在横线上。
1.劈柴(pī)丈量(zàng)四肢(zhī)
2.子曰(yuān)返回(fǎn)斯文(sī)
3.失败(bài)惩罚(chén)少年(shào)
4.坚硬(jiān)措施(cuò)成绩(jí)
10.找出下列每组词语中加点字的错误读音,改正在后面括号中。
1.蝙蝠(biān)鸟巢(cháo)荧屏(yín)愤怒(fèn)()
2.风俗(sú)投降(jiàng)枯萎(wěi)地址(zhǐ)()
3.震撼(hàn)女娲(wō)花圃(pǔ)返回(fǎn)()
4.浩大(gào)弯曲(qū)均匀(jūn)囚犯(qiú)()
11.在加点字正确的读音上画“√”。
澎湃(bàipài)迟钝(dùntùn)繁衍(yǎnxíng)
效率(lǜshuài)开辟(pìbì)隧道(suìshuì)
12.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
挣扎(zhāzhá)剥夺(bāobō)小径(jìngjìn)曝晒(pùbào)
绮丽(qǐqí)应和(héhè)曲折(shézhé)纤细(qiānxiān)
句子训练
13.按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)
___________________________________________________
2.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
(修改病句)
__________________________________
3.在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?
(改为陈述句)
______________________________________________
4.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
(用画横线的词语写一个句子)__________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.我最爱看天上密密麻麻的星星。
(缩句)
___________________________________
2.阿妈,这不就是我们家的地吗?
(改为陈述句)
____________________________________
3.人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。
(修改病句)
____________________________________
15.按要求写句子。
1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
(缩句)
____________________________________________
2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______,______。
(续写句子)
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
____________________________________________
4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
(改为双重否定句)
____________________________________________
5.这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。
(改为夸张句)
____________________________________________
6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
(在原句上用修改符号修改病句)
____________________________________________
16.按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)
__________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。
(改为反问句)
___________________________________
3.照样子,用上加点的词语把句子写具体。
例:
那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
____________________________________
4.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一写。
是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
你的发现:
_________你写的句子:
_________
课内填空
17.根据课文内容填空。
1.日长篱落无人过,_____________________。
2.__________________,老来方知读书迟
3.相看两不厌,__________________。
4.诗歌蕴含着丰富的想象,饱含着真挚的情感。
[英国]华兹化斯也曾说过_________________。
5.清风明月本无价,____________________。
6.__________________,为谁辛苦为谁甜?
7.学习不怕根底浅,____________________。
18.根据所学知识填空。
1.俏也不争春,_____________。
待到山花烂漫时,__________。
2.《宿新市徐公店》的作者是___代_____,诗中描写景物静态的诗句是“______________,______________”;描写人物动态的诗句是“______________”;“_____________”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态,表现出儿童们天真和稚气。
3.《四时田园杂兴》(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_______________,_______________。
”
4.《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、______轮放图、______出土图、________、________、月夜睡梦图,展现了农家生活的自然和谐,朴实欢快。
19.根据本单元所学内容,在横线上填入恰当的四字词语。
1.我们跟随作者观赏了被称为____________的钱塘江大潮,领略到了它那____________的气势,让人____________;巴金笔下____________的星星,让读者感受到夜的静谧美好。
2.那条白线很快地向我们____________,逐渐____________,____________,___________。
……浪潮____________,犹如千万匹白色战马__________,____________地飞奔而来。
3._________的溪水,流着山草和____________,流着____________。
灰白色的____________布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都____________!
这三句话中,“我”的眼中之景有____________、____________和____________,“我”鼻中所闻的是________________________。
20.按课文内容填空。
(1)猫的性格古怪:
老实,________,________;高兴时_________,不高兴时____________;胆小又________。
(2)鹅的高傲,表现在它的__________、__________、_________中。
(3)《母鸡》以________________为线索,表达了________之情。
(4)《繁星》中,作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂:
母亲啊!
天上的风雨来了,______________;心中的风雨来了,_________。
阅读理解
21.课内阅读。
《观潮》节选
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mènmēn)雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔(bēnbèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
1.我会划去在文段括号内不正确的读音。
2.我能写近义词。
犹如(_________)逐渐(_________)
3.照样子写2个词语。
浩浩荡荡:
__________、__________。
山崩地裂(声音大):
__________、__________。
4.从第一段话中的“_________”“_________”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
5.短文中第二段话是按照_______的顺序写的。
文中最能体现这一顺序的词语是“______”、“_______”
6.从文中选出一个字,把下面这首古诗补充完整。
浪淘沙·其七
(唐)刘禹锡
八月涛声地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
(1)所填字写出了大潮的(),“头高数丈”写出了大潮的()。
(2)把你品读前两句诗后的感受以批注的形式写在下面横线上。
(3)请你找出课文中与前两句诗内容相关的诗句用“﹏﹏﹏”划出来,与后两句诗内容相关句子用“”划出来。
22.课外阅读。
()
①女儿酷爱音乐。
②每天清晨,当对面阳台上响起琴声时,她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。
她多想自己能有一架钢琴……不,不,哪怕能摸一摸,坐上去弹一次也好啊!
