玉溪师范学院优质课程申报表.docx
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玉溪师范学院优质课程申报表
玉溪师范学院优质课程申报表
（年度）
推荐教学院系
所属专业
课程名称
课程层次（本/专）
课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践（验）课
课程类别□公共课□基础课□专业基础课□专业课□其他课
所属一级学科名称
所属二级学科名称
课程负责人
申报日期
（申报单位盖章）
玉溪师范学院教务处制
二○○七年十一月
1．课程负责人[1]情况
1-1
基本
信息
姓名
性别
出生年月
最终学历
职称
电话
所在院系
E-mail
研究方向
1-2
教学
情况
近年来承担的主要课程（含课程名称、课程类别[2]、周学时）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限）；获得的教改项目、教学表彰、奖励等（含奖项名称、授予单位、时间）。
1-3
学术
研究
近年来承担的代表性科研项目（含课题名称、来源、本人所起作用）；作为第一署名人在国内外刊物上发表的与教学相关论文（含题目、刊物名称、时间）；
注：
[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师
[2]课程类别：
公共课、基础课、专业基础课、专业课、其他课
2．主讲教师情况
（1）
2
（1）-1
基本
信息
姓名
性别
出生年月
最终学历
职称
电话
所在院系
E-mail
研究方向
2
（1）-2
教学
情况
近年来承担的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限）；获得的教改项目、教学表彰、奖励等（含奖项名称、授予单位、时间）。
2
（1）-3
学术
研究
近年来承担的代表性科研项目（含课题名称、来源、本人所起作用）；作为第一署名人在国内外刊物上发表的与教学相关论文（含题目、刊物名称、时间）；
2．主讲教师情况
（2）
2
（2）-1
基本
信息
姓名
性别
出生年月
最终学历
职称
电话
所在院系
E-mail
研究方向
2
（2）-2
教学
情况
近年来承担的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限）；获得的教改项目、教学表彰、奖励等（含奖项名称、授予单位、时间）。
2
（2）-3
学术
研究
近年来承担的代表性科研项目（含课题名称、来源、本人所起作用）；作为第一署名人在国内外刊物上发表的与教学相关论文（含题目、刊物名称、时间）；
2．主讲教师情况（3）
2（3）-1
基本
信息
姓名
性别
出生年月
最终学历
职称
电话
所在院系
E-mail
研究方向
2（3）-2
教学
情况
近年来承担的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限）；获得的教改项目、教学表彰、奖励等（含奖项名称、授予单位、时间）。
2（3）-3
学术
研究
近年来承担的代表性科研项目（含课题名称、来源、本人所起作用）；作为第一署名人在国内外刊物上发表的与教学相关论文（含题目、刊物名称、时间）；
3.教学队伍情况
3-1
人员构
成（含
外聘教
师）
姓名
性别
出生年月
职称
学科专业
在教学中承担的工作
3-2
教学队
伍整体
结构
教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构[3]、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）
3-3
教学改
革与教
学研究
近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）
注：
[3]学缘结构：
即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。
4．课程描述
（课程发展的主要历史沿革、课程内容、教学方法、教学效果、进一步建设目标等）
5、课程教学评价
5-1
学生
评价
学年学期
班级
参评人数
评价得分（平均分）
（近2—3年的学生评价结果，需要说明的情况）
5-2
教学督导组（含学院及教学院系）评价
学年学期
督导参评人数
评价得分（平均分）
（近2—3年的教学督导组评价结果，需要说明的情况）
6．同行评语[4]
姓名：
职称：
学历：
专业：
从教年限：
（含学术研究、教学活动及对该课程效果的看法）
姓名：
职称：
学历：
专业：
从教年限：
（含学术研究、教学活动及对该课程效果的看法）
姓名：
职称：
学历：
专业：
从教年限：
（含学术研究、教学活动及对该课程效果的看法）
注：
[4]“同行评语”者的职称应具有副高及其以上。
7．课程建设规划
7-1-1本课程的建设目标、步骤及二年内课程资源上网计划等
7-1-2二年内授课课件、录像上网计划等
7-2本课程已经上网资源名称列表
8．申报单位推荐、评审意见
（应从师资队伍、师资培养、教学改革与研究、科研成果、教学成果、教学条件、教学资源、教学效果等方面作出明确评价，最后给出是否同意申报的明确结论）
申报单位盖章
日期：
9．学校评审意见
教务处盖章
日期：
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