工作方案汇编十篇Word下载.docx
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限于人力，所有参赛作品恕不退稿。
（一）初赛：
由各校组织评选活动，从中选拔出优秀书法作品参加全区复赛，每校报送30件，选送的复赛作品须完整填写好《20xx年区中小学生书法大赛参赛作品汇总登记表》,加盖单位公章连同初赛评比活动获奖通报一并送到区教学研究室叶朝珍老师处，另汇总作品登记表电子版及所有作品拍照后打包（照片命名方式为：
学校名称、班级、学生姓名、指导教师）发至邮箱。
（二）复赛：
主办单位将邀请书法专家学者组成评委会，按照复赛标准和要求，分不同组别，从全区送评的参赛作品中评出区级奖项，并选出80件入围作品报市教育局参加总决赛。
（三）总决赛：
由市教育局举行。
（一）初赛截稿时间：
20xx年5月29日之前，由各校自行组织评比活动。
（二）复赛时间：
各校请于20xx年6月3日之前，按规定数量选出优秀作品送区参加复赛，区教育局将邀请书法专家评出区级奖项，决赛___将于20xx年5月10日前在区教育局网站公布，逾期不再受理。
（三）决赛时间：
由市教育局于20xx年6月28日上午9点，在侨中（高中部）室内体育馆（暂定）举行现场书法大赛活动。
（四）颁奖时间：
（另发通知）
（一）本次大赛将邀请省、市各级书法协会的专家组成评委会,根据参评人数按评比率、按组别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
（二）获奖证书、奖牌由主办单位颁发，每位参加决赛的选手获赠优秀作品集一本。
（三）大赛设立优秀组织奖、优秀指导教师奖，用于表彰活动组织得力的单位和个人。
为了促进教育教学健康发展，提高育人质量，以考风促校风、促教风、促学风，充分体现严考才能严教，严教才能严学的道理。
进一步促进教师对自己的教学活动进行分析和思考，黄旗小学测试中心特制定学年末质量测试工作方案。
1、测试领导小组
组长：
1、考场编制：
各考场安排30套课桌凳，摆4排，进门左、右两边桌子靠墙安8套，中间摆两排各7套，每个考场留出三条走道，各考点由专人负责考场安排，并将座次___于六月十八日以前报测试中心验收，迟交的学校罚款50元。
2、考生编排：
11—5年级学生混编；
2每个考场尽量均匀编入各年级考生，保证前后左右不同年级、班级；
3各年级余下的学生编入最后一个考场；
4考生座号必须注明姓名、年级、班级，若出现违规现象，罚考点主任100元，班主任100元，科任教师100元，情节严重者，报请中心学校；
5监考教师___（教师手机号）六月十八日以前报测试中心，除学校留用工作人员外，教师全额派出到外校监考。
3、监考教师安排：
1领卷方式：
巡视人员从考试中心派往相应学校的监考教师中指派2人领卷到监考学校，交领队验收。
每天试卷当天清晨领走，其中23日下午自然试卷由领队验收后保管一个上午。
考完之后，由保密员负责在当天下午6：
30之前送考完的试卷到相应的测试中心阅卷点。
2中心主任于考试当天早上6:
20前将监考教师名额通知各考点主任；
3本校考点主任抽签决定监考教师的监考考点；
4监考教师到各考点后再由考点主任抽签决定监考考场。
4、监考教师纪律：
1领队清晨6:
30分前到监考学校监督派出教师的抽签；
2监考教师需在上午六点四十分前在本校，抽签定监考学校；
3监考教师每场提前40分钟到考点办公室抽考场签；
4监考教师提前15分钟进入考场，清查学生对号入座，收交影响考试物品；
5按时发试卷、草稿本；
6学生答卷之前，各考场教师必须再次强调每个学生答卷应离装订线一厘米，以防答题超过装订线；
7考试钟响30分钟后方可允许学生自愿交卷；
86月23日下午自然学科的监考，由上午监考的教师抽签监考；
9若出现监考教师换签现象，罚相关教师200元，并上报中心学校全镇通报处分；
1023日至24日上午11:
00之前，监考教师通讯工具一律关闭；
若出现开机者，按中心学校考试纪律执行；
11对于学科班级考试出现识别标迹，构成阅卷作敝行为、障碍，处罚学校校长每人次50元，科任教师及相关人员不低于200元，并通报全镇。
