新编大学英语3课文翻译及课后习题答案.docx
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新编大学英语3课文翻译及课后习题答案
新编大学英语（第二版）》由浙江大学编著，应惠兰主编，外语教学与研究出版社出版，刊出其习题答案是为了我三合在读大学生,同时欢迎关注三合的朋友们分享，更多内容请点击博客首页并在“搜博主文章”中按关键字搜索。
Unit1Personality
羞怯的痛苦
对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。
各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。
羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。
脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：
我给人留下的是什么印象？
他们喜欢我吗？
我讲话是不是傻里傻气？
我长得难看。
我穿的衣服毫不引人注目。
很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。
一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。
通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。
例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。
而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。
自信者热情、自发地投入生活。
他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。
有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。
相反，他们认为批评是一种提醒他们改进的建议。
相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。
他们（是否）在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。
害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。
他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。
羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞：
“你这么说只是为了让我感觉好一些。
我知道这不是真的。
”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。
能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？
幸运的是，人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。
由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。
例如，大多数人希望每门功课都得A。
如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。
人们对自己的期望必须现实。
老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。
当我们嫉妒比自己成绩好的学生时，我们正在自我否定。
如果你害羞，这里有些具体有效的步骤帮助你树立信心并克服羞怯感：
１．认清自己的优缺点。
每个人既有优点又有缺点。
随着对自我的不断认同，羞怯感就会自然减弱。
２．确定合理的目标。
例如，在聚会时和一群陌生人在一起，你也许会怯场。
不要以为你必须和每个人交谈。
