宣传片脚本怎么写-宣传片脚本范文Word文件下载.docx

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宣传片脚本怎么写-宣传片脚本范文Word文件下载.docx

宣传⽚制作中画⾯是内容的重要体现者,⽽解说是对内容的陈述。

两者要根据创意、表现的要求,尽可能配合得⾃然、和谐;

尤为重要的是解说词撰写要实际,不能天马⾏空的去描述,⽽很多相对应的画

⾯根本拍不到甚⾄是拍摄代价太⾼。

这⾥不仅仅要注意画⾯的可实现性还要注意画⾯实现的价值⽐。

脚本撰写画⾯和解说⼀定要深思熟虑,才能有条不紊。

宣传⽚拍摄过程中,脚本撰写是为整个拍摄建⽴理论框架,是拍摄实施的总⼯程师,所以做好脚本撰写是⾄关重要的。

宣传⽚脚本1

序:

UU失踪

1.清晨,深圳全景

2.市民中⼼前,巨⼤的UU⼴告牌沐浴在阳光下,镜头拉开。

申办⽚中的⼩⼥孩向⼴告牌上的UU招⼿,邀她下来,UU从⼴告牌上跳下。

3.⼩⼥孩与UU⼿拉⼿欣喜若狂,出画。

4.吉祥物⼴告牌UU的位置留下了⼀⽚空⽩。

宣传⽚脚本⼀、接受任务

1.类似于美国反恐⼤⽚“24⼩时”的⽚头,市民中⼼倒计时牌“12”数字闪烁,与其不同的是颜⾊改为红⾊。

(注意:

⾳效完全相同)

2.深圳城市,早晨8:

00,上班⼈流、车流,具有显著标志的地标、建筑物、深圳机场、⽕车站。

3.深圳⼤运会标志。

⼤运会执⾏局办公室,紧张、忙碌。

4.插播⼤运会主电脑屏幕出现⼀屏字:

距26届世界⼤学⽣运动会开幕式还有12⼩时。

⼤运会吉祥物UU

神秘失踪。

UU标准形象。

(此屏字幕可根据宣传⽚推⼴国度选择不同语种)

⼆、紧急出动

5.清华⼤学深圳研究⽣院实验室。

⾝穿⽩⼤褂的美国留学⽣⼭姆⼿机响起,⼿机屏幕上显现⼀⾏字:

“STARTHERE”,他悄然离开。

6.正在⼤梅沙海滨玩帆板的留学⽣穆萨腰间⼿机突然响起,屏幕上显⽰,“STARTHERE”.

7.正在客家围屋写⽣的⼥⼤学⽣李丽⼿机响起,屏幕上显⽰,“STARTHERE”.

8.“STARTHERE”巨型标志。

⼭姆、李丽、穆萨从天⽽降,齐刷刷落脚于标志前。

9.⼭姆造型亮相。

(⽩⼈,短袖衬衫,西装长裤,⿊框眼镜,⽂质彬彬的⾼学历⼀族)

10.李丽造型亮相。

(黄种⼈,⾼马尾辫,短袖T恤,红⾊短裤,动感活泼的梦想⼀族)

11.穆萨造型亮相。

(⿊⼈,短⼨头,嘻哈风格的运动休闲装,年轻时尚⼀族)

12.“STARTHERE”巨型标志发出指令:

找回UU(指令由声⾳发出。

语⾔可视宣传⽚推⼴国度⽽定,声⾳处理成机器⼈说话的样⼦)

13.⼭姆、李丽、穆萨三⼈叠掌,露出⼿腕上的“五星出东⽅”臂缚。

14.三⼈⼿臂⾼举,“五星出东⽅”五个⾦光字闪烁特效。

15.三⼈齐声⾼呼:

“STARTHERE!