学校有权拒
绝该教师受聘上岗，中心学校将以此对有关教师作工作调离、调整等处理；
12未派出监考的教师除完成考点安排的工作外，严禁干预考务工作，影响考试规范化运行，情节恶劣者，考点向中心学校汇报，追究相关人员责任。
1、收卷工作：
1考试结束钟响后，监考教师收齐试卷，清理到级；
2主监考收试卷，副监考收草稿本；
3监考教师收齐后，在最短时间内速到考点办公室集中。
2、试卷装订工作：
16月15日各考点由各校校长负责对装、订卷教师进行培训；
2考点主任、领队负责验收试卷装订工作；
3考点主任负责安排试卷装订工作人员；
4每年级安排3人装订：
一人负责收齐、理卷，两人负责装订；
5试卷以30份为一本（领队随意用摸牌式组合）；
6试卷装订完后，以年级装袋，袋上注明学校、年级。
3、若出现试卷装订不规范，罚装订试卷人员各30元，出现叠页、倒页等现象，根据中心学校方案执行。
4、余卷由各考点领队收齐，领队保管，考试完毕后交该校留存。
1、阅卷教师___六月十八日上午交测试中心。
2、阅卷___：
各校选派6名责任性强、能公正、公平、合理评卷的教师参加，严则上派自然教师。
3、阅卷分组，流水作业，阅卷整体工作由测试中心领导小组根据具体情况安排；
阅卷、查卷等工作按中心学校方案执行，组长发现错误，错1分惩罚相关阅卷人5元。
4、阅卷人员按上午8:
00—11：
00,下午1：
30—5：
30在测试中心阅卷，不得迟到、早退。
若迟到、早退5分钟内罚10元，交现款给考试中心保管。
阅卷时间六月二十五日、二十六日两天。
1、登分人员由各考点选派1名责任心强的教师参加。
2、登分人员每错登1分惩罚登分人1元。
1、六月二十七日各校组织教师于上午8:
00在测试中心查卷，下午1：
30领卷，过期责任自负。
2、查卷中擅拆封签，罚违纪查卷教师300元，并追究查卷领队人的责任，罚400元。
3、阅卷题目登记到人，登分责任到人，经学校组织教师师查卷后，如出现阅卷、登分的错误，追究相关要员的责任。
经复核，每1分罚10元。
1、各校统计任课教师分数册在六月二十八日下午5点以前交测试中心。
2、各校质量分析由测试中心安排的小组长完成，于六月二十八日下午5：
00前交测试中心。
黄河河务局调水调沙调度预案实施调水调沙，是提高河道排洪能力，实现“河床不抬高”治理目标的重要措施，是黄河下游河道治理方略的重要内容。
根据上级有关调水调沙生产运行的要求，结合我市黄河实际，制定本预案。
（一）综合调度组负责调水调沙的日常工作，协调各职能组有关工作；
实时掌握调水调沙期间的水情、沙情、工情、河势变化等全面工作情况；
做好文电处理和调水调沙信息的编发与传递；
负责编写调水调沙工作总结和技术分析报告；
负责组织调水调沙后评估。
（二）工情组负责组织河势观测、河势查勘，掌握河势变化情况；
组织工程观测，掌握工程和险情抢护情况；
接收、报批防汛抢险专用电报，定时汇总上报抢险用工用料情况；
组织滩岸观测，掌握滩岸变化；
编写调水调沙工程抢险和河势查勘等技术报告。
（三）水情组掌握调水调沙期间气象、雨情、水情、沙情变化情况，负责水情、沙情的分析、预报、、传递等工作；
组织水位站及险工、控导水尺的测报工作；
进行河道冲淤分析计算，提出调水调沙效果的基础数据；
编写技术总结。
河务局、张管理处可按便于工作的原则成立调水调沙职能机构，机构的多少视本单位具体情况而定。
在各管理段、闸管所按照班坝责任制要求分别成立河势（含滩岸）观测组、工情（含涵闸观测、险工控导工程根石探测和坝岸靠水着溜观测）观测组和水位观测组，并制定明确的岗位责任制度。
（一）各单位按照三～四等水准测量规范完成对水位站、险工水尺、控导工程水尺的高程校测，完成各遥测水位计的维修校对，在各滩岸坍塌河段、重要的大桥及浮桥上下游设定观测标志，并进行基础数字观测。
（二）对通信设施进行全面检测维护，确保通信畅通。
（三）全面检查抢险设备、工具和料物，对不能正常运转、使用的设备、工具进行维修，补充必须的防汛料物，确保适应防汛抢险需要。
（四）对重点坝段、重点涵闸进行检查，根据检查出的问题制定、落实安全措施。
