人教版高中英语必修2Unit3知识点详解.docx
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人教版高中英语必修2Unit3知识点详解
Part1.Warmingup
1.Inpairsdiscusswhattheyhaveincommon.
commonadj.共同的，普遍的；常见的
常用结构：
incommon共有，公用（在句中多作状语）
havenothing/little/alot/somethingincommon（with）sb.与某人没有/许多/有些共同之处
incommonwith和……一样
commonsense/knowledge常识
commonwelfare公共福利
JaneandIhavenothingincommon.=IhavenothingincommonwithJane.我与简毫无共同之处。
Incommonwithmanyyoungpeople,hepreferspopsongs.和许多年轻人一样，他喜欢流行歌曲。
2.Workoutalistandcompareitwithyourpartner.
compare...with/to...把。
。
。
和。
。
。
作比较
Comparethiswith/tothat,andyou’llfindwhichisbetter.把这个和那个比较，你就知道哪个更好了。
注意：
（1）compare...to...还有“把。
。
。
比作。
。
。
”之意，不可用compare...with...替换。
Shakespearecomparedtheworldtoastage.莎士比亚把世界比作一个舞台。
（2）过去分词短语comparedwith（与。
。
。
相比）作状语时，可与comparedto替换。
Comparedwith/tomostchildren,shewasindeedveryunfortunate.与多数孩子相比，她确实很不幸。
3.calculatev.计算；打算；推测。
calculateon/upon指望；打算
becalculatedtodo打算做；故意做
becalculatedfor适合于，为。
。
。
而设计
Maryalwayscalculatesthecostofgoodsbeforeshebuysthem.玛丽总是在买东西之前先估算好价钱。
Mr.LicalculatedthatitwouldtakehimthreehourstogettoShenzhen.李先生估计他要花三个小时才能到达深圳。
Wecannotalwayscalculateon/uponother'shelp.我们不能总是指望别人的帮助。
WhatIsaidyesterdaywasnotcalculatedtohurtyou.昨天我说的话不是有意伤害你的。
Part2.Pre-reading,readingandcomprehending
1.AlthoughIwasyoungIcouldsimplifydifficultsums.
sumn.金额;款项;总数;算术题
常用结构：
insum简言之;总而言之
sumup/sumsth.up总结；概括
Hewasfinedthesumof200$.他被处以200美元的罚金。
Thesumof5and3is8.5加3的和是8。
Tosumup,therearethreemainwaysofsolvingtheproblem.概括起来说，这个问题主要有三种解决办法。
Insum,theplanfailed.总之，计划失败了。
2.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.我发育缓慢，差不多到了两百年之后，查尔斯·巴比奇才把我制成了一台分析机。
（1）“Ittook/was+一段时间+before从句”是一个固定句型,意为“过了……后才……”。
（2）before用于这类句型时的结构还有：
①Itdidn’ttake/waslong（或一段时间）before...过了不久（一段时间）就……
②Itwilltake/belong（或一段时间）before...要过很久（一段时间）才……
③Itwon’ttake/belong（或一段时间）before...不久（一段时间后）就会……
3.Bythe1940sIhadgrownaslargeasaroom....
“by+时间名词”意为“到。
。
。
为止”
Bythetimehecamebackwehadhadourdinner.等他回来的时候我们已经吃完晚饭了。
Hehasfinishedhisworkbynow.到目前为止，他已经做完他的工作了。
We’llhavegraduatedfromhighschoolbynextJune.到明年六月份我们就中学毕业了。
4.Astimewentby,Iwasmadesmaller.
在本句中,as用作连词,引导时间状语从句,表示“随着…”,而with用作介词,后接名词短语,形成with结构。
Eg：
⑴随着时间的流逝，他们变成了好朋友。
Astimewentby,theybecameclosefriends.Astimewentby,…=Withtimegoingby,....
⑵随着他长大，他对一切都失去了兴趣。
Ashegrewup,helostinterestineverything.
goby
（1）（时间）过去，逝去Astimegoesby,mymemoryseemstogetworse.
（2）从……经过Didyouseeaboygobyonabicycle?
（3）按照，遵循Don’tgobythatoldmap.别参照那张旧地图。
（4）以……来判断Youcan’talwaysgobyappearances.你不能总是以貌取人。
（5）（机会）等失去；轻易放过（一次好机会）Neverletagoodopportunitygoby.
goover检查，复习goout出去，熄灭gothrough遭受，经历
联想拓展
goagainst违背；对……不利
gowithout勉强维持，凑合;没有……而将就
goinfor爱好；参加；从事
goover复习;仔细审查
goahead进行；发生；（尤指经某人允许）开始做
gothrough通过；经历，经受；查看，调查
goout出去；熄灭
5.AsaresultItotallychangedmyshape.
