想起那件事我就.ppt

想起那件事我就.ppt

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发自内心的声音,想起那件事我就,一件事写完整抓住重点写具体,审题：

题目：

想起那件事我就1、完整地叙述一件事。

2、把事情的经过写具体。

3、写出自己的生活体验。

抓住六要素：

时间、地点、人物、起因、经过、结果,选材：

本节课写一件你亲身经历的事，关键是写出想起那件事给你的感受（伤心、高兴、难过、感动、骄傲、害怕、笑出声来）通过事情展现出来。

要求：

说真话、抒真情、写真事。

我们来比一比，说一说,你们有怎样的经历？

来说一说。

学会方法早开窍,1、写出自己感受最深的事，以求真实感人。

2、写出自己的认识，使文章有积极的意义。

3、写好语言描写和心理、动作的描写，使文章生动具体。

4、事情要有起因、经过、结果。

5、经过写具体。

思路一点通,总分总的结构来头：

交代事情发生的时间、地点、人物、事情的起因。

中间：

具体叙述事情的经过。

把自己听到的，看到的、感受到的写得具体、生动、感人。

结尾：

写出事情的结果。

写出自己的感受点明主题与中心。

想起那件事我就后悔看着那蓝天下的小鸟在自由自在地飞来飞去，听着树上的小鸟在歌唱着，我不禁想起了以前的一件令我非常后悔的事，现在想起是多么后悔、多么难过呀，真希望这世上会有后悔药。

