中等职业学校网络安防系统安装与维护专业教学标准试行)文档格式.doc
《中等职业学校网络安防系统安装与维护专业教学标准试行)文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中等职业学校网络安防系统安装与维护专业教学标准试行)文档格式.doc（31页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
6．具备正确理解合同、方案、技术支持文档，编写日志、实施计划、验收报告的能力。
7.具有熟练的计算机操作技能。
（二）专业知识和技能
1.具有识别计算机网络及安防产品英文词汇、语句，借助翻译工具阅读英文技术资料的能力。
2．具有计算机主流网络操作系统、常用办公及工具软件的基本应用能力。
3．掌握电工电子技术相关知识和技能。
4．掌握音视频技术相关知识和技能。
5．掌握计算机网络技术原理与应用等的基础知识。
6．具有网络系统规划、安装及网络操作系统与应用程序的安装、设置与维护能力。
7．具有计算机组装与维护技能。
8．掌握网络安防系统安装与维护基础知识和相关技能。
9．具有综合布线设计与施工的能力。
10.具有网络安防系统工程制图的能力。
专业（技能）方向——网络与智能监控技术
1.掌握智能监控相关知识和关键技术，具有智能监控系统常用网络设备的配置、调试以及简单监控网络设计规划能力。
2.掌握常见智能监控设备组成原理、性能参数指标和选型方法、具有常见智能监控设备选型与设置的能力
3.掌握智能监控系统施工与管理技术、具有智能监控系统（包含监控枪、电视墙、监控系统、可视对讲系统以及智能广播系统等）的安装施工与管理的相关能力。
专业（技能）方向——智能楼宇安防系统管理与维护
1.掌握智能楼宇常见视频安防系统安装与调试基础知识，具有智能楼宇视频安防系统基础施工、安装调试、维修维护等相关能力。
2.掌握智能楼宇常见入侵报警系统安装与调试基础知识，具有智能楼宇入侵报警系统基础施工、安装调试、维修维护等相关能力。
3.掌握智能楼宇常见出入口控制系统安装与调试基础知识，具有智能楼宇出入口控制系统基础施工、安装调试、维修维护等相关能力。
4.掌握智能楼宇安防管理知识，具有常见智能楼宇安防系统方面相关安全工程技术和管理的相关能力。
七、主要接续专业
高职：
计算机应用技术，计算机网络技术，计算机网络安全与管理。
本科：
计算机科学与技术，网络工程。
八、课程结构
综合实训
定岗实习
网络安防系统制图
综合布线设计与施工
网络安防系统安装与维护基础
计算机组装与维护
网络操作系统
音
视
频
技
术
常用工具软件
电工电子技术与技能
1.视频安防系统安装与调试
2.入侵报警系统安装与调试
3.出入口控制系统安装与调试
4.智能楼宇安防管理技术
1．智能监控技术基础
2．智能监控设备选型与设置
3．智能监控系统施工与管理
公共基础课
公共选修课
1.心理健康
2.其他
历史
公共艺术
体育与健康
计算机应用基础
英语
数学
语文
哲学与人生
经济政治与社会
职业道德与法律
职业生涯规划
计算机网络技术
专业核心课
专业选修课
1.物联网应用技术
2.CAD网络工程制图
3.嵌入式开发基础
4.移动终端应用
专业技能方向课
专业技能课
九、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
（一）公共基础课
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
32
依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
192
6
依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
7
依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
128
8
依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
9
依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
160
10
依据《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
36
11
（二）专业技能课
1.专业核心课
96