（1）totaladj.总的；全部的；整个的 n．总数；合计
v．总数为；合计为
totallyadv.完全地；整个地
intotal总共；总计（＝totally）
（2）asaresult结果；因此
asaresultof由于；作为……的结果
resultin（＝cause）导致；致使
resultfrom（＝becausedby）起因于；因……而引起
withtheresultthat结果是。
。
。
。
[即学即练6]
（1）Hardwork____________success.努力终归成功。
（2）Success_____________hardwork.成功来自于努力工作。
（3）Hewasill.____________________，hedidn'tgotoschool.他生病了。
因此，他没去上学。
（4）___________________________hisillness,hedidn'tgotoschool.由于生病，他没去上学
（5）Thefarmwasflooded,withtheresultthatmostoftheharvestwaslost.农场被淹，收成损失了一大半。
resultsinresultsfromAsaresultAsaresultof
联想拓展
asaconsequence结果
inconsequence结果
inconsequenceof由于
6.Overtimemymemoryhasdevelopedsomuchthat,likeanelephant,IneverforgetanythingIhavebeentold！
随着时间的推移，我的记忆能力发展得如此之快，就像一头大象一样，我从来不会忘记告诉我的任何事情！
拓展：
（1）当so.../such...位于句首时，句子要部分倒装,但that后的从句不用倒装。
SosmallwasthemarkthatIcouldhardlyseeit.那个标记非常小，我几乎看不见它。
Soharddoesheworkthatheseldomgoeshome.他工作那么努力，几乎不回家。
（2）so...that...中的主句和从句的主语是同一个，that从句也可改为astodo形式。
Theoldladywassokindthatsheledmetothehospital.
＝Theoldladywassokindastoleadmetothehospital.这个老太太是那样好心，她把我领到了医院。
（3）sothat连在一起用，可引导结果状语从句，也可引导目的状语从句。
sothat引导目的状语从句时，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词；引导结果状语从句时，从句中一般不用can和may等
词，在sothat前可以有逗号，意思是“因此；所以”。
Hehurriedupsothathecouldcatchthetrain.他匆匆赶路为的是赶上火车。
（对比：
Hehurriedupsothathecaughtthetrain.他匆匆赶路，结果赶上了火车。
）
（4）notso+adj./adv.（as...）（不像……）这么……
Itdidn’ttakesolongasweexpected.时间没像我们预料的那么久。
Ihaven’tenjoyedmyselfsomuchforalongtime.我很长时间没有这么高兴过了。
高手过招
单项填空
—Whatabeautifulday!
—Yes,it’sthatI’dliketotakeawalk.（2009·12·陕西西安检测）
A.suchniceweatherB.soaniceweather
C.tooniceweatherD.niceweatherso
解析：
选A。
因为此处weather是中心词，但它为不可数名词，所以不能加冠词。
[即境活用1]
（1）______aboutwildplantsthattheydecidedtomakeatriptoMadagascarforfurtherresearch.
A．SocuriousthecouplewasB．Socuriouswerethecouple
C．HowcuriousthecouplewereD．Thecouplewassuchcurious
解析：
考查so...that...引导结果状语从句，且so...放于句首时，句子部分倒装。
答案：
B
（2）Mostchildrenneedencouragementintimeoffailure______theycancheerupagain.
A．sothat B．incaseC．becauseD．if
解析：
考查sothat引导目的状语从句。
答案：
A
7.ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilintheearly1960s....
当notuntil引导的时间状语位于句首时，句子用部分倒装。
如：
Notuntilhelostthegameasecondtimedidherealizehisfault.直到他再次输了比赛他才意识到他的失误。
8．Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.无论如何，我的目标是为人类提供高质量的生活。
（1）anyhowadv.（也作anyway）不管怎样，无论如何；反正；即使如此
“粗心地，随意地”，作此意讲时，只能用anyhow。
联想拓展
somehowadv.以某种方式,用某种方法；不知怎么地
somewhatadv.有点，稍微
Hetoldmenottobuyit,butIboughtitanyhow.他告诉我不要买它，但不管怎样，我还是买了。
Itmaysnow,butanyhowIwillgotothetown.可能要下雪,但无论如何我都要进城。
Wemustgettheworkfinishedsomehowbytomorrowmorning.我们必须设法在明天早上以前把工作做完。
Somehowwelostourway.不知怎么地我们迷路了。
Myjacketissomewhatlikeyours.我的夹克与你那件有点相似。
完成句子
①我对这个工作有点厌倦了。
Iamtiredofthiswork.
②不知怎么地,他害怕她。
hewasafraidofher.
③他无论如何也不能使她信服。
Hecouldn’tconvinceher.
①somewhat②Somehow③anyhow
（2）of＋n.结构中的名词是抽象名词时，相当于其名词所对应的形容词的意思，说明被修饰词具有某种特征或属性。
常用的名词有：
use,importance,help,value,interest,benefit等。
这些名词前可用great,no,little,some,any,notmuch等修饰，以表示不同程度。
ThecamelisofgreathelptotheArab.（＝ThecamelisveryhelpfultotheArab.）骆驼对阿拉伯人有很大帮助。
of＋n.结构中的名词表种类、数量、度量等时，表示不同的人或物的共同特征，此时名词前通常有冠词。
常用的名词有：
size,type,kind,price,height,depth,length,weight,age,shape,colour等。
Thetwoareofanage,butareofdifferentheight.