（五）省属第三、第十一专业机动抢险队，市属各专业抢险队完成对全部抢险设备的检修和重点抢险工具料物的补充，全体抢险队员进行集中学习训练后，在原岗位待命。
各单位完成乡镇民兵抢险队的组建与训练。
（六）通知沿黄各县（区）堵复滩区低洼串沟；
通知在河道内作业的船只及水上设施进入安全地带，或者采取必须的保护措施；
各浮桥运营单位做好拆除浮桥准备，各责任单位清除行河道洪障碍。
（一）在各职能机构正式运行之前，各县（区）河务局、张管理处将本单位的调水调沙职能机构、人员、电话以及各河势工情、坝岸观测、水位观测组组成人员报市局；
市局将各职能组及工作电话发各单位，并上报省局。
（二）正式运行后，首先对各县（区）河务局、张管理处所辖河段的低洼串沟堵复、浮桥拆除、河道行洪障碍清除情况，各单位调水调沙机构设置及人员情况，各险工、控导、涵闸、堤防的巡查、观测___和到位情况，各水位站以及险工、控导水位观测人员落实以及各个岗位的责任制落实情况进行全面地调查统计，向市局写出综合情况报告。
（三）根据水情、工情发展变化，组织实地查勘、技术指导和工作督查。
（四）在慎重审核的基础上，及时向上级、向市委市政府、向新闻单位调水调沙信息。
（五）调水调沙结束时，编发本次调水调沙结束信息，报市政府，向新闻媒体。
（六）调水调沙结束后日内，写出调水调沙工作总结和技术分析报告报省局，并汇编出全部资料。
（七）调水调沙结束日内，各职能组完成各自工作总结，并按照档案管理要求对调水调沙资料整编存放。
今年接的这个小班，情况比较特殊。
通过开学初的家访及小小班老师的介绍，我发现孩子调皮创造性的居多，口齿不清，语言表达能力差的居多，还有几名家长自述孩子有撕打、咬人的习惯，两名幼儿因为生理原因排便有困难需特殊照顾。
大部份孩子年龄偏小，对家人、成人的依赖性很强，生活能力也是在幼儿园生活的的一个大问题。
针对这些情况，安排了本学期的工作方向。
1、从本学期起，幼儿园开始正式实施主题活动课程，根据教学活动的调整，我们初步制订以下计划。
（1）根据课程中的内容，制作、投放区域活动材料，并努力创新，让幼儿在密切配合的氛围中发展动手、动脑能力。
（2）尽是多抽些时间，多与孩子个别交谈，让孩子尽快熟悉老师，亲近老师，组织一些生活活动，通过游戏让幼儿迟早学会自己吃饭，不挑食，愉快地学会一些盥洗、穿衣等处理能力。
（3）精心组织准备游戏活动，寓教育于游戏之中，逐步改变一些幼儿的侵犯___。
（4）对两名因为生理原因而排便困难的孩子多加关心，经常与家长交流在园、在家情况，做到幼儿开心，家长放心。
（5）根据我班三位老师各自的特长，在语言、美术、班级常规方面努力创出自己的班级特色。
（6）按计划实施环境教育，让环保意识渗透到一日教育活动中，渗透到孩子幼小的心灵中。
（7）和幼儿多交谈，给他们尽可能创造说话的机会，纠正他们的发音，培养他们讲普通话的习惯。
（8）以表扬、督促、鼓励为主，坚持下面教育，通过评比栏、小红星、小红花的评选，帮助幼儿形成勇敢、大胆、活泼、自信的性格特点。
2、家长工作
（1）认真好每一期的家长园地，让幼儿家长及时了解幼教新动向，形成正确的家教观。
（2）多在东幼网站上与家长沟通，做到信息通畅。
（3）和家长及时沟通一些真实的想法，以真诚、热忱打动家长，为了孩子的健康成长共同努力。
（4）向家长及时反馈
幼儿的情况，取得一致的教育目标与方法。
（5）及时展示幼儿的一些作品，让家长了解幼儿的发展状况。
3、自然角
9月份：
有趣的水果娃娃。
10月份：
漂亮的蔬菜造型，多姿的菊花。
11月份：
树叶贴画。
12月份：
各种各样的石头。
1月份：
冰冻花，窗花。
4、德育工作
（1）以身作则，教育幼儿来园和离园时使用礼貌用语。
（2）教育幼儿在室内要轻声说话，不快速追跑，不乱扔玩具、垃圾，分清自己和幼儿园的东西。
（3）爱老师、爱同伴，学会与同伴一起做游戏。
（4）进行初步的情感教育，让幼儿在活动中保持愉快的情绪，对周围生活产生亲切感。
5、常规工作
（1）盥洗常规：
正确洗手，正确使用毛巾、纸巾、手帕，会独立入厕、漱口、洗脸。
（2）进餐常规：
用讲故事、介绍菜肴、品尝菜肴等方法，创设良好的进餐环境，学习正确使用餐具，独立进餐。