掌握计算机系统管理与维护、虚拟机、特殊文档编辑与格式转换、翻译工具、网络管理与数据传输、即时通信、信息安全、云办公、数码产品及移动设备连接和数据传输、多媒体信息处理等常用工具类软件的应用技能
音视频技术
了解音视频信源编码技术、信道编码技术、调制技术、存储技术及网络传输技术；
掌握音视频技术在安全防范系统、消费电子领域、广播电视领域、多媒体计算机领域及多媒体通信领域的实际应用
64
计算机网络技术基础
了解计算机网络的类型、组成、应用等基础知识，熟悉网络工作原理、主流协议和网络规划相关知识，掌握局域网络系统构建所需的网络规划、线缆制作、网络常用设备配置、因特网接入、对等网架构、无线网络架构、网络安全防护等基本技能
了解网络操作系统基本概念，掌握网络操作系统的安装与维护技能，能安装和维护应用软件、管理用户和磁盘、管理和配置活动目录、根据要求设置组策略。
了解装配计算机硬件，安装计算机系统软件、常用应用软件及简单网络应用工作流程；
熟悉个人计算机的硬件拆装、软件安装、外设连接与配置，能诊断与排除计算机硬件简单故障。
了解网络安防系统相关基础知识，熟悉安防系统通用图形符号相关知识，掌握智能监控安防系统、入侵报警系统以及出入口控制系统等相关基本知识。
了解网络布线的基础知识，理解专业综合布线的工程规范，熟练使用网络布线与测试工具，掌握不同网络通信物理介质在不同环境下的装配、布线与测试技能，熟悉室内（办公和家居）、专业机房、弱电井、大型楼宇、室外等网络布线场景的布线施工技能，能进行小规模布线工程设计与施工组织。
了解网络安防系统工程制图的基本知识，能够读懂相关工程图纸，熟悉CAD制图软件和Visio绘图软件的基本使用，掌握建筑平面、三维和网络安防系统工程图纸绘制以及建筑图形与安防施工图纸转化等相关技能
2.专业（技能）方向课
（1）网络与智能监控技术
智能监控技术基础
了解智能监控基本知识，掌握智能监控行业标准规范、监控网络体系结构及其传输原理，具有智能监控网络中常用路由交换设备及网络安全设备的配置调试、运动侦测与目标判别以及简单监控网络设计规划能力
智能监控设备选型与设置
了解智能监控常见设备的功能和分类，熟悉常用智能监控设备的组成原理、性能参数指标和选型方法，具有摄像机、镜头、云台/支架、防护罩、控制台等相关智能监控设备选型与设置的能力
智能监控系统施工与管理
了解智能监控系统施工规范，掌握智能监控系统施工与管理技术，具有视频监控设备调试、前端设备安装施工以及视频服务器软件、工控机和电视墙系统的安装配置和维护能力
（2）智能楼宇安防系统管理与维护
视频安防系统安装与调试
了解智能楼宇视频安防系统相关基础知识，熟悉智能楼宇视频安防系统的组成原理和常见设备工作原理以及性能参数指标，掌握常见摄像机、镜头、云台/支架、防护罩、控制台安装与调试技术，具有智能楼宇视频安防系统（包括控制台、电视墙、监控系统以及智能广播系统等）的基础施工、设备安装调试、维修维护等相关能力。
入侵报警系统安装与调试
了解智能楼宇入侵报警系统相关基础知识，熟悉智能楼宇入侵报警系统的组成原理和常见设备工作原理以及性能参数指标，掌握智能楼宇常见探测设备、控制设备、无线设备、管理软件安装与调试技术，具有智能楼宇入侵报警系统（包含智能报警系统等）的基础施工、设备安装调试、维修维护等相关能力。
出入口控制系统安装与调试
了解智能楼宇出入口控制系统相关基础知识，熟悉智能楼宇出入口控制系统的组成原理和常见设备工作原理以及性能参数指标，掌握智能楼宇常见出入口控制系统安装与调试基础知识，具有智能楼宇出入口控制系统（包含对讲系统、可视对讲系统、电子门禁系统、停车场管理系统、智能考勤系统以及消防系统等）的基础施工、设备安装调试、维修维护等相关能力。
智能楼宇安防管理技术
了解智能楼宇安防管理法规、制度和安全管理体系相关的知识，熟悉智能楼宇安防管理技术，掌握安防设备、事故管理、风险和保险、安全文化等多角度管理技术，具有常见智能楼宇安防系统方面相关安防工程技术和管理的相关能力
3.专业选修课
（1）物联网应用技术
（2）CAD网络工程制图
（3）嵌入式开发基础
（4）移动终端应用
4.综合实训
各学校可以根据教学要求灵活安排综合实训，建议以项目实训或校企合作的生产性实训方式进行，也可以和学生技能证书考核要求结合进行。
时间安排上可以结合课程的进度，安排在每个学期，也可以统一安排的第5个学期。
技能考证要在当地教育主管部门的统一要求下完成，证书要求以当地教育主管部门的统一要求为准，可以是国家相关部委（教育部、国家人力资源与社会保障部、工业与信息化部等）的职业技能证书，也可以是当地教育主管部门或行业协会统一认可的职业资格证书。
