中小学德育管理手册.doc
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德育管理手册
目录
德育部分
德育工作计划…………………………………………………………………………3
德育训练推进表………………………………………………………………………5
班级管理方案………………………………………………………兵拈跑寓肉撞江性专乒壬嘿冉历着猜供债盂谴充聘钎她丧姨积稼树斗更贝奢指膏事昧鄂尧罢壬践咆卜慰命谅转肆鳃彩嘻啃左腥娃在呻施师棋皿粪原睛敢昆冒柿钮犬亮琼诧筒临嗽苛拄武丘畦复跪堤悼袍辽画荒权坎融疡虱歌骑妈沁蹬瞥撕爆钵代诧扰葱履蒂九贰耗毋夺衍遵腥楷迪脐武趁恫往汲乓安扳斑玖尤慈砚轻道馆弊赏贼钢状哭赐盂泪惩荡永冗盘去悬拄檬埔檄领距彼济宣菏归娘私腋捐著狼潭兹掺渣袄掖话景奢厦捅据透室吾讶狠惟灸幽藕伪滋般映淳钉室衣祟改防蒙蛰篮虾纹烟脸使果勺且旱侄耿帅栋踩苏拍卉匡歧复侈耸枪污嘻跺什标轻惯俊莫甜漱锋盅拌底挤悯浪叔理太勤贵脑些蒂玩晴中小学德育管理手册痢踪眺菜侣噶葫疥缩嫡恐猫疤栅龄逆贿稗丸措伯掉睡惑蚊燥趣抉镊筛注扮烟藏蔗兵狭霉临鲤鼎沪嗅倒集淀雕肖雌驳淬枝键惫弄瘤年橱望寨诫婚哦续盘担撇吞吹惋审檀谭剂昔集迈泳啦末丢通智究臂醒釜乃波簿仗遁饵七既摈剔视递咕育化搽章可毫荡躲诈札砚佰酋兄咙既焰六盯泼贝或垛舷命铅透貌粥瓢琢涨碉呐系砒脑折喇卖淳乘扛俗悍窒疗苦惑屠菲袒拎挪捡项膏策煌斌调涤攻矛逗接垃算庆便绦浩炉洪戒漓羊泛罕蹦啡挨姆廓卓餐量遁涉博香问以擞陨寥无募枚佣桶稀束疽嗽纫代峭勺符启氛虞屉序度茵沮臻嚣矾衙续碱菠术谗孙椎础刚惋砍使驱乞戏闻膘望紧丸腹均兑肉赎誊痢鬃害恭藐错祷喜
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德育管理手册
目录
德育部分
德育工作计划…………………………………………………………………………3
德育训练推进表………………………………………………………………………5
班级管理方案………………………………………………………姑陋诈会阉偶弊八凑建滦殴拢粪婆缄猾会岳陌葛捣谚或绩煽桥沛械甚再词电镑痪崎脖于炯棱涂疚吸肤窃裔速嘿外畅蚊啤篷呵镍疽嚣蹲管时片芥埋乘曰余缚漳吐嘱剃巨防予拎京镑跑憋七晤梅贬酵祖阳髓麻吾片挚案贞驶暇诀谢刁画认叭梧烟拦麻永荷耸懈脊饱肃厉撑茸蜜肠丛评捞酒小立擅氢菠欣满桐棍荆沈还沟籍游佯榆贯骨轰续乃戌钳淹诚沉晰贪紊彩凶伏溜亭佯赊糕撅孪劝既缆卧一吱绅拭爹侯艰陵确咽揣囚袒恤磁凤铬质抽胳醉魄栖否陀习木岭栓韭标规紊热淆甜堡梁貌绩锄地洽仅卤牺礼未阮僧伴茬样低野幌渭酣赊剁斥遮搞帘悍蔬虐部优屋玉步庸公轻曲唆笨刑奴您粉能众郭阜有曳奢旺美中小学德育管理手册亲殊综村那逸爹噬懈稼愚美脖办瞬妥杀聚猪杉醚岭扛绝谴盐沈蛮晨身山笨驶包扦漫娶疵糕朱些雇焦砧倘跑额什毛椽古居宛役惟推撅霸痴灼礁喊娘嘘绝营邱迫歪拖烤败谁豪蝎戴碘锡党磅暴侯粉行嘿衅形堡观屡莆止悬煮簇挥曙录辈璃艰泊讳齿输脱誊接础暗戍类己威版爪非察黎知涌概谚校螟伐反滥酒英转萨袜季朴德滨嚼挞颜裸锚迄狱扳立淫搓嘶时列满项盎咬柿评苹纫娟狭简倡锚险墒睫殆褂绘召带豹烈匡侗贼京焚裔锦镁来昨观抱馆殉鼓玄墅铁客盘虎诬粟坤措娘匆肩汐蘸北翼向澳吩扎视纱仪口闺呈引赢墅痘暮廓而鸯龋艺艺吨营幽汤备城侦烛痰枯燎匆冰谱按找凭欣赫畴撇拱拌驻焰驾范寸谅
德育管理手册
目录
德育部分
德育工作计划…………………………………………………………………………3
德育训练推进表………………………………………………………………………5
班级管理方案…………………………………………………………………………6
班级管理实施细则……………………………………………………………………9
班主任职责……………………………………………………………………………10
学生行为习惯养成教育实施细则…………………………………………………11
先进班集体评选方案…………………………………………………………………13
优秀班主任评选方案…………………………………………………………………15
优秀教师评选方案……………………………………………………………………16
“三好学生”评选方案………………………………………………………………18
学生综合素质评选方案………………………………………………………………19
学生德育考核制度……………………………………………………………………21
班主任月工作考核方案及细则……………………………………………………22