”然后向三个⽅向跑开。

(主题⾳乐起,建议宣传⽚主题⾳乐就是“STARTHERE”的反复唱诵。

三、三⼈跑酷

16.⼭姆跑酷路线:

深南⼤道的标志性建筑物,如地王⼤厦、凤凰⼤厦、市府⼤楼、⾳乐厅、书城、招商银⾏等。

注意⼭姆与这些⼤厦中的不同职业⼈群的互动,表现深圳的城市景观的同时,⼜显⽰在这座年轻的城市,居民的职业特征:

⽩领、⽂员、设计师、公务员、艺术家等等。

在市民中⼼⼴场,⼿机显⽰:

“UU可能在此”,⼀群⽩领设计师、公务员打扮的男孩⼥孩组成⼈墙,在跳街舞,阻碍⼭姆通过,⼀⼥孩拉住⼭姆,

⼭姆⼀边与她跳舞周旋,⼀边绕过⼈墙,礼貌地告别,继续跑酷。

17.李丽跑酷路线:

深圳著名旅游景观、如锦锈中华、世界之窗、欢乐⾕、东部华侨城、⼤梅沙等等。

注意李丽同这些景观中的⼈群的欢乐共享,展现深圳绿⾊环境、旅游特点的同时,⼜显⽰在这座年轻城市的青春与欢乐。

在世界之窗,李丽⼿机显⽰:

“UU可能在此。

”⼀群各种肤⾊的演员组成⼈墙,阻碍李丽通过。

他们在跳踢踏舞,李丽合上他们的节奏,⼀步⼀步穿过⼈墙,继续跑酷。

18.穆萨跑酷路线:

深圳著名体育场馆以及街头、公园的群众体育运动。

注意李⼤龙同这些场所运动⼈群的欢乐互动,展现这座年轻城市的活⼒,同时向世界展⽰深圳先进的体育设施。

在深圳体育场,穆萨⼿机显

⽰:

”⼀群运动员和拉拉队员组成⼈墙挡在⼊⼝,他们正在跳拉拉队舞。

每个男孩⼦都托起了

⼀个拉拉队⼥孩在空中旋转,这时穆萨发现⾃⼰也腾空起来,回头⼀看竟然是⼀个⾝体超级肥硕的⼥孩拖着他的⾝体冲他傻笑,穆萨表现出⼜难为情⼜尴尬的表情,随即在空中做了⼀个漂亮的⼤劈腿,⼀个鹞⼦翻

⾝,翻过⼈群,继续跑酷。

四、众⼈跑酷

19.⼭姆⾝后⼀队⼈马(就是市民中⼼那群⽩领)跑酷,寻找UU。

20.李丽⾝后⼀队⼈马(就是世界之窗那队演员)跑酷,向路⼈打听UU下落。

21.穆萨⾝后⼀队⼈马(就是体育场的运动员和拉拉队)跑酷,并在瞭望、寻找UU。

22.三队⼈集中在莲花⼭邓⼩平塑像前。

23.塑像前,⼀对⽼年⼈⾝着⽩⾊中式服装打太极拳。

24.⼭姆、李丽、穆萨同时仰⾸。

25.晚霞满天,天空上⼀只彩⾊的风筝,风筝飘带上写着⼀⾏字:

“东部海边发现UU.”

26.三队⼈马叠掌、举臂、⾼呼:

“STARTHERE”。

五、任务完成

27.东部海边、沙滩、空旷、宁静。

港⼝的灯⽕映在海⾯,但天⾊还亮。

28.华灯初上,深南⼤道车⽔马龙。

29.⼭姆、李丽、穆萨施展跑酷神功,飞速掠过⽴交桥、隧道、⾼架桥。

所有的道路都留下⼀条条光线的河流。

流光溢彩。

30.⼩⼥孩与UU在焦集等待。

31.海浪漂来⼀只瓶⼉。

32.⼩⼥孩与UU迫不急待的捡起漂流瓶。

33.⼩⼥孩惊喜万分捡起漂流瓶揭开瓶塞,⼀张来⾃最后⼀位应邀参加深圳⼤运会的回执。

34.⼭姆、李丽、穆萨发现UU与⼩⼥孩,从天⽽降。

35.⼭姆、李丽、穆萨向⼤运执⾏局报告:

“UU找到”。

36.⼤运局⼯作⼈员击掌欢呼。

显⽰屏上红⾊字幕:

距26届世界⼤学⽣运动会开幕还有10分钟。

⼭姆、劳丽、李⼤龙牵起⼩⼥孩腾空⽽起。

37.⼩⼥孩双⼿捧着UU。

38.灯⽕辉煌的⼤运会开幕式现场。

39.⼭姆、李丽、穆萨护着⼩⼥孩空降体育馆。

40.⼩⼥孩放开UU、全场欢呼、焰⽕腾空。

41.焰⽕背景上出现字幕:

“20,相聚深圳”

宣传⽚脚本2

背景视频:

⼀个旋转的宁都州⼈年会庆典图案

关于宁都州⼈简介的⽂字缓缓从屏幕下⽅升起来。

当⽂字逐渐升起时,男主持⼈开始对着稿⼦⽤激情的语调念屏幕上的⽂字。

背景⾳乐:

加勒⽐海盗电影背景乐宁都州⼈⽹发展⼤事件

20年9⽉8⽇,在带电、秦宁的策划下,在诸多深圳宁都⽼乡帮助下,宁都州⼈⽹在深圳注册并成功上线。

⽹站设计总监、⾻灰级会员易⾯湖⽔为⽹站设计出第⼀个形象logo,“宁都州⼈”的站名,寓意着我们向宁都古⼈看起,激励青年⼀代为宁都的发展多做贡献。

20年4⽉8⽇,“⽂乡诗国”板块在版主依堑的申请下正式上线,他的成⽴意味着拥有“⽂乡诗国”之称的宁都⽂学进⼊互联⽹互动时代,为宁都民间诗刊《翠微峰诗刊》的发展开拓了新思路。

20年年末,⽹站提出发展的第⼀个五年计划,并将⼈⽂关怀精神作为⽹站第⼀个五年的主要服务宗旨。

李新平成为宁都州⼈⽹第⼀个通过⽹络⼒量捐款的受益者。

开创了宁都⽹络义捐的先河。

同时,⽹络新增注册会员1675位。

20年6⽉,⽹站重新规划板块设置,定位客户需求,开辟⼤板块下的诸多⼦栏⽬。

同时,⽹站第⼆款logo隆重登场。

20年10⽉,宁都州⼈开展“看望留守⼉童”慈善活动,得到⽹民会员以及当地⽹友诸多⽀持。

⽹站已成为稳居⼈⽓第⼀,搜索前三的⼤型地⽅社区⽹站。

12⽉,宁都州⼈俱乐部在宁都成⽴,并开展系列活动,加深了与当地会员的联系。

在这⼀年,⽹站在宁都举⾏了⾸届年会,成为本地⾸个举⾏⼤型年会的⽹站。

注册

⼈数新增2100位。

20年,⽹站全⾯升级,成为集论坛,商城,个⼈空间,游戏,娱乐为⼀体的综合性社区。

进⼀步强化

⽹站便民服务功能。

在5.12汶川地震发⽣后,宁都州⼈俱乐部积极与新世界店联合举⾏义卖献爱⼼活动。

并逐渐承接⼴告业务,与当地⽻⽑球协会以及逐风户外建⽴合作联盟关系。

宁都电视台多次报道宁都州⼈⽹在宁都举办的各项活动。

20年年底,⽹站在宁都举⾏了第⼆届年会,参加⼈数近两百⼈。

注册⼈数新增3500多位。

20年,⽹站购买独⽴服务器,解决了因租借空间⽽存在不便的难题。

各社区板块斑⽵积极策划推出社区坛花坛草评选,站内拍卖,⽹络摄影⼤赛,⾳影评论等活动,进⼀步加强了论坛内部互动性。

同时,上海、顺德、温州等异地群⽼乡活动开展踊跃,成为⽹站之外⼀道不可忽视的⼒量。

20年,因⽹友呼吁,⽹站举⾏了为期两周的⽹络捐款活动,共筹集捐款7400余元。

同年,⽹站在搭建百姓与政府之间的沟通桥梁上初见成效。

注册⼈数新增7800多位。

宁都州⼈⽹如今拥有约1.6万的注册会员,潜在⽤户占到宁都⽹民的85%,页⾯的⽇PV量

超过6万,平均每⽇的发帖量超过⼀千篇!