网络与智能监控系统综合实训
通过任务引领与项目活动，运用所学的专业知识和技能，进行网络与智能监控系统（包含控制台、电视墙、监控系统、可视对讲系统以及智能广播系统等）的综合业务与技能训练
274
智能楼宇安防系统综合实训
通过任务引领与项目活动，运用所学的专业知识和技能，进行视频安防系统（包括控制台、电视墙、监控系统以及智能广播系统等）、智能楼宇入侵报警系统（包含智能报警系统）、出入口控制系统（包含对讲系统、可视对讲系统、电子门禁系统、停车场管理系统、智能考勤系统以及消防系统）等方面的综合业务与技能训练
210
5.顶岗实习
建立校企合作的顶岗实习工作机制，实行“校企联盟，以工带学”。
学生走进企业，根据自身的专业特点，分成若干个项目组，由专业指导老师及企业指导教师带领学生完成企业体验活动，参观企业和生产车间，观摩企业员工的工作过程，亲自体验生产过程。
十、教学时间安排
（一）基本要求
每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），累计假期12周。
周一般为28学时。
顶岗实习一般按每周30小时（1小时折1学时）安排，3年总学时数约为3000—3300学时。
课程开始顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。
实行学分制的学校，一般16－18学时为1学分，3年制总学分不得少于170。
军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分。
公共基础课程学时约占总学时的1/3，允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，但必须保证学生修完公共基础课程的必修内容和学时。
专业技能课程学时约占总学时的2/3，在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间，行业企业认知实习应安排在第一学年。
课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。
（二）教学安排建议
课程类别
学分
学时
各学期周数、学时分配
公
共
基
础
课
2
√
12
8
10
√
公共基础课小计
62
1000
专
业
核
心
小计
48
768
业（
技能）方
向
22
352
26
416
综
合
实
训
18
14
19
300
专业技能课小计
107
1694
合计
169
2694
（1）“√”表示建议相应课程开设的学期。
（2）本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排，学校可根据实际情况灵活设置。
十一、教学实施
（一）教学要求
1.公共基础课
公共基础课教学要符合教育部有关教育教学的基本要求，按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位，重在教学方法、教学组织形式的改革，教学手段、教学模式的创新，调动学生学习积极性，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
2.专业技能课
贯彻以就业为导向、以能力为本位的教学指导思想，根据网络安防系统安装与维护专业培养目标，结合企业生产与生活实际，大力对课程内容进行整合，在课程内容编排上，合理规划，集综合项目、任务实践、理论知识于一体，强化技能训练，在实践中寻找理论和知识点，增强课程的灵活性、实用性与实践性。
（二）教学管理
教学管理要更新观念，改变传统的教学管理方式。
教学管理要有一定的规范性和灵活性，合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源，为课程的实施创造条件；
要加强对教学过程的质量监控，改革教学评价的标准和方法，促进教师教学能力的提升，保证教学质量。
十二、教学评价
（一）专业技能课的考核
专业技能课采用过程性考核和终结性考核相结合的考核模式，实现评价主体和内容的多元化，既关注学生专业能力，又关注学生社会能力的发展，既要加强对学生知识技能的考核，又要加强对学生课程学习过程的督导，从而激发学生学习的主动性和积极性，促进教学过程的优化。
1.过程性考核
