韩语语法总结Word文件下载.docx
《韩语语法总结Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《韩语语法总结Word文件下载.docx（27页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
나의것으로삼다.当作为我的东西。
나의것Ǵ섞었다.和我的东西混一起了。
而“김”就不完整，它下面只能接词尾“Ǵ”而不能接其他格词尾。
如
가던김Ǵ들렸다.趁路过的机会去了一趟。
不完全名词中，专门用以表示数量单位的叫量词，它的功能和不完全名词相似。
因为，把它列不完全句词的一种特殊类型。
量词一般直接于数词或代词的“몇”（几[个]）之后。
개（个）：
한개一个，구개两个。
권（册）：
한권一册，두권.两册。
단（捆）：
나무한단.一捆柴。
대（台）：
기계한대.一台机器。
대（架）：
비행기두대.两架飞机。
마리（头）：
소Ǯ마리.三头牛。
벌（件）：
옷네벌.四套衣服。
채（所）：
집다섯채.五所房子。
컬레（双）：
신여섯컬레.六双鞋。
문（门）：
대포일곱문.七门大炮。
자루（把）：
낮여섯자루.六把镰刀。
장（张）：
종이열장.十张纸。
此外，表示度量衡单位和时间单位的词也都属于这一类。
말（斗），되（升），근（斤），자（尺），公尺，론（吨），公斤，그램（克），시（时），분（分），초（秒），년（年），월（月），일（日），원（元），전（分）等等。
[注]有些名词本来不是单位名词，但被借用为量词。
기름한병.一瓶油。
Ǯ사람.三个人。
국수Ǯ그릇.三碗冷面等。
但不能把所有的名词都当作量词来用。
第二章数词
第二章数词
第一节数词的概念及其类别
表示数量和顺序的词叫数词，数词有基数和序数两种。
基数表示事物的数量。
하나
（一），둘
（二），셋（三），열（十），스물（二十）。
序数表示事物的顺序。
첫째（第一），둘째（第二），셋째（第三），열째（第十）等。
基数韩国语的基数有两种数法。
即固有数词和汉字数词。
固有数词：
하나、둘、셋、넷、다섯、여섯、일곱、여덟、아홉、열、스물、서른、마흔、쉰、예순、일흔、여든、아흔、열하나、열둘、스물일곱、서른다섯、쉰여덟、예순셋、여든아홉。
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、二十、三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十、十一、十二、二十七、三十五、五十八、六十三、八十九。
汉字数词：
일、이、삼、사、오、육、칠、팔、구、십、십일、십구、이십、백、천、Ǜ、백Ǜ、천Ǜ、억、조。
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十九、二十、百、千、万、百万、千万、亿、兆。
百位以上的数字都用汉字数词，百位以下的既可用汉字数词，也可以用固有数词。
235：
이백삼십오.이백서른다섯.
2：
오억이천삼백구십사Ǜ칠천일백팔십아.오억이천삼백구십사Ǜ칠천일백여든둘.
305：
삼백오.삼백다섯.
序数
첫째、둘째、셋째、열째、아흔아홉째、
第一、第二、第三、第十、第九十九。
제일、제이、제삼、제십、제구십구。
第二节数词的变化
1．概数
①用固有数词表示概数时，原有的数词，产生变化。
한둘（一二），두셋（二三），서넛（三四），두서넛（二个或者三四个左右），너덧（四五），서너너덧（三个或者四个左右），더댓（四五），대여섯（五六），예닐곱（六七），일여덟（七八）。
用汉字数词表示概数时不产生这种变化。
②表示概数的不完全名词“여”加在汉字数词后不产生音变现象，但“나문”加在固有词后产生变化。
십여（十余），삼십여（三十余）。
여라문（十余），스무나문（二十余），서르나문（三十余），마흐나문（四十余），쉬나문（五十余），예수나문（六十余），일흐나문（七十余），여드나문（八十余），아흐나문（九十余）。
固有数词和一些量词（或起量词作用的某些名词）结合时，产生变化。
하나：
한대（一台一辆），한알（一粒），한개（一个），한사람（一个人）。
돌：
두대，두알，두개，두사람。
셋：
Ǯ알，Ǯ개，Ǯ사람。
석단（三捆），석자（三尺）。
서되（三升），서말（三斗）。
넷：
네알（四颗），네개（四个），네사람（四人）。
넉단（四捆），넉자（四尺）。
너되，너말（四升）。
스물：
스무대，스무알，스무개，스무사람，
스무단，스무자，스무말。
第三节数词的变化
1．分数与小数
读法用汉字数词，写法用阿拉伯数字。
1/2이분의일，4/5오분의사，3（1/2）삼과이분의일.