（3）午睡常规：
为幼儿创造安静、舒适的午睡环境，用故事伴孩子入眠。
学会独立午睡，教师坚持巡查，注意纠正幼儿的不正确睡眠习惯。
（4）卫生常规：
不乱爬椅子，不乱涂墙壁、抽屉，不乱扔垃
为了落实荆区综治（20xx）13号《关于做好校园安全工作的紧急通知》和区教育局《创建平安校园》的文件精神，根据上级要求，结合幼儿园工作实际，进行了全面、细致地安全隐患排查工作，并且召开教师会议，专门研究幼儿日常活动中的安全教育问题。
我们幼儿园组织全体教职工对幼儿园安全工作情况和形势进行认真分析的.基础上，开展了一系列安全自查工作，我园特制定工作方案如下：
一、建立幼儿园安全工作小组：
组长：
刘翠柳全面负责本园的安全教育和安全工作。
副组长：
雷宇负责安全信息，督促各项措施的落实，并重点监管各班的安全工作。
组员：
雷华梅负责安全检查，处理安全隐患，兼职安全员。
二、安全基本情况：
本园在当弥市学区的领导下，制定了切实可行的实施方案，层层建立了责任制和责任追究制度，签订了责任状，把幼儿园安全管理工作具体落实到人；
严禁乱人进园，所有来人都要在进行登记签名，在园内进行安全工作排查，排除了幼儿园内部的安全事故隐患，进一步抓好对园内的各类建筑和水、电、气、食堂等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，消除各种安全隐患，确保不留死角。
制定和完善幼儿园内部安全保卫制度，消防与食品卫生等方面的管理制度。
实现了幼儿园安全管理工作有法可依、有章可循。
三、排查范围及安全措施：
1、校舍。
重点做好教室、餐厅、厕所、围墙等建筑物的排查，对排查中发现的危房现象要及时修复，从而确保师生安全。
2、饮食卫生及食堂管理。
主要是饮食从业人员健康状况和资格证明，及食堂卫生管理、食品的选购、加工出售、存放等各个环节是否规范，食品的防疫、保温、消毒、防鼠等设备配置及使用是否到位情况等等。
3、学习集体活动场所及教学、生活设施、设备。
包括幼儿园的通道、运动尝照明线路、电教器材、用具，防雷设施，消防设备等。
4、幼儿交通安全知识教育和管理。
对达不到规定标准，存在安全隐患的车辆及时进行维修和更换，在家要求学生不乘用三无车辆和超载车辆，校车司机做到不违章驾驶、不酒后开车、不疲劳开车，校车定期进行维修。
在此基础上，我园针对幼儿年龄小，对自己的行为后果缺乏预见性的特点，园领导就幼儿安全问题进行了家园互动，让家长在接送孩子的路上一定要注意安全，通过多种方法让孩子知道一些基本的安全自我保护意识以及自救的方法，杜绝孩子自己在外面玩耍和走失，让孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入园时教师要逐个检查孩子的衣兜内是否带有危险物品，做到及时清理；
再就是全体教职工对安全工作进行了特别的布置，把安全教育渗透到幼儿园的环境中。
四、应急措施：
1、遇恶凶肇事。
第一当事人要勇敢沉着，机智应对，紧急呼救，竭力保护和疏散幼儿，严禁撒手奔逃。
全园工作人员要奋力协作，以团结和正义震慑凶犯，并尽快和安全组联系，再拨打110报警。
2、对家长进园闹事报复。
当事人员要以理解释劝阻，保护好可能受伤害的师生，再经幼儿园处理或逐级上报处理，尽力防止事态的扩大。
3、对幼儿间相互所致的轻微伤害或活动中产生的伤害，各班应立即将受伤幼儿送保健室或卫生院观察医治，再通知家长，切不可侥幸于家长谅解，防止园方处事被动，与家长隔膜而造成小事扩大化。
为切实加强夏季火灾防控工作，确保全市教育系统消防安全形势持续稳定，根据公安部、___统一部署，依据密消安发[20xx]6号文件要求，市教育局决定自20xx年5月20日至9月20日，在全市集中开展夏季消防检查，方案如下：
集中开展以夏季火灾隐患整治、防灭火能力、学校消防设施和消防志愿者队伍建设、消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查活动，本次活动将消防检查与健全消防安全责任体系相结合、提升火灾防控工作水平相结合、夯实学校消防基础建设相结合。