即学即用
—Excuseme,couldyoutellmethewaytotheBritishMuseum?
—Sorry,I’mastrangerhere.
—.
A.ThanksanywayB.Itdoesn’tmatterC.NevermindD.Noproblem
解析A.不管怎样，还是要谢谢你。
B.没关系。
C.不要紧；不用担心。
D.没问题。
句意为：
——打扰了，你能告诉我去大英博物馆的路吗？
——抱歉，我在这儿是个陌生人。
——不管怎样，还是要谢谢你。
[即境活用2] Youwillfindthismapofgreat______inhelpingyoutogetaroundLondon.
A．priceB．costC．valueD．usefulness
解析：
beofgreatvalue＝beveryvaluable“很有价值”。
答案：
C
Part3.LearningaboutLanguage
1.makefull/hebestuseof充分利用makegooduesof好好利用
2.developaninterestin对。
。
。
感兴趣（interest为名词）
3.becrazyabout对。
。
。
着迷
4.BythetimeIwassixteen,mydreamhadcometrue.
comeintoreality成为现实
5.Thecompanyhasgivenitscomputersawaytoalocalschool.
giveaway
（1）赠送;赠予Shedecidedtogivetheseoldclothesaway.她决定把这些旧衣服送给别人。
（2）分发，颁发
Theheadmastergaveawaytheprizesattheschoolsportsday.校长在校运动会那天颁发了奖项。
（3）泄露，暴露Shegaveawaystatesecretstotheenemy.她把国家机密泄露给了敌人。
（4）失去;丧失You'vegivenawayagoodchanceofsuccess.你失去了一次成功的良机。
gaveout分发，发出（气味、热等）；发表，公布；用完，耗尽，筋疲力竭
Part4.UsingLanguage
1.Beforeyoulisten,discussinpairswhatITconsistsof.
consistvi.组成；在于；一致
Ourclassconsistsof60students.我们班由60名学生组成。
（consistof无被动形式，也不用于进行时）
consistin在于Happinessconsistsinappreciatingwhatyouhave.知足者常乐。
consistwith与。
。
。
一致Theoryshouldconsistwithpractice.理论应与实践相一致
2.takeadvantageofsb./sth利用；占便宜
Heneverhelpsmewithouttryingtotakeadvantageofme.他每次帮我都想占我便宜。
即境活用6 Ihopethatfulladvantageis________ofourlibrary.
A．madeB．claimed
C．takenD．brought
[解析]takeadvantageof利用，为固定搭配。
[答案]C
3.OnthefootballteamI’mastrikersoIhavetobeabletorunveryfast.我在足球队中是前锋，所以我需要跑得非常快。
on表示“是。
。
。
的成员，在。
。
。
供职”
HeisonthePeople’sDaily.他在《人民日报》报社里工作。
on还可表示“在活动中”，“处于。
。
。
状态中”
onholiday在度假onleave休假onbusiness出差onfire着火
onstrike在罢工
4.Ihavelearnedtosignaltomyteammatesincomputerlanguagetogivemetheball....
signal
n.信号；手势；声音；暗号
v.发信号；用信号传达；用信号与……通讯
常用结构：
asignalof/forsth.……的信号
signal（to）sb./sth.todosth.向某人发出做某事的信号
Hesignaled（to）thewaitertobringthemenu.他示意服务员把菜单拿过来。
signal（sb.）that...示意……
signalwith...用……发信号
Aredlightisusuallyasignalfor/ofdanger.红灯通常是危险的信号。
Hewassignallingwitharedflag.他用红旗传达信号。
Hesignalledtothewaiterforthebill.他示意服务员结账。
5.personally
adv.就个人而言；亲自personality人格；个性
personallyspeaking/asfarasIamconcerned就本人而言
联想拓展
personally意为“就个人而言”时的同义短语：
inmyopinion
asfarasI’mconcerned
inmyview
asfarasIcansee
frommypointofview
formyperspective
Theownerofthehotelwelcomeduspersonally.这家旅馆的主人亲自接待了我们。
Personally（speaking）,Ithinkheisaverygoodman,butyoumaynotagree.
就个人而言,我认为他是个很好的人,但也许你不这么认为。
6．Inawayourprogrammerislikeourcoach.
inaway在某种程度上
alltheway 一路上；一直；完全
bywayof 经由；途经
bytheway 顺便说
intheway 妨碍，挡路
inthisway 以这种方法
innoway 决不，无论如何都不
ontheway 在途中
onone’swayto... 在某人去……的途中；
giveway（tosb./sth.）屈服；让步
makeone'sway前进；成功；有出息
waytodo/doingsth.做某事的方
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