③一天,父亲来到阳台,看到女儿在阳台上,十指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服,穿在他身上的总是洗得发白的工作服。
女儿知道应该铆足劲儿学习。
她想,将来一定要考上音乐学院,那样,就可以天天弹钢琴了。
④父亲似乎比以前忙了许多,每天很早出去,很晚回来,裹着一身泥灰倒头便睡。
⑤日复一日,女儿不知父亲为何如此拼命,却知道父亲的白发已经再也数不清了……年复一年,五年过去了,女儿考上了最好的高中。
⑥父亲去银行取出了存款,一路上沉醉在喜悦中,却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。
他走进商店,来到一架钢琴前。
这是一架漂亮的立式钢琴,标价一万八。
“够了。
”他想,于是他叫来售货员。
当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。
⑦父亲茶饭不思,一下子憔悴了。
担忧笼罩着女儿的眼眸。
几天后,父亲拿出一样东西:
一块木板,上面贴着厚纸,画着键盘。
父亲说:
“爸爸没用,本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。
“爸爸!
”女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。
⑧她坐过去,食指轻快地跳跃在琴键上,周身沐浴着暖暖的旋律,她泪流满面,如痴如醉。
1.给短文拟一个题目,写在文前的括号。
2.用“ ”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。
3.从第④自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”,我读懂了___________,父亲拼命工作的目标是________________。
4.父亲为什么“茶饭不思,一下子憔悴了”?
_____________________________________________
5.“女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。
”你认为女儿不知道什么,又明白什么?
______________________________________________
23.阅读短文,回答问题。
屋顶上的月光(节选)
夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。
在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。
母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。
不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。
妈妈与我们轻声地说着话。
她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!
月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。
半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。
月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。
她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。
多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:
“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。
月光下的母亲,依然年轻。
1.从短文中找出两个ABAC式的词语,再仿写两个。
____________________________________________
2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________、________。
3.文中省略号的作用是()
A.表示话未说完B.表示列举事物的省略C.表示语言中断
4.阅读短文,判断对错。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。
(________)
(2)姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。
(______)
(3)“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
”这是一个比喻句。
(______)
(4)短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。
(________)
5.读了这篇短文,你有什么感想?
写一写吧。
_______________________________________________________
24.课外阅读。
难忘的一次表演
前段时间,张老师对我们说:
我们星期六要参加中小学文艺汇演。
听了这话,我彻夜难眠。
星期六早上,我早早地起了床,吃完早饭后,坐上车便出发了。
我坐在车上,哼着歌儿,望着窗外的景色,不知不觉我们就来到了青年影剧院。
到了晚上,影剧院里灯光四射,非常漂亮。
轮到我们表演了,我顿时紧张得心怦怦直跳,竟然忘记舞蹈的动作了,接着我马上改正了过来。
下台时,我心里就像被钢针扎了一样难受。
张老师走过来温柔地安慰我说:
“小杰,你已经尽力了,跳得不错。
”但我的心还是平静不下来,我后悔极了。
回到家里,我一想到这件事,眼泪就不由自主地流了出来。
我把这件事告诉了爸爸,爸爸说:
“没关系。
不可能做什么事都一帆风顺。
但是你要记住,以后做事情要专心致志。
”
真是吃一堑,长一智,以后我一定要一丝不苟地做好每一件事。
1.根据意思写词语。
①形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。
________
②整夜难以入睡。
________
③船挂满帆,顺风行驶。
比喻非常顺利,没有阻碍。
________
2.课文按时间顺序介绍了“我”演出前、________和________的经过。
文中表示顺序的词语有________
3.根据短文内容,体会“我”的心情。
A.紧张 B.后悔 C.激动、兴奋 D.难过 E.高兴 F.难受 G.决心改正错误
得知要参加表演______ 出发途中______ 上台表演时______
下台时______ 老师安慰后________ 回到家后_____ 爸爸教育后_____
4.读完短文,说一说你从中学到了什么。
__________________________________________________
作文
25.快乐作文。
近来,你留心观察了什么事物?
是怎样观察的?
有什么新发现?
在观察的过程中发生过什么有趣的事情?
仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。
题目自定。
400字左右。
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26.习作芳草地。
根据要求任选一道题写一写,不少于400字。
1.新年马上就要到了,请你给远在外地的外公、外婆写一封信,告诉他们你本学期都读了哪些书,有什么收获或感受。
注意格式,把内容写清楚。
2.《记一次有趣的游戏》
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