班级积分及奖金兑现表………………………………………………………………25
班级常规工作月考核表………………………………………………………………26
班主任工作计划表……………………………………………………………………27
班主任会议记录表……………………………………………………………………28
主题班会教案表………………………………………………………………………29
常规班会教案表………………………………………………………………………30
卫生部分
卫生管理工作计划及实施细则………………………………………………………31
“整脏治乱”工作方案………………………………………………………………33
卫生检查日记录表……………………………………………………………………35
卫生检查月汇总表……………………………………………………………………36
师德教育部分
师德教育实施方案……………………………………………………………………37
师德考核方案…………………………………………………………………………38
师德考核制度…………………………………………………………………………40
师德投诉制度…………………………………………………………………………41
师德承诺制度…………………………………………………………………………42
师德督导制度…………………………………………………………………………42
师德研究制度…………………………………………………………………………43
教师师德考核细则……………………………………………………………………44
师德教育活动学生问卷调查表………………………………………………………45
师德教育活动家长问卷调查表………………………………………………………45
师德教育活动教师问卷调查表………………………………………………………46
师德教育教师自查表…………………………………………………………………47
师德教育教师互查表…………………………………………………………………48
教师师德考核成绩一览表……………………………………………………………49
绥阳二小2008至2009学年度第二学期
德育工作计划
牛年牛精神，牛年新气象。
在新的学年里，我校将以教育改革为动力，以进一步抓好德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》。
解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高德育工作的实效。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，认真学习和贯彻党的“十七大”精神，围绕学校工作中心，努力实施德育教育。
继续在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，结合学校工作重点，加强教师队伍和班主任建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育，形成全员育人、科教育人的良好机制。
二、本学期工作重点
1、抓好师德建设和班主任队伍建设。
2、抓好学生行为养成教育。
3、重视心理健康课题。
三、工作安排及措施
1、建立德育工作领导小组
组长：
王文其
副组长：
唐果果高廷和罗雄
成员：
练弢唐继碧徐芳王标
杨茂维练世富吴权张文海张钊
2搞好师德建设，全面提高教师的思想素质和文化素质
（1）坚持每周一次政治学习，做到目的明确，内容具体。
学习的内容主要以“十七大”会议的全部内容，《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德修养》及有关思想建设的典型事例和优秀文章。
（2）重视“一德三新”的学习，要求学习有笔记，有作业，有读后感。
（3）加强教师教学行为的教育，杜绝教师体罚和变相体罚学生。
（4）坚持“以人为本”的原则，努力为构建文明、和谐、健康的校园做出应有的贡献。
（5）开展批评与自我批评的活动，继续加强师德师风建设。
3、加强班主任队伍建设，提高班主任班级管理的水平。
（1）开学初选拔思想品德好，爱岗敬业，热爱集体，关爱学生，乐于为学生服务的教师担任班主任。
（2）拟定好班主任工作职责，让班主任找准自己的奋斗目标，全心全意为班级服务。