集中精力，仅和一两个人交谈，你会感到更自在些。
３．内疚和羞耻感是消极的情感。
不要把时间和精力浪费在这上头。
假设你伤害了某人的感情，（光）感到羞愧是无济于事的。
相反，应该承认你犯了个错误，并决心在将来更加善解人意。
４．所有问题都有许多种解决办法。
很少有完全正确或完全错误的意见。
要敢于公开表达自己的观点。
５．不要对自己做消极的评论。
这是一种自我否定。
千万别把自己描述为愚蠢的、丑陋的，或者一个失败者。
注重自己积极的方面。
６．接受批评时要缜密思考。
不要把批评理解为人身攻击。
例如，如果一位朋友抱怨你的烹饪技术，要把这当成对你的烹饪技术而不是对你本人的评价而接受下来。
放心，你们还是好朋友，但你的烹饪技术也许确实有待改进。
７．记住，每个人都会经历一些失败和挫折。
要把它们作为增长见识的经历，从中受益。
挫折往往会成为转机，随之而来的将是一段美妙绝伦的经历。
例如，你可能被你所中意的大学拒之门外。
然而，在你就读的大学里，你可能发现这里教育的某一特点比你料想的好得多。
８．有些人会使你感到自己无能，不要和这种人交往。
去设法改变他们对你的态度或者改变你对自己的态度，要不就脱离这种关系。
伤害你的人并不关心你的最大利益。
９．留出时间休息，享受自己的业余爱好，并且定期地重新审定自己的目标。
为此所花费的时间有助于更好地了解你自己。
１０．多在社交场合中锻炼。
不要把自己同他人隔离开来。
设法一次结识一位朋友；最终你将能够娴熟而自信地在众人中周旋。
我们每个人都是独一无二、难能可贵的个体。
我们自有吸引人的地方。
我们对自己了解得越多，就越容易充分发挥自己的潜力。
不要让羞怯成为阻碍我们拥有丰富和成功生活的绊脚石。
Unit3SocialProblems
钥匙儿童，铛铛，有人在家吗？
1在美国的生活费用一直在稳步上升，在过去的几十年里。
食品价格上涨，衣着费用，住房费用，学费不断越来越高。
部分原因是财政的需要，部分原因是个人职业选择完成，母亲已经离开的传统作用全职家庭主妇。
越来越多，他们已采取工薪家庭以外的就业机会。
2制作这样一个重要的角色变化影响到整个家庭，尤其是儿童。
一些后果是显而易见的。
例如，晚餐是在稍后小时。
情绪的影响，另一方面，可以更加微妙。
母亲离家上午，感觉有罪，因为他们不会主页返回时，他们的孩子上学。
他们压制他们有罪，因为他们相信，他们的工作将会造福于每个人的长期利益。
收入将使家庭节省的大学学费，采取了延长假期，买一辆新车，等等。
3情绪影响的儿童可能会很大。
这是很常见的儿童感到伤害和怨恨。
毕竟，他们仅仅几个小时，他们觉得，他们的母亲“应该有”他们。
他们可能需要协助他们的家庭作业或想分享当天的活动。
常常，然而，到达家庭的母亲用尽，面对眼前的任务的准备晚餐。
其重点是使晚餐的家庭，而不是从事轻松的交谈。
4钥匙儿童的年龄范围从6个增加到13个。
每天都在他们返回学校和解锁门家园的关键挂在脖子。
他们现在对自己的，独立，在安静的，空的房间。
对于一些青少年，这是一个生产期间的私人时间，而另一些人是可怕的，寂寞是无效的。
基于安全的理由，许多家长禁止孩子出去玩，或有旅客在家里。
青少年，因此，感到孤单。
5钥匙儿童谁采访报道不同的反应。
一些钥匙儿童说，正在自己的几个小时，每天培养，或刺激，意识的独立性和责任。
他们认为爱和信任，这种感觉鼓励他们自信。
钥匙女孩，通过观察他们的母亲应付需求的家庭和工作，学习的榜样，一个工作的母亲。
有的孩子说，他们利用他们的空闲时间无人监管，完善他们的运动技能，如打篮球。
其他看书或练乐器。
这些孩子看待他们的自由时间放学后的个人发展机会。
它导致积极的，富有成效的，和宝贵的经验。
6另一方面，许多钥匙儿童表示非常痛苦，怨恨和愤怒的正生活在这种方式。
许多人声称，鉴于太多的责任是对他们在幼年;这是一个压倒性的负担。
他们是谁没有人真的很想得到保护，鼓励和关怀，通过注意从他们的母亲。
回家的空房子，令人失望，孤独，而且往往是可怕的。
他们认为他们的母亲所抛弃。
毕竟，它似乎他们大多数其他儿童的“正常”的家庭，其母亲“周围”，而自己的母亲从来没有回家。
许多儿童开启电视的整个下午一天，以减少感情隔离;此外，声音安慰。
通常情况下，他们会打瞌睡。