所有的⼀切都离不开每⼀位会员的努⼒与⽀持,让我们⽤最最热烈的掌声庆祝我们的宁都州⼈。

字幕结束后,画⾯回到旋转的舞台背景,同时将背景⾳乐推到⼤声,并维系⼗秒钟。

宣传⽚脚本3

⼤汶⼝镇中⼼⼩学

20年7⽉

(解说)6000年前,古⽼的⼤汶⼝⼈在这⾥创造了⽣存的奇迹和灿烂的⼤汶⼝⽂化,古⽼的⼤汶河孕育了代代⾟勤的⼤汶⼝⼈。

⾃古⽂明膏腴地,齐鲁必争汶阳⽥。

在这块肥沃的⼟地上,⼤汶河畔,闪耀着⼀颗灿烂的教育新星;

在⽇新⽉异的⼤汶⼝镇,崛起了⼀所奋进的学校。

这⾥,是雏鹰展翅的地⽅;

这⾥,是梦想起飞的舞台。

(镜头:

⼤汶⼝遗址博物馆,⼤汶河风光,⾼空俯瞰校园,亮出“⽤责任与爱⼼奠基幸福⼈⽣”的特写,升旗仪式,伴随太阳喷薄⽽出,推出宣传⽚⽚名)

(解说)这是⼀个书声琅琅的校园,这是⼀⽚浇灌新蕾的乐⼟,这是⼀个孕育理想的摇篮。

这⾥,就是岱岳区⼤汶⼝镇中⼼⼩学。

阳光明媚,由远及近,展现校门和校名,学⽣们进校园的笑脸)

第⼀篇章:

馨⾹校园

⼤汶⼝镇中⼼⼩学新建于2004年6⽉,学校占地23600平⽅⽶,绿化⾯积达到6000余平⽅⽶,建筑⾯积7200平⽅⽶,现有12个教学班,学⽣589⼈;

学⽣⼊学率、巩固率、毕业率均为100%。

现有教职⼯28⼈,其中:

⼩学⾼级教师22⼈,市区级优秀教师、优秀班主任、教坛英才等9⼈。

学校具有得天独厚的地理位置,校园内花团锦簇,绿草如茵,树⽊环绕,⽣机勃发;

教学楼、办公实验楼、教师公寓错落

有致;

⽹络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园⼴播系统、图书室、实验室、炉渣跑道等校舍场馆、配套设施⼀应俱全。

师⽣共同创作的精美书画作品和构思新颖、内容丰富的橱窗板报别致优雅,令⼈赏⼼悦

⽬。

随处可见的传统⽂化教育、经典诵读、名⾔警句,就像芳花⾹草点缀着校园的每个⾓落,使每⼀个细微之处都能与你进⾏⼼灵的对话。

在这⾥,优雅怡⼈的校园环境与浓郁的时代⽓息融为⼀体,现代教育理念下

⼈与⾃然和谐发展。

对应⽂字相应的校容校貌、各科室建设)

第⼆篇章:

名师摇篮

学校⾼度重视名师队伍的建设,通过专业培训、继续教育、外出学习等多种渠道和措施,为名师的成长提供机遇和平台。

学校更重视青年教师的培养,让他们在各种学习、实践、竞争中百炼成钢。

教师办公室教师在钻研教材、批改作业、交流教学的场景)

教师年富⼒强,敬业爱岗,刻苦钻研,在岱岳区优质教育全覆盖⼯程和⼤汶⼝名师⼯程不断推进的过程中,锐意进取,充分发挥着个⼈和集体的智慧与才⼲。

“宝剑锋从磨砺出,梅花⾹⾃苦寒来”,正因为每个教师都有终⾝从教的敬业精神、刻苦钻研的探索精神和不⽢落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神,他们才能为学校赢得⽆数赞誉。