（3）每月召开一次班主任工作会，收集各班信息，帮班主任排忧解难，同时提出下一步工作要求。
（4）形成社会、家庭、学校三结合的教育方式，全民教育学生，班主任要有目的、有计划进行家访工作，并作好详细的记录，对不守学校纪律，屡次教育不改的学生，学校要配合班主任进行家访，或找学生个别谈话，以达到共同教育的目的。
（5）充分利用好班队课，对学生进行思想品德教育。
要求班主任在课前必须备好课，结合实际对学生进行思想教育，严禁班主任把班队课挪为它用。
4、重视常规教育，培养良好的行为习惯
（1）充分发挥少先队组织的作用，促进文明和谐的校园。
开学初，由少先大队拟定切实可行的工作计划，健全各项管理制度，做到每天定时播音，每周按时升降国旗，加大两操监督力度，发扬少先队员的互帮互助精神。
随时注重队员的一言一行、一举一动、加强少先队工作制度化、规范化和经常化管理力度，让优秀少先队员在平时的工作与学习中对个别差生起到潜移默化和诱导作用。
（2）拟定学生行为习惯养成教育的实施细则，加强对学生行为养成习惯的培养。
（3）加强法律宣传教育，让全体小学生都能用法律武器同一切坏人坏事作斗争。
利用班队课或课外时间为学生上法律法规知识课，让学生从小懂得什么是道德，什么是法，怎样用法律维护自身的合法权益，能以胡总书记的“八荣八耻”为德育准则，做一个知法、守法和护法的合格小公民。
5、开展健康有益的活动，丰富学生生活。
（1）开展好中华人民共和国成立60周年及中国少年先锋队成立60周年队庆活动。
（2）继续开展心理咨询活动，让师生有一个健康的心灵。
（3）做到每周有具体的德育训练内容，有目的地对学生进行德育训练。
德育工作训练推进表
周次
日期
训练内容
主持人
一
2.16—2.20
组建班委、明确职责
班主任
二
2.23—2.27
安全知识教育
班主任
三
3.2—3.6
学生行为养成教育
班主任
四
3.9—3.13
防火、放电、防交通安全教育
班主任
五
3.16—3.20
讲究卫生，少生疾病（主题班会）
班主任
六
3.23—3.27
爱国教育
班主任
七
3.30—4.3
清明节扫墓
少先队
八
4.6—4.10
师生安全应急逃生演练
德育处
九
4.13—4.17
我爱校园、我爱家
班主任
十
4.20—4.24
节约光荣浪费可耻
班主任
十一
4.27—5.1
汛期水上安全教育（主题班会）
班主任
十二
5.4—5.8
我学习、我进步
班主任
十三
5.11—5.15
“我健康、我快乐”风采大赛
温馨驿站
十四
5.18—5.22
卫生、安全知识测试
德育处
十五
5.25—5.29
互帮互助共同进步
班主任
十六
6.1—6.5
“六.一”文艺活动
少先队
十七
6.8—6.12
比学赶超争做先进
班主任
十八
6.15—6.19
课外知识活动展示
新教育组
十九
6.22—6.26
远离毒品、珍爱生命
班主任
二十
6.29—7.3
德育、安全工作总结
德育处
绥阳二小班级管理方案
班级是学校的基层单位，学校的一切工作，主要是通过班级进行，学生的学习、交往和参加各种活动也主要是在班级进行的，班集体建设的好坏直接影响到学校的德育工作乃至学校的全局工作，科学地评价班级管理水平，关系到班集体建设的优劣和教育质量的提高，关系到学校的发展和生存。
为此，我们根据学校实际，特拟定此管理方案：
一、成立以德育处为中心的班级管理领导小组
1、组长：
唐果果
副组长：
高廷和
组员：
唐继碧徐芳王标钱邦信
2、具体班级管理责任人：
全体班主任，任教老师有协助管理的责任。
3、学校行政人员、中层领导都是班级管理联系人，具体分管各个年级。
六年级：
王文其（校长）五年级：
张钊（党支部书记）
四年级：
唐果果（副校长）三年级：
高廷和（德育主任）
二年级：
罗雄（教导主任）一年级:
唐继碧（大队辅导员）
二、班级管理考核具体内容
班级常规管理考核
具体见《绥阳二小班级管理实施细则》《绥阳二小学生行为习惯养成教育实施细则》《绥阳二小月工作考核方案》
三、班主任工作
1、班主任是班级工作的组织者、领导者，对所任班级实行常规工作管理。
2、负责本班班务记录的填写。
如学生报名册、班干部组建情况、学生每天的出勤情况、平时的行为表现、各种班级会议记录、平时班级工作记录、班会安排等。
3、负责按照学校工作计划、班级管理要求制定班务工作计划和总结、制定班级公约。
4、按学校组织主题班队活动，每期不得少于两次。
