四年级英语社会主义核心价值观渗透教案.docx

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四年级英语社会主义核心价值观渗透教案

Module2Unit1She’sreadingabook.

教学目标：

一.知识与技能：

培养学生用英语进行交流，养成用英语思维的良好习惯，提高学生的创造力和实践能力。

句型：

1、--Thisismyfriend.2、--She’sreadingabook.

二.过程与方法：

通过谈论图片学习如何讲述正在发生的事情。

三.情感、态度和价值观：

培养学生积极主动的学习态度，能大胆开口，积极参与各项学习活动，善于与同学交流。

培养学生团结合作的精神，养成良好的文明习惯。

重点难点：

学习并运用句型：

1.--Thisismyfriend.

2.--She’sreadingabook

教具准备：

录音机.卡片。

教学过程：

一.复习导入

1.复习上节课单词。

2.听写单词。

二.新授出示课本,大家看一下Sam给大家带来了许多图片,我们来一起学一下他是怎么来向大家介绍的.

教师指名学生回答

教师提出以下问题1.--WhatisTomdoing?

--Whatishe\shedoing?

三.巩固练习教师提出以下问题：

1.--Whatareyoudoing?

2.--Whatishe\shedoing?

四.小结归纳总结本课内容,强调如何描述某人正在做某事.巩固所学的动词词。

五.作业书写单词及重点句子。

板书设计

Module2Unit1She’sreadingabook.

--Whatishe\shedoing?

--He\Sheistakingpictures照相

talkingto交谈

listeningto听

reading读