那年是我八岁的时候，是万物复苏的春天。

那天晚上，下起了倾盆大雨，还有狂风怒吼着，是个风雨交加的夜晚。

我走到窗口看了看，周围的树木的树枝都被风吹断了，雨水像机关枪般的扫射着大地。

第二天，风雨停了，我和朋友在家门前的大树下玩耍，忽然我看到了有一个鸟窝在地下，鸟窝里有只还没长毛的小鸟，我想这一定是昨晚刮大风把它吹下的。

我对朋友说：

“我们把它捉回家养吧？

”朋友说：

“不要，等下小鸟的妈妈会回来找它的。

”我说：

“你不要我要。

”于是我就小心翼翼的把它拿起来，轻轻地摸摸它的额头，再把它放到一只箱子里。

我拿了一些水和一些煮熟的米饭放到箱子里给小鸟吃。

过了一会儿，小鸟都不吃，于是我就喂它吃，一粒一粒地把米饭放到它嘴里，放了几粒小鸟就不吃了，原来是我喂了太多了，撑大了肚子，小鸟都走不动了。

忽然闪了闪电，我知道要下雨了，就赶紧把小鸟放回箱子里，把箱子放到阳台上就去上学了。

雨开始下了，粗心的我居然把箱子放到阳台上，而且没有盖上盖子。

冰冷的雨水一滴一滴地落在箱子里，一滴一滴地拍打着小鸟，小鸟肯定会着凉的。

雨越来越大了，箱子里的水越浸越高了，快淹没了小鸟。

过了几分钟，小鸟冻死了。

我放学回来就立刻去看小鸟，“怎么回事？

怎么箱子那么多水的？

小鸟怎么死了？

”我把小鸟从冰冷的水中拿出来，小鸟已经不动了。

我真后悔没把箱子盖上盖子，更后悔把小鸟捉回来养，如果我没把小鸟捉回来小鸟的妈妈可能已经把小鸟叼走了，小鸟就不会死。

经过这件事，我一定不会再捉小鸟养了，要保护小鸟。

想起这件事我就会笑每当听到棉花糖这首歌，我就不禁想起童年的趣事。

童年的趣事像五彩的万花筒，有的令你捧腹大笑；有的令你伤心难过，这件趣事绝对是精品中的极品哦！

那一年，我刚上中班。

一天妈妈接我放学，刚走出幼儿园大门，只见小朋友都围着在买棉花糖，我也心痒痒的，便央求妈妈给我买。

拿着棉花糖，我神气活现地，心里别提有多高兴了！

时不时小心翼翼地伸出舌头一舔，“哇！

真甜！

”甜得连眉毛都往上翘。

不知不觉中，一大串棉花糖就成了我肚子里的美餐了。

可我还没有过足瘾，使劲伸出舌头往嘴唇的四周来回地舔，生怕漏了一丝一毫。

回到家我还细细地回味棉花糖的味道。

突然，我脑袋一闪。

棉花糖不就是棉花加糖吗？

哈哈，我第一次觉得自己是个天才。

趁着妈妈在做饭，我从棉被里扯了一些棉花，然后拿了一个小碗倒了一点点水，最后放上几块方糖。

在搅拌的同时，又有了一个新的问题闪过，外面的棉花糖是干的，我的怎么这么湿啊！

啊哈，肯定是水放得太多了，估计还有最后一道工序就是晒棉花糖。

可是太阳都快下山了，可怎么晒啊？

有了，我可以放到卫生间的浴霸下晒啊！

就这么办。

于是我来到卫生间，我不放心棉花糖一个人暴晒，我也双手撑着腮帮子陪它。

不一会儿，我挥汗如雨，用手摸摸棉花糖好像干了许多，我迫不急待地扯了一点塞进嘴里，怎么不是入口即化呢？

而且还粘住牙齿，难吃极了！

这时妈妈进来了，我把事情一五一十的告诉了她。

妈妈听后笑弯了腰。

她告诉我，真正的棉花糖，是将糖溶化，然后在机器的离心作用下，飞溅出来，再将小棒放在那，就粘在木棍上了，因为形似棉花，所以叫棉花糖。

啊，我听得目瞪口呆。

妈妈笑得眼泪都出来了。

虽然好多年过去了，但这件趣事我永远的记在了脑子里，每当妈妈说起，我们都会哈哈大笑。

想起这件事我就惭愧在我记忆的海洋中，漂流着无数记忆的小船，小船有的满载着美好的记忆，有的则是伤心的，有高兴，有难过，有惭愧，有后悔而每当我想起那件事我就惭愧，我觉得对不起我身后的同桌俩。

记得那是一个下着淅沥小雨的课间操，由于下雨，我们没去做操，而教室里却还是一如既往，像菜市场一般热闹，喧哗声响得方圆十里都听得见，教室里鸡飞狗跳，而我也不例外，也随着同学们一起闹腾。

突然，我只听见脚下“咔擦”一声，我抬起脚，低头一看，啊！

这支笔被我踩坏了，而且还是“母老虎”的笔，被她知道了可没好果子吃。

我颤抖着手捡起笔，扔进垃圾桶，希望她不会发现。

没办法，我只好将黑锅扔掉了“为了保住性命”！

这时，“母老虎”回来了，她好像发现自己的笔不见了，正翻着自己的书包。

突然，她将嫌疑人锁定为她的同桌平时最爱恶作同学剧的黄小皮身上。

她扳着脸嚷道：

“黄小皮！

你把我的笔藏哪去了？

快还给我！

”正和同学说笑的黄小皮一脸茫然，说：

“谁拿你的笔了？

我没看见呀！

”“你还装傻，快还给我，不然我就去告诉老师！

”“什么？

你哪只眼睛看见我藏了我没拿就是没拿！

”母老虎气急败坏地想去找老师，而她在不经意间看见自己的笔在垃圾桶里，她变得更加恼火：

“你竟然把我的笔给弄坏了，还扔在垃圾桶里！

你哼！

”随后，黄小皮很不幸地替我背了黑锅为此，他同桌俩彻底闹翻了。

面对着这一切，我竟没有勇气站出来承认自己的罪行，我真是惭愧至极！

真是“害人害己”，害了身后的同桌俩，又苦了自己。

这是一次深刻的教训：

做错事就要勇于承认，要敢作敢当。

想起这件事我就惭愧极了！