五年级英语期中考试试卷分析.docx

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五年级英语期中试卷分析

期中考试已经结束，学生的成绩不是令人满意。

本班参加考试28人，及格率为85.7%，优秀率为78.6%，平均分为85.3%

一、试卷整体分析

从整体情况看，题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，注重了对学生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运用所学知识分析和解决问题能力的检测。

（一）、注重了基础知识的考查

试卷充分体现了以考查学生基础知识为主要目标，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。

（二）、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。

而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

（三）、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。

小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。

在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、具体试卷分析

这次英语测试仍然分听力和笔试两大部分（听力占40%，笔试占60%），注重对学生基础知识掌握的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生。

（一）、听力部分

听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。

整体来看，学生的听力能力差，失分较多，在以后的教学中应加强训练。

尤其是听力第七题，有的学生不能领会录音内容中的关键信息点，所以做题手忙脚乱，错误较多。

（二）、笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括单词、词组、句型、语法、情景交际、阅读理解等方面的考查。

现分述如下：

1.单项选择、单词运用、情境交际。

主要考查学生的基本知识、基本技能，注重了对学生运用所学知识分析和解决问题能力的检测。

学生答题情况较好，得分率高。

2.按要求完成各题。

本题是对句子的运用。

出现的错误较多。

尤其是连词成句，一直以来都是他们的一大难题，说明对基础知识的掌握不牢，不会运用所学举一反三，不会知识的迁移。

3.阅读短文，出错很多。

一部分是一位读短文不认真，一部分同学是因为基础不扎实，不会做题。

尤其是B中写less的意思，只有两人作对。

说明他们不会联系上下文，理解题意。

三、改进措施

1.增强学生自信心，培养学生的兴趣和良好的学习习惯。

2.更新语言教学观念。

要进一步学习英语课程标准中的教学理念，突出语言的实践性，在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。

3.狠抓基础，培养能力。

在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言

基础。

4.加强词汇教学。

包括单词拼写，词义记忆，灵活运用的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。

词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。

5.进一步培养阅读能力。

在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，抓住关键信息，正确处理和使用信息。