7由于任何经济上的需要，或为个人的坚定决心履行，或两者兼而有之，但这种现象的钥匙儿童是我们社会中普遍存在。
不管什么原因，这是一个引人注目的情况，家庭必须应付。
要问的问题不是是否应该母亲应全时工作。
鉴于现实情况，这个问题问的是：
如何以最佳的计划制定出有效地处理这种情况。
8这是可取的所有家庭成员，以表达自己的感情和关注，不可避免的改变坦率。
这些言论应该充分讨论。
许多因素必须考虑到：
孩子们的个性和成熟，所需的时间将孩子单独，安全的社区，获得帮助，如遇紧急情况。
最高法院重要的是质量的关系，父母与子女之间。
最重要的是，儿童是安全的知识，他们的喜爱。
爱的感觉提供了宝贵的精神力量，成功地对付几乎所有的困难，在生活中出现。
（760字）
Unit4CareerPlanning
职业生涯规划
1职业生涯规划不一定例行或合乎逻辑的步骤。
我们每个人都在不同的地方体重因素，可考虑某些阶段的职业规划，在不同的时间。
职业规划包括收集有关自己和了解职业，估计各种可能的结果的行动，最后，选择的替代品，我们认为有吸引力的和可行的。
2许多观察家指出，学生是不是非常有效的职业生涯规划。
他们列举的证据表明，大多数学生中选择一种十分狭隘集团的职业;多达40至百分之六十选择专业职业，而实际上只有15日至18日的百分之劳动力从事专业工作;年轻人表现出惊人的缺乏兴趣的文书，销售，服务等职业，尽管这些领域提供了许多就业机会;多达三分之一的学生无法表示任何选择职业。
3在书中决策，欧文詹尼斯和莱昂曼确定中存在的严重缺陷的方法很多人作出决定。
这些缺陷似乎与模式的人使用，以应付的问题。
第一个漏洞是自满。
谁无视人民挑战的信息作出的选择，他们表现出的自满。
人们谁采取的态度是“这不会影响我”或“这绝不会发生”使用自满为主导的模式行事。
当然，自满是适当的任何决定，其中任何事关重大，但这并不说明职业生涯的决定。
4第二个漏洞，人们应付决定是防御撤销。
当面对的是一个决定，并不能认为他们可以找到一个可以接受的解决办法，有些人保持冷静，通过诉诸一厢情愿或白日梦。
学生谁不想想影响他们的职业选择往往从事合理化（欺骗自己与自我满足，但不正确的解释，一个人的行为）或拖延（推迟或拖延）。
面临的形势可能会产生焦虑，但检查的替代品也可提供救济。
5第三个漏洞是hypervigilance。
这发生在职业生涯决策当人们认为，没有足够的时间来寻找解决办法，他们的恐慌。
他们疯狂地寻找职业的可能性和抓住匆忙发明的解决办法，忽略了他们所选择的后果以及其他替代方案。
人谁在恐慌有时并不认为明确或逻辑。
6最好的因应行为是警惕。
警惕决策时，就会发生人认为，选择，应作出，他们可以找到一个解决办法，并且有足够的时间。
在这种情况下，学生可以进行有效的寻找替代的职业，认真评估每一个备选方案，并制定应急计划，以防一种或另一种风险出现。
7以下是关键的职业规划。
8。
研究自己。
这是关键的职业规划。
了解你喜欢，你的价值，以及你想成为的基础是所有职业规划。
在学习，你检查你的长处和短处，自己的目标，以及您个人的趋势发展。
自我的理解是，您可以获得您可以想像某些职业可能最适合你的个性，兴趣，能力和目标。
所有职业的决定，要求我们既要了解自己，了解有关工作，并结合这两种知识。
9。
撰写您的职业目标了。
有用的技术，组织观念的职业发展实际上是为写下来的时间在你的生活区块。
写下来部队您结晶您的思想和认识不清，半形成的想法。
这可能导致新的见解您的可能性和可帮助您查看新的关系，模式和趋势，或找出差距在你思考你的职业发展。
10。
修改您的计划和进度定期与他人。
每个经常，评估您的情况，并考虑了哪些步骤将采取下一步。
考虑库存的进展和规划进一步的步骤可以帮助您解决的变化，你的经历和变化，在劳动力市场。
谈到自己的计划，高校辅导员，你的父母，和你的朋友可以帮助您确定您的目标和改善你的职业生涯规划或使他们的工作。
11。
如果您选择的职业不适合你，你可以从头开始。
今天，越来越多的男子和妇女正在改变职业或取得第二次启动的事业有更大的呼吁他们。
许多人发现他们谁行的工作是不能令人满意的克制，为不同的占领。
往往是他们新的职业，是他们忽略了他们年轻的时候，或者说他们没有机会继续在那个时候对金融或其他原因。