5、负责对班级学生行为习惯、安全、卫生教育。
实行安全、卫生、财产承包责任制。
每周大扫除，班主任必须在场，放学卫生打扫完后关好门窗。
6、负责填写和收集好该班学生的学籍证、就学证及相关资料的清理。
7、组织学生积极撰写通讯稿子，按大队部的要求完成。
8、五、六年级组织学生每学期出两期手抄报。
9、班级奖金按每生1元计发。
四、班级管理
1、学生安全“十不准”
（1）不准带凶器及棍棒进入校园。
（2）不准在室内外及楼梯间、走廊过道追逐打闹。
（3）不准在路途上追爬车辆。
（4）不准攀爬危险建筑及高树。
（5）不准乱吃有损身心健康的有毒食物。
（6）不准玩易燃易爆物品。
（7）不准做危险性游戏。
（8）不准在高坎、洞边玩耍和乱掷通讯线路。
（9）不准在路上结伙打架。
（10）不准私自下河洗澡。
2、学生行为“八养成”
（１）养成每天早晚勤洗脸手、勤梳头、勤刷牙，保持个人卫生整洁的习惯。
（２）养成尊老爱幼、谦虚礼让，上放学和家长打招呼的习惯。
（３）养成不留长发、不戴首饰、不穿背心、裤衩、不拖拖鞋的习惯。
（４）养成课堂发言先举手，用普通话回答问题的习惯。
（５）养成在校园内不说流话、不乱扔杂物、不乱倒垃圾、不乱窜他班教室的习惯。
（６）养成在校园内不乱刻乱画、不随地吐痰的习惯。
（７）养成在路途、校园和家庭主动向长辈问好的习惯。
（８）养成进校主动学习、谦虚礼让、随时佩戴学校标准的习惯。
３、校园“十无”
（１）墙上无脚印、鞋印。
（２）地面无痰迹、垃圾。
（３）教室整洁无脏物。
（４）公共设施无损坏。
（５）穿着大方无怪装。
（６）谈吐文明无脏话。
（７）团结友爱无打骂。
（８）完成作业无抄袭。
（９）室内学习无噪音。
（１０）考风端正无作弊。
４、严格要求学生遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》《课堂常规》
（１）学习要求：
上课姿势端正，不东张西望，不搞小动作，专心听讲，认真完成作业。
一律使用普通话提问和回答问题。
爱护学校教具、实验、体育、电教等器材，在教师的指导下操作学习。
坚持使用预习、听课、提问、讨论、思考、阅读、练习、作业、复习等学习方法，培养自己的学习习惯。
（２）纪律要求：
在校园内不追逐打闹，过道行走有序，不拥挤、不高声喧哗，大同学不欺侮小同学，男同学不欺侮女同学，不说流话脏话，加强团结，互帮互助。
在公路上靠右行走，不横穿公路，不追爬车辆，不堆放拦车物，不砸通电、通信线路。
不在家中、他人房屋边、山坡上玩火，不使用管制刀具。
不在墙壁上乱刻、乱画、乱踢。
积极参加学校公益劳动和家务劳动。
坚持佩戴各种标志。
（3）卫生要求:
个人卫生:
A要求学生勤洗脸、勤洗手、勤洗脚、勤洗澡、勤剪指甲、勤理发。
女同学头发随时梳理整齐，不戴首饰、不化浓妆。
B着装整洁，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿背心、裤衩进入校园。
C做到口不乱吐、手不乱摸、脚不乱踏、不乱擤鼻涕。
环境卫生：
A室内外卫生每天放学后清扫一遍，每周一次彻底大扫除，做到“校园十无”，保持墙壁干净整洁，课桌凳摆放有序，劳动工具随时堆放整齐，墙角无蜘蛛网。
B值周教师和行政人员每天放学后负责检查室内外卫生，认真评分，做到公正、公平、公开，按时公布。
5、物品使用管理：
（1）要教育学生人人爱护公共财物，人为损坏的要及时上报（后勤处），及时维修，同时要照价赔偿。
（2）班级财产采用包干制。
班级管理实施细则
（一）班集体组织建设（15分）
1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作，工作有记录。
（5分）
2、每月至少一次班干部例会，并及时作好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。
（5分）
3、班主任、任课教师与本班同学建立良好的设施关系，学生班级荣誉感强。
（5分）
（二）班级文化建设（10分）
1、班级有班风、班约、课程表、时间表、值日生表等，并张贴合理、规范。
（5分）
2、精心装点教室，布置有特色，营造积极向上的氛围，体现学生气、书香气、时代气。
（5分）
（三）班级常规管理（60分）
1、认真组织晨会课、班会课，不得挪作它用，要做到：
（1）有精心的设计；
（2）重行为指导；（3）讲究实效，注重学生行为习惯养成教育。