主要用于考查学生学习过程中对专业知识的综合运用和技能的掌握及学生解决问题的能力，主要通过完成具体的学习（工作）项目的实施过程来进行评价。
具体从学生在课堂学习和参与项目的态度和职业素养及回答问题等方面进行考核评价。
同时,从在完成项目过程中所获得的实践经验、学生的语言文字表达和人际交往及合作能力、工作任务或项目完成情况、安全意识、操作规范性和节能环保意识等方面来进行考核评价。
2.终结性考核
主要用于考核学生对课程知识的理解和掌握，通过期末考试或答辩等方式来进行考核评价。
3.课程总体评价
根据课程的目标与过程性考核评价成绩、终结性考核评价的相关程度，按比例计入课程期末成绩。
（二）顶岗实习课程的考核评价
成立由企业（兼职）指导教师、专业指导教师和辅导员（或班主任）组成的考核组，主要对学生在顶岗实习期间的劳动纪律、工作态度、团队合作精神、人际沟通能力、专业技术能力和任务完成等方面情况进行考核评价。
十三、实训实习环境
本专业应配备校内实训实习基地和校外实训基地。
1.校内实训实习基地
主要设施设备及数量见下表：
实训室名称
主要实训内容
设备名称
设备主要功能（技术参数与要求）
数量
（台／套）
备注
计算机基础实训室
公共基础课程：
计算机应用基础
专业核心课程：
常用工具软件
综合布线设计与施工（设计部分）
专业选修课程：
CAD网络工程制图
学生用计算机
CPU：
≥主流多核
40-50
内存：
≥2GB
硬盘：
≥250GB
集成显卡
显示器：
分辨率≥1024×
768
网卡：
≥1个
支持网络同传和硬盘保护
可选多媒体教学支持系统
耳机、麦克风
教师用计算机
同上
交换机
48口+8口
机柜
标准机柜
投影仪
光通量≥3000lm
对比度≥400：
配套幕布或电子白板≥70英寸
激光打印机
分辨率：
≥600×
600dpi
速度：
≥12ppm
幅面：
≥A4
软件
操作系统
OFFICE办公软件
数据库软件
Visio制图软件
电子商务应用软件
CAD工程制图软件
虚拟机及相关系统镜像文件
电工技术实训室
电工端接技术
音视频技术
网络电工器材展示柜
包含常用电工电子器材实物展示功能。
电工配线端接
实训装置
含电工端接实训装置1台、电工压接实训装置1台、电工电子端接实训装置1台、音视频端接实训装置1台、电气配电箱1台。
网络电工配线
可完成机房防雷箱、等电位联接端子箱、避雷针与接地针以及电气工程用配电箱的安装与连接实训。
抗静电活动地板
安装实训装置
可完成机房抗静电技术认知、演示、安装、铺设以及接地操作。
PLC宽带通信技术
包含电气配电箱1套,单口二芯电力线适配器1个,单口三芯电力线适配器2个,四口二芯电力线交换机1个,网络交换机1台,网络摄像机2个,笔记本电脑1个,打印机1台，网络配线架1个,理线环1个,数码播放器1个,PDU电源插座1台。
电工工具箱
包含数字万用表1台，电烙铁1把，多用途剪1把，RJ45网络压线钳1把，单口打线钳1把，数显测电笔1把，专业级剥线钳1把，电工快速冷压钳3把，4.5寸尖嘴钳1把，150mm活动扳手1把，十字螺丝刀1把等。
40
网络综合布线实训室
计算机网络技术（网络线缆制作部分）
综合布线设计与施工
综合布线实训装置
全钢结构，实训装置内置各种网络设备、插座、线槽、机柜等安装M6螺母。
由12模块（每个模块长1.2米，宽0.24米，高2.6米）组成12个角，每个角区域安装有楼层模拟板+支架2套，每个角区域配套三个6U实训专用机柜.
12
网络配线架
19英寸24口，机架式
通讯跳线架
19英寸100对，机架式
理线环
19英寸机架式
底盒+面板
RJ45/RJ11口,86系列，透明
240
网络模块
超五类RJ45
480
登高梯子
四阶，高1.5米
电动起子
充电式，600转/分钟
线管存放架
全钢结构,4层棚板,存放线槽和线管
不锈钢操作台
不锈钢面板,方钢支架
综合布线工程
教学模型
微缩建筑模型，真实展示智能化建筑物理结构三层，每层7个房间。
全透明建筑结构，模块化组合，能够全面展示网络综合布线系统工程物理结构和布线方式。
一层展示地埋布线方式，二层展示管槽布线方式，三层展示吊顶布线方式。
网络拓扑图
实物展示系统
网络拓扑图实物展示系统包含建筑群展示系统1套，建筑物展示系统2套，管理间展示系统2套。
多层组合桥架
展示装置
全钢结构，采用三层结构设计，分别展示梯级式、槽式、托盘式三种桥架。
三层桥架通过立柱及托臂连接成一个整体，结构紧凑，采用螺栓连接，
升级会员 