12社会学家说，很少有变化，工作机会，涉及“向下”运动;大多数涉及传统业务的“领先”。
不再重视社会的耻辱“不稳定”的想法，职业跳跃，因为它曾经。
13个职位的变化和职业的变化发生在所有年龄层。
据估计，多达四分之一的男性工人年龄介于20和2005年改变其工作方针。
大约有一半的数量这样做岁之间的25和44。
14职业生涯规划并不能保证所有的问题，困难，或决策的情况，面对您在不久的将来得到解决或取得任何方便。
没有任何公式可以考虑这样做。
但是，职业规划应该帮助你的办法，更好地应对新问题，如决定是否进入教育或培训计划，决定是否更换工作，并分析了困难，您有一个或一个人的情况。
15没有人可以预见的未来持有的任何我们。
有社会，情感，和道义上的考虑我们对未来不可预见。
但最重要的教训，这往往不愉快的是，现代世界的进展来自规划。
不了解自己的职业生涯并不幸福“10”;原因是优于机会和命运。
虽然目前还没有确定的方法，使职业生涯规划工作，有些事情你现在能做的塑造你的职业生涯的可能性。
（1047字）
Unit5Language
我如何发现词
1，最重要的一天，我记得在我所有的生命是一个关于我的老师安妮沙利文曼斯菲尔德，来找我。
我充满了不知何时我认为不可估量对比两个人的生命它连接。
这是第三次的3月，1887年，前3个月我是7岁。
2日下午的多事的一天，我站在门廊，哑，期待。
我猜依稀从我母亲的迹象，从匆忙来回在屋子里的东西不寻常的是即将发生，所以我走到门边，等待的步骤。
下午的阳光穿透金银花的质量，覆盖的门廊，和落在我的姿态面对。
我的手指几乎不自觉地停留在熟悉的叶子和花朵刚刚出来迎接春季甜南部。
我不知道未来的奇迹了，我还是感到惊讶。
“1”的愤怒和仇恨的折磨后，我不断为周和深殢成功这一充满激情的斗争。
3你去过在海上的浓雾，当时好像有形白色关闭你在黑暗中，伟大的船舶，紧张和焦虑，她摸索着走向岸边的暴跌和探空行，你等着不停跳心内的事情发生？
我想我该船教育开始之前，只有我没有罗盘或深线，并没有办法知道如何靠近港口。
“光！
给我光明！
”是无言的哭泣，我的灵魂，鉴于爱照耀我在这个非常小时。
4我觉得临近的脚步。
本人伸出我的手，我要妈妈。
有人把它，我被抓获，并进行了密切的怀里她谁是来显示所有的事情对我来说，和，超过其他所有的东西，爱我。
5第二天早晨我的老师，她带我来到她的房间，并给了我一个洋娃娃。
小盲童在帕金斯派出机构和劳拉布里奇曼了穿着它，但我不知道，直到后来。
当我玩了一会儿，慢慢地阐述沙利文小姐把我的手改为“玩偶”。
我在一次有兴趣在这手指玩，并试图模仿它。
当我终于成功地使正确的字母，我脸红了孩子气高兴和自豪。
运行下楼到我的母亲我举起我的手，并提出了信件的娃娃。
我不知道，我是一个单词的拼写或什至是存在的话，我只是让我的手指去猴样模仿。
在随后的日子里我学到的拼写方式在这uncomprehending了很多话，其中引脚，帽子，杯子和几个动词想坐，站立和行走。
但是我的老师一直跟我几个星期之前，我的理解是一切有一个名字。
6有一天，当我在玩我的新娃娃，沙利文小姐把我的大玩具娃娃到我的腿上，也拼写为“娃娃”，并试图让我的理解是，“娃娃”同时适用于。
当天早些时候，我们有一个争论的话“杯”和“水”。
沙利文小姐曾试图它给我留下深刻印象的“杯”是杯子和“水”是水，但我坚持混杂两个。
在绝望中，她放弃了议题的时间，只有到“4”延期的第一次机会。
我开始不耐烦了她一再企图，并抓住新的娃娃，我冲它的发言。
我很高兴当我深切感受到了碎片打破娃娃在我的脚下。
既不悲伤，也不后悔我的激情爆发之后。
我本来不喜欢娃娃。
在尽管如此，黑暗的世界中，我住，没有强大的情绪或压痛。
我觉得我的老师扫碎片一边的壁炉，和我有成就感的事业，我不被删除。
她给我带来了我的帽子，我知道我是走出去温暖的阳光。
这种思想，如果一个无言的感觉可能是所谓的思想，让我跳，并愉快地跳过。
7，我们走过的路径，以及所吸引的芬芳馥郁的香气，金银花同它涵盖。
有人取水和我的老师把我的手在喷。
随着酷流涌出了她一方面说明成其他字水，首先缓慢，然后迅速。
我站在尽管如此，我的全部注意力固定的动议后，她的手指。
