上半年江西农业大学南昌商学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx
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B、环境对心理的感染
C、直接同化
D、间接同化
5、对教师道德行为的论述错误的是（）。
A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
6、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
7、人的身心发展具有（）。
A、系统性
B、能动性
C、客观性
D、主观性
【答案】B
8、成人高等学校主要培养对象为（）。
A、18岁以上成年人
B、24岁以上成年人
C、30岁以上成年人
D、在职在业者
9、确定高校学费标准的主要依据是（）。
A、人均生活费
B、生均教育培养成本
C、基建成本
D、教师工资
10、高校社会服务职能肇始于（）。
A、美国
B、德国
C、古希腊
D、英国
11、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
12、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。
A、思维力
B、学习目标
C、记忆力
D、兴趣
13、师生在教育内容的教学上结成了（）。
A、朋友关系
B、互助关系
C、授受关系
D、平等关系
14、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
15、义务教育阶段的学校实行（）。
A、集中负责制
B、工会负责制
C、校长负责制
D、党支部负责制
16、属于师德养成的一般路径的是（）。
A、师德教育
B、师德规范
C、师德品质
D、师德原则
17、教育法规的实施方式是（）。
A、国家强制力
B、道德谴责
C、公共舆论
D、模范人物的影响
18、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
19、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。
20、大学（university）的历史长达（）。
A、大约一万年
B、大约一千年
C、大约五百年
D、一百多年
21、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？
A、5年
B、6年
C、7年
D、8年
22、学生主观能动性的最高表现形式是（）。
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、自主性
23、人际关系的具体表现形式是（）。
A、人际互动
B、人际交往
C、人际沟通
D、亲和行为
24、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。
A、中等发达国家
B、综合国力和国际影响力领先的国家
C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
25、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。
A、政府的名义作出
B、政府发改委的名义作出
C、政府相关职能部门联合作出
D、教育行政部门名义作出
26、校园文化的核心是（）。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
27、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。
A、申诫罚
B、能力罚
C、财产罚
D、人身罚
28、心理学是一门研究（）的学科。
A、社会对心理制约
B、心理现象产生机制
C、心理的发生、发展
D、人的行为和心理活动规律
29、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。
A、指向性
B、集中性
C、清晰性
D、鲜明性
30、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府
B、国务院
C、各级地方人民政府
D、省、自治区、直辖市
31、下列属于社会文化的是（）。
A、学校文化
B、民族文化
C、企业文化
D、制度文化
32、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。
A、人性化
B、理想化
C、现实化
D、规范化
33、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？
A、往届毕业生
B、成人高等教育
C、民办普通高等学校
D、高等教育自学考试类学生
34、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是（）。
A、1971年
B、1972年
C、1985年
D、1993年
35、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。
A、组织性
B、自主性
C、个体性
D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
36、高校教师的社会责任包括（）。
A、教书育人
B、以科研推动社会科学技术进步
C、以智力和技能优势为社会服务
D、以上都是
37、对教师道德评价的认识正确的是（）。
A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体
B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”
C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点
D、历史上的“义”
“利”之争实质上就是教师道德评价
38、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。
A、学、问、思、辨、行
B、学、辨、问、思、行
C、问、学、思、辨、行
D、学、问、辨、行、思
39、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
A、10
B、15
C、3D、5
40、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。
A、1982年宪法
B、1978年党的十一届三中全会
C、党的十四大
D、党的十五大
41、我国最多人口的少数民族是（）。
A、满族
B、壮族
C、维吾尔族
D、回族
42、教师献身于教育工作的根本动力是（）。
A、教师的职业认识
B、教师的职业理想
C、教师的职业收获
D、教师的职业目标
43、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。
A、前沿性和职业倾向性
B、操作性
C、系统性
D、历史性
44、高校组织的结构特征是（）。
A、学术性
B、分散性
C、二元性
D、复杂性
45、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
A、主体性规范
B、他律性规范
C、阶级性规范
D、社会性规范
46、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
47、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
48、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
49、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
50、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
51、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
52、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
53、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
54、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
55、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
56、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
57、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
58、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
59、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
60、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
61、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
62、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
63、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
64、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
65、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
66、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
67、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
68、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
69、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
70、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
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