教师上课的风采,与学⽣亲切交谈、辅导的画⾯等)

近年来教师积极参加各类教学技能竞赛,荣获区级以上奖项15余次,教师论⽂获市级以上奖项20余⼈次,数名教师被评为市、区级⾻⼲教师或先进教学个⼈。

雄厚的师资队伍,成为莘莘学⼦精神的助⼒,更因其强⼤的教育合⼒,推动着学校长⾜、优质的发展。

各类获奖证书的展现)

第三篇章:

⽴德⽴⼈

学校以科学发展观为指导,坚持以“办⼈民满意的优质教育、育社会合格的发展⼈才”为办学宗旨,始终贯彻“为学⽣发展服务,为学⽣成功奠基”的育⼈理念,全⾯实施素质教育,⼤⼒推进教育创新,倡导环境育

⼈,构筑和谐校园,真正实践着培养学⽣拥有“健康的⼼理、健全的⼈格、健壮的体魄、优良的成绩”的⽬标。

学校办学理念版⾯,领导班⼦开会的场景,学⽣认真学习的场景)

教育以⼈为本,德育先⾏。

学校不断探索和完善德育⼯作新途径,寻找新⽅法。

主题鲜明的德育班会课,寓教于乐,在每个学⽣⼼上浇灌向上、向善的德育之花;

每周⼀晨会上的“在国旗下的讲话”,启迪着学⽣的⼼智,滋润着学⽣的⼼⽥;

传统⽂化、经典诵读、节⽇教育、感恩教育等德育主题活动的实施,规范了学⽣的⽇常⾏为,推动学⽣养成良好的学习、⽣活习惯。

形式多样的德育活动,像“润物⽆声”的春⾬,陶冶学⽣的情操,塑造学⽣的⼈格,促进每个学⽣健康成长。

德育班会课,国旗下的讲话,经典诵读、弟⼦规韵律操、各类演讲等相应场景)

优秀学校⽂化的构建,创造了科学和谐的育⼈环境,促进了⽂明向上的优良校风的形成,各种荣誉如⽠果飘⾹。

近两年学⽣在参加各类活动⽐赛中都取得了骄⼈的佳绩,学⽣⾜球运动队多次代表全区参加市级⽐赛,并取得优异成绩。

(镜头:

学⽣获奖的证书,学⽣表演的场景,⾜球运动员合影)

第四篇章:

硕果累累

追风赶⽉创未来,春华秋实在杏坛。

⾟勤的汗⽔浇灌出素质教育的累累硕果。

2010年,学校被命名

为“市级规范化学校”,今年将创建“省级规范化学校”。

学校连续⼋年被评为“区教育教学先进单位”,2010年学校被评为“⼭东省科学课题实验⽰范校”,学校连续⼋年教育教学质量列全镇第⼀名。

(学校荣誉展⽰)

⼤汶⼝中⼼⼩学的发展,离不开每⼀个任劳任怨、执着追求的教育⼈,也离不开⼀个精诚团结、锐意进取的领导班⼦。

领导班⼦开会讨论的场景)

校长热情洋溢的讲话:

(同期声)(讲话内容略)

“路漫漫其修远兮,吾将上下⽽求索。

”⼤汶⼝镇中⼼⼩学将顺应⼤汶⼝⽂化的开发和⼤汶⼝美好未来的跨越式发展,实现质的飞跃,新的腾飞。

展望未来,虽任重道远,但我们更加豪情满怀,壮⼼不已。

在这个充满机遇和挑战的时代,开拓进取、与时俱进的⼤汶⼝镇中⼼⼩学在素质教育改⾰的⼤海上,已扬帆起航,必乘风破浪,驶向更美的明天!

学校的全貌展⽰,⼤海中帆船急速⾏驶溅起朵朵浪花的画⾯等)

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