突然，我感到一种模糊意识的东西被遗忘，兴奋返回思想;和某种神秘的语言透露给我。
我知道那“水”是指美好的东西是酷流向了我的手。
生活中唤醒我的灵魂，赋予它轻，希望，欢乐，设置免费的！
仍然有障碍，这是事实，但障碍，可被洪水冲走。
8我离开以及内部好学。
一切有一个名称，每个名称为他生下一个新思路。
当我们回到屋里每个对象我感动似乎颤抖的生活。
这是因为我看到的一切奇怪的，新的景象已经到了我。
在进入大门的娃娃我记得我曾打破。
我觉得我的方式壁炉和拿起件。
我尝试是徒劳的，以把它们放在一起。
然后我热泪盈眶，因为我意识到我做了，和我第一次感到忏悔和悲哀。
9我学到了许多新词那一天。
我不记得他们都是，但我知道父亲，母亲，妹妹，老师是其中词是使世界花对我来说，“像亚伦的棒”5“，用鲜花。
”这本来是很难找到一个更幸福的孩子比我是因为我在我的摇篮奠定结束时说，多事的一天生活的乐趣它给我带来了，并首次渴望一个新的一天的到来。
（1059字）
Unit7TheJoyofTravel
转型旅游
[1]25年前，我就像是沉船。
虽然我只是23日，我的生活似乎已经过去。
今后出现像荒地的空虚我可以看到，同时回顾
过去。
我觉得失去了，没有选择，没有希望。
[2]我是停留在我讨厌的工作，并被困在了同一个女人我不爱。
在
当时，双方的承诺似乎是个好主意，但我猜想这是幻想，是一个
成功，已婚商人的呼吁我远远超过了现实。
[3]我决定采取一类公正的娱乐价值。
它正好是介绍性
辅导课程，一个涉及个人分担组。
我们面临的挑战是使
公开承诺的事，我们要改变我们的生活，并在纯冲动的时刻，我宣布，到下一堂课上我将退出我的工作和结束我
参与。
[4]几天后，我发现自己失业和独立的，兴奋的自由，但
吓坏了关于下一步该怎么做。
我需要某种过渡到我的旧生命的一个新的，一个
排序的仪式，将有助于我把自己从一个人到另一国。
所以，我没有
东西就像我以前的冲动为行动：
我预订了一个星期之旅在阿鲁巴。
[5]尽管别人怎么可能有思想，我没有逃避什么，而是
某事。
我想一刀两断的[]，我知道我需要摆脱我平常
环境和影响，以想清楚，我是户主。
[6]一旦解决了我的房间里的小岛国阿鲁巴，我开始进行自我变革。
我
真的可能是任何地方，只要没有人能够达到我的电话和我的平静和安宁想我想做的事。
我花了早晚会长期走
泳滩，下午坐在我最喜欢的树木，看书和听磁带。
也许最重要的是，我强迫自己走出来我的房间去，以满足人民。
通常
害羞，我现在决定，我是谁的人是完全有能力有一个交谈
任何人我选择。
因为没有人知道“真正的”我，我的一直是，我觉得自由是
完全不同。
[7]我花了近一年来支付旅行，但我深信，我的一个星期在阿鲁巴是值得三年治疗。
旅行开始了一些程序，帮助我
改变自己。
这是我做到了：
[8]我创建了一个心态，使我愿意改变。
我所期望的那么大的事情上的
地平线上，有这样的旅行可能会改变我的生活。
我相信我的心与所有，我可以
变化，如果我能找到一个安静的地方进行排序外，并尝试新的方法
思维和行动。
[9]我绝缘自己从通常的影响在我的生命和人的批准
最重要的。
的原因之一，治疗往往需要这么久的是，一旦你离开的安全和支持的会议，你的世界里，重新熟悉的人征求熟悉
反应。
分开，自己从别人的认可和影响，我能更多地考虑
清楚地了解我真的很想。
[10]我的结构我的时间，以便产生的变化和增长。
孤独，孤独，或新的
环境本身是不够的;您还必须完成的任务，是放松和
教育。
最重要的部分是没有任何治疗什么你明白你说什么
约，但你怎么做。
Insight的娱乐性很强，没有行动，但并不总是有益的。
相反的
调用阅读小说和定期在家，我花时间参加不同的活动
这将使我的变化。
[11]我把我自己尝试新的方式的。
余替代的生活方式和采样
假装变了一个人。
我这样做只是在不熟悉的方式来看看它是如何体现出来。
无论我通常在各种情况下，我强迫自己这样做适得其反。
这个
钢筋的想法是可能的事情，我可以做任何事情我想。
[12]我的公开承诺的，我打算这样做将难以回落。
有些时候我想，以避免做这些事，我发现最可怕的。
此行之前，我从来没有来到一个陌生的地方故意的。
每当我想到考虑安全
