小学生诗歌竞赛题目(精心制作完美课件).ppt

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诵读经典滋润心灵,五年级古典诗词知识竞赛,比赛流程简介,必答题抢答题风险自救题,必答题,答题规则：

本环节共有四套题目，四个参赛小组各派一人抽签决定各小组的答题顺序。

先答题的小组优先选择题号，确定题号后，小组的四个人必须按顺序每人回答一道指定的题目，不得互相提醒，每题20分，答对得分，答错不扣分。

违反规定本题不得分。

1,2,3,4,第一套,1、请背诵杜牧的山行。

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”的作者是（）代诗人（）。

宋苏轼3、请背诵杨万里的舟过安仁。

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无语都张伞，不是遮头是使风。

4、“欲治其国者，先齐其家。

”这句话出自我国古代经典著作。

大学,第二套,1、请背诵吕岩的牧童。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

2、“谁言寸草心，报得三春晖。

”的作者是（）代诗人（）。

唐代孟郊3、请背诵杨万里的晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4、“自天子以至于庶人，”的下一句是什么？

壹是皆以修身为本。

第三套,1、请背诵柳宗元的江雪。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2、“应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开。

”的作者是（）代诗人（）。

宋代叶绍翁3、请背诵辛弃疾的清平乐村居上阕。

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，谁家白发翁媪？

4、“人之初，性本善。

”这句话出自我国古代经典著作。

三字经,第四套,1、请背诵于谦的石灰吟。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

2、“只在此山中，云深不知处。

”的作者是（）代诗人（）。

唐代贾岛3、请背诵王安石的元日。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

4、“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

”这句话出自我国古代经典著作。

弟子规,抢答题,答题规则：

本环节共有16道题，主持人念完题目说“开始”后方可举手抢答，同小组的人可以互相提醒协助答题。

每题10分，答对得10分，答错倒扣10分，违反答题规则取消本题答题权。

诗句接龙,1“众鸟高飞尽，。

”2“乡村四月闲人少，。

”3“孤帆远影碧空尽，。

”4“青箬笠，绿蓑衣，。

”,孤云独去闲,才了蚕桑又插田,唯见长江天际流,斜风细雨不须归,5、“，明月何时照我还。

”6、“聒碎乡心梦不成，。

”7、“日出江花红胜火，。

”8、“临行密密缝，。

”,春风又绿江南岸,故园无此声,春来江水绿如蓝,意恐迟迟归,看图猜诗,根据画面内容，猜一首诗，说出相应的诗句（至少两句。

）,松下问童子，言师采药去。

寻隐者不遇唐贾岛,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居清高鼎,童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴宋范成大,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

望庐山瀑布唐李白,路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓唐胡令能,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

小池宋杨万里,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

山行唐杜牧,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

晓出净慈寺送林子方宋杨万里,风险题,答题规则：

本环节共有12道题，每道题按难易程度有不同分值，分别为20分（4题）、30分（4题）、40分（4题），小组协商确定自选不同分值的题目。

每小组有三次选题机会，放弃机会的小组可以把机会转让给其他小组。

答题时同小组的人可以协商确定答案，但只有一次提交答案的机会。

答对得相应分值，答错要倒扣相应分值。

20分,30分,40分,20分的风险题,1、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗描写的是我国的哪座山？

2、我国古代哪位著名诗人被称为“诗圣”？

杜甫3、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这首诗描写的是我国哪个传统节日？

重阳节4、我国古代哪位著名诗人被称为“诗仙”？

李白,庐山,30分的风险题,1、我国现存诗歌最多的古代诗人是哪一位？

A李白B杜甫2、唐代格律诗按字数句数划分为哪四大类？

3、我国古代经典名著道德经的作者是谁？

4“天生我材必有用”出自哪位诗人？

C陆游,五绝五律七绝七律,老子,李白,40分的风险题,1、“海内存知己”的下一句是什么？

天涯若比邻。

2、“人生自古谁无死”的下一句是什么？

留取丹心照汗青。

3、请背出四句古诗，分别含有“桃、杏、柳、荷”四个字。

总把新桃换旧符；一枝红杏出墙来；羌笛何须怨杨柳；映日荷花别样红。

4、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗描写的是什么季节的景色？

冬天雪花飞舞的季节,祝贺获奖同学！

祝各位同学在经典诵读中获取更多的营养和能量！