陕西省兴平西郊高级中学学年高三上学期第一次模拟考试生物试题 Word版含答案.docx

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陕西省兴平西郊高级中学学年高三上学期第一次模拟考试生物试题Word版含答案

兴平西郊中学2017-2018学年高三第一次模拟考试(生物)

一、选择题

1.下列叙述中不正确的是

A.细胞生物都含有核糖体和核酸B.噬菌体的核酸只有脱氧核糖核酸

C.组成RNA和ATP的元素种类相同D.葡萄糖分解为丙酮酸发生在线粒体中

2.仔细观察下列四个图,叙述错误的是

A.图甲中共有8种核苷酸

B.组成人体的化合物乙的R基的种类有20种

C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖

D.在松鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

3.下列有关细胞器的说法正确的是

A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分

D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强

4.下右图为某高等植物细胞亚显微结构模式图,下列对该细胞结构与功能的描述中正确的是

A.①②③④⑤⑥共同构成了生物膜系统

B.若将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后,将测到①②④⑤处有放射性

C.该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供

D.⑥内溶液浓度的高低,可影响该细胞对水的吸收

5.上左图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

A.若图示为肝细胞膜,饥饿时葡萄糖的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系

C.适当提高温度将加快②和③的流动速度

D.b过程不需要ATP,a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性

6.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是

A.健康细胞中溶酶体的水解酶不会破坏溶酶体的膜

B.构成膜的脂质主要包括磷脂、蛋白质和胆固醇

C.有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行

D.核糖体、高尔基体和线粒体的膜组成成分和结构很相似

7.下图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是

A.图中m是指叶绿体的类囊体膜

B.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜

C.图中p是指线粒体的内膜

D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体

8.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A.细胞对离子的主动吸收与细胞液的渗透压有关

B.海藻细胞液渗透压一般高于大白菜的细胞液渗透压

C.植物细胞积累K+需消耗能量

D.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

9.下列曲线所示的生物学意义,错误的是

A.如图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度,则横坐标可表示O2供应量

B.如图②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度

C.如图③纵坐标表示K+出入红细胞的速率,则横坐标可表示K+的浓度

D.如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度

10.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。

上图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。

有关说法正确的是

A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢

B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快

C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

D.若在A点增加反应物浓度,反应速率将加快

11.下列有关ATP的叙述,正确的是

A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B.呼吸作用产生的ATP可用于C3的还原

C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化

12.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明

A.ATP中远离A的P容易脱离B.部分32P标记的ATP是重新合成的

C.ATP是细胞内的直接能源物质D.该过程中ATP既有合成又有分解

13.与生物膜功能直接相关的一组是

①水的光解 ②神经纤维的兴奋 ③胰岛素调节血糖 

④受精作用⑤氨基酸脱水缩合⑥呼吸产生丙酮酸

A.①②③④B.②③④⑤C.⑤⑥D.②④⑥

14.把鼠的肝细胞磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。

往c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,再加入丙酮酸后,马上就有CO2和ATP产生,则c层必定含有

①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP

A.①和③B.②和④C.①和④D.②和③

15.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是

①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行

③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物

⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑥有中心体的生物一定不是高等植物

A.①③⑤⑥B.②④⑥C.④⑤D.⑤⑥

16.人进食后,下列哪一项在胰腺细胞中不会出现

A.线粒体产生的能量增多B.内质网和高尔基体的联系加强

C.细胞核中的DNA加快复制D.核糖体的功能增强

17.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是

①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质

③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传物质都是脱氧核糖核酸

⑤共用一套遗传密码⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

A.只有①②③B.只有①④⑤C.只有①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥

18.下列关于生命系统的叙述,错误的是

A.蓝藻属于生命系统最基本的结构层次

B.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能

C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次

D.生命系统包括生态系统层次,生态系统是生命层次中的一个层次

19.把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开,一段时间后液面的情况是

A.甲高于乙B.乙高于甲

C.先甲高于乙,后乙高于甲D.先甲低于乙,后乙低于甲

20.初春在密闭透明玻璃温室内,一天中的光照强度与温室内植物制造有机物量分别如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。

在采取某项措施后,温室内植物制造有机物量如图中曲线Ⅲ所示。

采取的这项措施是

A.降低温度B.提高温度C.增加CO2浓度D.增加O2浓度

21.右图曲线表示在适宜温度,水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系,下列说法正确的是

A.CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用

B.适当增加光照强度,a点将左移

C.CO2浓度为b时,甲乙总光合作用强度相等

D.甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强

22.下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是

A.原核细胞具有与真核细胞相同的染色质

B.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞分裂方式

C.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞质

D.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞膜基本支架

23.如图表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜进入细胞内的情况。

若加入有氧呼吸抑制剂后,下列曲线中最有可能发生明显变化的是

24.下列关于生物体化学组成的叙述,正确的是

A.无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在

B.脂质的组成元素与糖类完全相同

C.高温、强酸、强碱都导致蛋白质的肽键断裂

D.放线菌和酵母菌的遗传物质是DNA

25.在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是

选项

检测物质

实验材料

试剂

反应现象

A

还原糖

胡萝卜

斐林试剂

砖红色沉淀

B

蛋白质

豆浆

双缩脲试剂

蓝色

C

脂肪

花生子叶

苏丹Ⅲ染液

橘黄色

D

DNA

猪成熟的红细胞

二苯胺试剂

蓝色

26.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示,有关说法正确的是:

蛋白质(%)

脂质(%)

核酸(%)

细胞器A

67

20

微量

细胞器B

59

40

0

细胞器C

61

0

39

A.若细胞器A是线粒体,其能完成生理过程:

C6H12O6+6H2O+6O2

6CO2+12H2O+能量

B.细胞器B肯定与分泌蛋白加工和分泌有关

C.细胞器C中进行的生理过程的原料是游离的4种核糖核苷酸

D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C

27.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是

①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色。

于是判断是菠菜叶用量太少导致

③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响

A.①②④⑤B.①②④C.②③④⑤D.①③⑤

28.某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为C5HllO2NS,以下叙述正确的是

A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个

B.去掉甲硫氨酸得到的肽链中,肽键数目会减少10个

C.去掉甲硫氨酸得到6条肽链,氨基和羧基均分别增加5个

D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽与原来88肽相比,氧原子少了5个

29.下列根据各概念图作出的判断,正确的是

A.甲可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系

B.若乙中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸

C.丙可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系

D.丁能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系

 

30.将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如右图所示。

已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30min后可能出现的形状是

二、非选择题

31.下图是动、植物细胞亚显微结构模式图。

请据图分析并回答有关问题:

【请在[]内填写图中的标号,在横线上填写名称及相应答案】

(1)若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有。

若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有。

(2)若A是人的大腿肌细胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[]中产生了使肌肉细胞疲劳的物质。

若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共层。

(3)若A为癌细胞,除细胞能无限增殖外,细胞结构[⑤]发生的变化是,使细胞间黏着性显著降低,导致其容易在体内分散和转移。

(4)若B是紫色洋葱鳞片叶肉细胞的一部分,则色素主要存在于[]。

若B是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[]。

若B是植物的根尖分生区细胞,则与其分裂增殖密切相关的细胞器是[]、[]、[]。

32.某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

(1)图1所示的甲、乙两个渗透装置中,两个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。

两个渗透装置半透膜的面积不同,如下表。

装置编号

半透膜面积

S

S/2

蔗糖溶液体积

T

T

①写出该实验的研究课题:

②如果最终结果如图2所示,写出该实验相应的结论。

(2)另一装置,A代表烧杯中的清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

①比较H1、H2的高度;

②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为(B﹥C;B﹦C;B﹤C)

③在此过程中A中水分子扩散到B的速率(大于;等于;小于)A中水分子扩散到C的速率。

33.某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。

 

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的点。

(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据

……

24

29

32

34

……

该组实验数据是在B曲线的段获得的。

(3)图B中e与f相比,e点时刻C3的合成速率,与b相比,a点形成的原因可能是______________。

为测定该植物真正光合作用的速率,设置了对照组,对照组置于遮光条件下,其他条件与实验组相同。

测的单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率是。

(4)图C表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。

不考虑光照对温度的影响,图C植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收个单位的CO2。

(5)给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图D所示。

当光照强度为a时,比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小,结果应分别为MAMB、NANB(填>、<或=)。

此时A植物叶绿体中ADP的移动方向是。

34.实验目的:

①验证酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多②光照减弱使光合作用产生的氧气减少。

请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,完成实验步骤的设计和预测实验结果。

材料和用品:

菠菜叶片、打孔器、真空泵、纱布(包住试管可部分遮光)等。

(实验过程中温度等条件适宜,空气中氧气和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜叶片的无氧呼吸忽略不计)。

实验步骤和预测实验结果:

(1)取生长旺盛的菠菜叶片,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片,并将其随机均分成两组,分别置于与右图所示装置相同的装置A与装置B中的试管内,两个装置均关闭夹子①、②,用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口。

结果:

小圆形叶片均下沉到试管底部。

(2)将装置A、B均置于相同且适宜的光照等条件下,均关闭夹子③,并打开装置A的夹子,打开装置B的夹子。

观察小圆形叶片上浮情况。

结果:

(3)一段时间后,打开两个装置的夹子③,并关闭装置A的夹子①、②,关闭装置B的夹子②,用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口。

结果:

(4)用纱布包住装置B的试管,部分遮光,同时打开装置A、B的夹子①、②,并关闭夹子③,观察小圆形叶片上浮的情况。

结果:

 

生物答题卡

班级学号姓名

一.选择题

1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]

2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]

3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]

4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]

5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]

16[A][B][C][D]21[A][B][C][D]26[A][B][C][D]

17[A][B][C][D]22[A][B][C][D]27[A][B][C][D]

18[A][B][C][D]23[A][B][C][D]28[A][B][C][D]

19[A][B][C][D]24[A][B][C][D]29[A][B][C][D]

20[A][B][C][D]25[A][B][C][D]30[A][B][C][D]

二.填空

31.

(1),

(2),

(3)(4),

32.

(1),

(2),,

33.

(1),

(2)

(3),,

(4)

(5),,

34.

(2)

(3)

(4)

第一次模考生物参考答案

1-5DDDDD6-10ABACD11-15DCACD16-20CDBCC

21-25BDCDC26-30DBDDBD

31.(10分)

(1)中心体核糖体

(2)[2]细胞质基质12

(3)糖蛋白减少

(4)[9]液泡[11]叶绿体[3]核糖体[6]线粒体[7]高尔基体

32.(10分)

(1)①探索渗透作用与半透膜面积的关系

②渗透作用与半透膜面积有关(成正比)

(2)①H1>H2

②B>C

③大于

33.(10分)

(1)光照强度、温度18(或g)

(2)de或fg

(3)慢a时刻温度较低M-N

(4)2

(5)=>从叶绿体基质移动到囊状结构薄膜

34.(10分)

(2)①②②装置A的小圆形叶片上浮的速度更快

(或者②①②装置B的小圆形叶片上浮的速度更快)

(3)小圆形叶片均下沉到试管底部

(4)装置A的小圆形叶片上浮速度更快

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