通过落实领导责任、部门监管责任、单位主体责任，夯实基层消防基础，增强全市学校抗御火灾整体能力，确保夏季全市学校不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故，重大活动期间不发生有影响的火灾事故。
1、火灾隐患整治。
主要检查建立落实消防安全责任制，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室值班操作人员和保安等五类人员培训，人员安全疏散、装饰装修材料，用火用电管理，违规住人，灭火应急预案制定和组织演练等情况。
发现的火灾隐患必须在8月30日前整治完成。
2、消防安全宣传。
各学校、幼儿园要将消防安全常识以及法律法规教育纳入教学计划，开展“教育一个学生，带动一个家庭”系列活动，全面落实“八个一、八个100%”计划（见春防文件），广泛深入地开展好安全教育活动。
各校必须上好安全教育课，每学期不少于8课时，要有安全教育课的教学计划和教案。
此外，各学校还要以“预防火灾、珍惜生命”、“学习消防知识、共创平安校园”等为主题开展一系列丰富多彩的安全教育活动，各学校至少要设立一处固定消防宣传阵地，经常性地刊播防火、灭火、逃生自救等消防安全常识，营造消防安全氛围，努力提高学生的安全防范意识，带动广大师生积极参与消防整治活动。
夏季消防检查分三个阶段进行。
（一）动员部署阶段（5月底前）。
教育局召开会议，对夏季消防检查工作进行动员部署，印发教育局消防检查工作方案，明确职责任务，在会议上进行专题部署；
5月30日前，各学校、幼儿园要统一工作方法，明确工作标准，利用板报、校园广播、校园网等宣传资源广泛发动，营造舆论声势。
（二）全面检查阶段（9月15日前）。
1、全面开展自检自查。
督促相关人员开展火灾隐患自查自纠，并做出消防安全承诺；
督促整改和消除发现的火灾隐患，并补好历史“欠账”。
2、教育局联合检查。
安全办、督导室、基建办及包校领导将对全市所有学校幼儿园进行检查。
3、公安机关消防监督检查。
公安消防部门、公安派出所和有关警种对所有学校幼儿园开展全面监督检查，对检查出的问题逐一列出清单，落实整改责任、整改计划和整改任务，依法跟踪督促整改。
（三）总结验收阶段
教育局将组织相关部门成立督导考核组，对所有学校幼儿园夏季消防检查工作进行综合验收，认真总结经验，查找工作不足，建立提升火灾防范和灭火能力的长效机制。
（一）提高认识，加强领导。
各单位要充分认识开展夏季消防检查的重要意义，将其作为夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措，迅速行动，全力以赴，认真抓好落实、抓出成效。
市教育局成立夏季消防检查领导小组，教育局党委书记、局长单XX任组长，教育局副局长王XX任副组长，安全办、基建办、纪检监察、计财股、督导室、视导室、各学校相关负责同志为成员。
安全办具体负责夏季消防检查活动的组织、协调和实施。
（二）广泛宣传，营造声势。
要充分利用广播、宣传橱窗、手抄报、专题讲座、会议等形式，公告夏季消防检查工作的内容和要求，集中开展消防安全提示性宣传，广泛宣传消防法规和消防常识，及时火灾预警信息，加强自身安全防范，警示广大师生提高消防安全意识。
组织师生开展“生命通道体验活动”，参与体验工作、生活、学习场所的疏散通道、安全出口，引导师生对发现的占用、堵塞、锁闭疏散通道、安全出口和其他妨碍安全疏散的火灾隐患，通过“96119”火灾隐患举报电话进行举报投诉，形成强大___声势。
（三）狠抓责任落实，严肃追究事故责任。
各单位在排查整治期间要保持整治火灾隐患高压态势，对行动中发现的火灾隐患，要严格按整治措施要求，立即落实整改责任，注重实效。
不及时整治的单位，将受到教育局检查组的严厉查处。
对夏季消防检查期间因责任不落实、失职渎职、非法违法引发较大以上火灾事故的，要依法严厉问责，绝不姑息。
（四）定期进行工作反馈。
各学校要做好各阶段的总结和信息反馈工作。
夏季消防检查工作部署方案和自查整改、集中治理等工
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