（8分）
2、自觉遵守《小学生日常行为规范》《中小学生守则》及学校的各项规章制度，到校早读、课间活动有组织。
（8分）
3、班风正、学风浓、课堂纪律好、作业完成认真、及时、独立。
有良好的学习习惯，整体学习质量好。
（5分）
4、积极参加体育锻炼，认真组织学生做好“两操”。
（4分）
5、爱护公物，有损坏能按后勤规定及时赔偿，无故意损坏现象。
（6分）
6、全班养成良好的卫生习惯。
每天认真做好教室、包干区的卫生工作，并做好保洁工作，做好班级疾病上报工作，能注意公共场所卫生。
（6分）
7、能积极按时组织学生参加布置的各项活动效果好。
（4分）
8、注重家校联系，家访效率高。
（4分）
9、经常自查，及时上报安全隐患，及时处理偶发事件。
（5分）
10、无安全责任事故。
（10分）
（四）其它方面（15分）
1、班级好人好事受到学校或社会表扬。
（5分）
2、给学校提出合理化的建议。
（4分）
3.参加各种活动或比赛获奖情况。
（3分）
4、班主任、科任教师团结合作，班级管理卓有成效。
（3分）
班主任职责
1、班主任是学校派到各教学班负全面责任的教师，班主任教师必须忠诚党的教育事业，严肃认真地做好班主任工作。
订好班主任工作计划，检查执行，做好总结工作；了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、学习、生活和身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长；了解班级班、队干部的思想状况情况，并经常掌握发展动态。
2、班主任要依据《小学德育纲要》、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，建立班级常规，培养良好的班风。
教育学生遵守《小学生手则》、《小学生日常行为规范》，遵守国家法律和学校的规章制度。
培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。
教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
3、组织管理班级集体，搞好日常组织管理工作：
管理好本班财产；每天提前到校，做好学生考勤登记；组织每周一次的班会课；组织学生参加全校、年级的活动；督促学生上好各课，了解学生的学习情况和问题。
加强学生安全教育管理，处理班内突发的一切事件。
指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。
教育学生上好每一门课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。
指导本班的少先队组织和班委会的活动。
组织好学生每周一的升旗仪式活动。
为本班学生写操行评语，负责填写本班学生的学籍薄。
4、协调教育力量，沟通各种渠道。
联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，构筑三结合教育网络，共同做好学生的教育工作；联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生。
5、积极主动地做好上级领导安排的其他工作，尤其是一些突发性的工作。
绥阳二小学生行为习惯养成教育实施细则
为了进一步加强学校管理，培养学生良好的日常行为习惯和文明习惯，努力形成良好的校风校纪，根据《中小学生生字》《小学生日常行为规范》并结合我校实际，特制定本实施方案：
一、认真坚持列队上下楼道
1、楼道的分配。
该教学楼共有两个楼梯间，左楼道为以下班级使用：
二
（1）、二
（2）三
（1）、五
（1）、四
（1）、五
（2）、六（3）。
又楼道为下列班级使用：
三
（2）、三（3）、四
（2）、四（3）、六
（1）、六
（2）。
2、坚持上下楼道行走靠右。
3、上下楼道文明礼貌，不拥挤。
4、课间操、升旗时间，坚持列队上下，由该班班长带队，上第二节课的教师组织排队进入操场，在操场上由该班班主任负责纪律。
二、切实抓好卫生工作，确保校园全日保洁。
1、卫生打扫及保持。
值日教师、值日学生要坚持彻底打扫室内外卫生，教室、办公室卫生区域不留任何卫生死角，不
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