路线，我想象，我将很快不得不面对我的同学，我要解释我的行为给他们。
[13]我处理我的经验系统。
我在杂志上，并以每一天我遇见的人约我所做的一切，以及为什么。
当我回来，我跟几个人我相信有关所发生的。
他们每个人都提供了一个不同的角度，我珍视和发现有用
中的经验纳入到我的生命。
[14]我的变化当我回到持续的转变开始，而我是在阿鲁巴。
这是使他们更容易改变时，请远离家乡，而不是维持变化
当您返回。
为了确保我没有重新陷入旧模式，我立即作出了新的
决定我的工作和我的关系，使我前进。
[15]我决定我的未来大部分旅游将有一些改革的层面它。
虽然有可能作出非凡的进展，一个星期，改革的变化
发生了一生。
我答应自己，我会作出其他旅行中不时
为了继续我的成长。
Unit8NatureandNuture
双胞胎，基因，与环境
1遗传或环境：
这是更有力？
潜力是一个人出生时确定以某种方式做什么，他将生活中。
因此，遗传是命运，是一种运气。
然而，基因不能正常工作在真空中，一旦我们开始考虑，他们的作用发挥在个人发展，我们看到，就没有发展的互动环境。
没有特点是完全由要么造成环境或基因。
2，相对影响的遗传和环境是最清楚的观察到的同卵双生的双胞胎。
大多数同卵双胞胎一起提出，并都在显着外观和行为。
这些案例表明，个人与同一基因，当提出在同一个环境中，将对此作出回应大致相同的方式。
他们并不表明会发生什么，如果这些相同的个人单独提出。
3一些研究已经提出的同卵双胞胎之外。
这对双胞胎谁是主体的这些研究居住在美国，提出了许多相同的物理环境，和有经验的大致相同营养历史。
因此，人们可能预期，他们保持了密切的相似之处对方的外表，身高，体重。
例外发生在一个双制定了相当严重的疾病和其他没有，但总体上大家都留下了深刻的印象非常的心理和生理肖像之间存在的同卵双胞胎，即使是那些谁已经脱离萌芽阶段。
4在研究19对双胞胎谁已经离职，从出生，调查人员发现，在大约三分之二的规定，没有更多的显着性差异比之间存在unseparated对双胞胎。
这有力地表明权力的基因和限制的影响环境。
然而，必须记住的是，虽然同卵双胞胎进行了研究谁住在不同的家庭远离对方的家庭环境中没有这些，就整体而言，大大不同。
通常将尽一切努力使每个孩子在一个家庭的背景相似，它自己的家庭，因此，不应该令人感到意外地发现，这对双胞胎发达国家同样。
不过，在这些案件中，出现了差异较大的环境中分离的双胞胎，在双胞胎之间的差异更为巨大。
下列案件说明会发生什么变化双胞胎当他们长大的对比环境。
5格拉迪斯和海伦出生在俄亥俄州的一个小城镇和分离约18个月的年龄。
他们并不满足，一直到二十八年岁。
海伦已经通过两次。
她第一次养父母已被证明是不稳定，海伦已经归还给孤儿院几年后，几个月后，她再次获得通过，由一个农民和他的妻子谁住在密歇根州东南部。
这是她家的下一个二十五年。
她的第二个寄养母亲，但她已经没有多少自己的教育优势，确定海伦应该接受良好的教育;海伦最终从大学毕业，学校教12年，结婚06年，并有一个女儿。
6格拉迪斯获得通过加拿大铁路售票员和他的妻子。
当她在三年级，全家搬到了相当孤立的部分加拿大洛基山脉，那里没有学校，格拉迪斯'正规教育已经结束，并没有恢复，直到全家搬到安大略省。
她留在家里做家务，直到和她是17，然后去工作，针织厂。
她去底特律在19，找到工作，和她结婚01年。
7海伦已超过格拉迪斯健康，童年和成人，但除此之外，他们的环境非常类似，除了他们的教育。
他们的体重，身高，头发颜色，牙齿十分相似。
尊敬的分歧，他们显然与他们不同的社会生活造成。
8海伦是自信，优雅，取得最大的她亲自出庭，并表明相当波兰和易用性的社会关系。
格拉迪斯是害羞，自我意识，安静和迷人的或优雅的举止。
谁研究的科学家他们说：
“作为一个广告，大学教育之间的对比这两个双胞胎应该是相当有效。
”
9考虑的性质，其环境的经验，不同的海伦和格拉迪斯是不足为奇的。
由于依赖心理素质这么多的经验，这是可以预料，它们将反映。
另一方面，性状不容易被影响的环境更有可能表现出高度的相似性双胞胎。
很重要，他们的基因本身是绝对不会承担任何责
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