사점이십오점육
이십삼점이칠오.
2．数词与量词结合时的用法
在固有词的量词前面，只能用固有数词。
소4마리→소네마리.四头牛。
낫2자루→낫두자루.两把镰刀。
옷3벌→옷Ǯ벌.三套衣服。
신1컬레→신한컬레一双鞋子。
一般来说，在汉字词的量词前面时两种数词都可以用，如：
책2권→책두권（两本书）
책이권（两本书）
닭알12근→닭알열두근（十二斤鸡蛋）
닭알십이근（十二斤鸡蛋）
在外来词的量词前，两种数词都可以用，如：
35킬로그램→서른다섯킬로그램（三十五公斤）
삼십오킬로그램（三十五公斤）
40미터→마흔미터（四十米）
사십미터（四十米）
3．时间，货币，年月日，季度，度数，%的叫法
①时间的表示
表示“时”的时候，用固有数词。
表示“分”，“秒”的时候，用汉字数词。
时：
한시，두시，Ǯ시，네시，다섯시，여섯시，일곱시，여덟시，아홉시，열시，열한시，열두시。
一点，二点，三点，四点，五点，六点，七点，八点，九点，十点，十一点，十二点。
分：
일분，이분，오분，구분，십분，십일분，이십분，이십구분，삼십분，육십분。
一分，二分，五分，九分，十分，十一分，二十分，二十九分，三十分，六十分。
秒：
일초，이초，오초，구초，십초，십일초，이십초，삼십초，육십초。
一分，二分，五分，九分，十分，十一分，二十分，三十分，六十分。
时分秒：
일분오초（一分五秒）
십오분삼십괄초（十五分三十八秒）
네시칠분삼초（4点七分三秒）
②货币的表示
只能用汉字数词：
일전，삼전，십전，십오전，구십전，구십구전。
一分，三分，一角，一角五分，九角，九角九分。
일원，삼원，십원，십오원，칠십구원，백원，천원。
一元，三元，十元，十五元，七十九元，一百元，一千元。
③年月日的表示
“年”的表示：
只用汉字数词。
但用“年”的固有名词“Ƞ”来表示“年”的时候，用固有数词。
일년，삼년，팔년，십년，십팔년。
한Ƞ，ǮȠ，여덟Ƞ，열Ƞ，열여덟Ƞ。
一年，三年，八年，十年，十八年。
“月”的表示：
一年十二月的每月叫法和一月三十一日的每日“日号”是名词，它是由数字构成的，只用汉字数词：
일월，이월，삼월，사월，오월，유월，칠월，팔월，구월，시월，십일월，십이월。
一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月。
[注1]：
“六”和“十”的原来发音是“육”、“십”，但是它和“月”直接结合时，它的韵尾“ㄱ”“ㅂ”省略，就发成“유월”、“시월”。
[注2]：
“一月”，“十一月，“十二月”有习惯的叫法，一月叫称“정월”（正月），十一月叫称“동Ȇ월”（冬月），十二月叫称“섣달”（腊月）。
在算月数的时候就不用月名，而用两种数词，即：
固有词加“달”，汉字数词加“개월（个月）”
한달，두달，다섯달，열달，열두달，
일개월，이개월，오개월，십개월，십이개월。
一个月，二个月，五个月，十个月，十二个月。
“日”的表示：
表示日名有两种叫法。
固有数词的叫法：
하루，이틀，사흘，나흘，닷새，엿새，이레，여드래，아흐레，열흘，열하루，열사흘，스무날，스무하루，스무아흐레，그믐。
一日，二日，三日，四日，五日，六日，七日，八日，九日，十日，十一日，十三日，二十日，二十一日，二九日，三十日。
由于“天数”的叫法也基本上和固有词日号的叫法相同（只有“三十天”不能叫“그믐”）。
일일，이일，육일，십일，십팔일，이십일，이십구일，삼십일。
一日，二日，六日，十日，十八日，二十日，二十九日，三十日。
三十日叫“그믐”或者“그믐날”是“晦日”的意思。
但三十一是不叫“그믐하루”，也不叫“서른하루”，一律叫“삼십일일”。
十五日义叫“보름”或者“보름날”，是“望日”的意思。
[注2]：
在口语中，有时为了表示得更清楚起见，在月和日名后面，分别加“달”，和“날”。
일월（정월달，，이월달，칠월달，구월달，시월달，십일월달，
하구날，이튿날，닷새날，아흐레날，열흘날，열사흘날，스Ǡ엿새날。
④季度的表示
季度名称只能用汉字数词，一年分四季度。
일사분기（第一季度）
이사분기（第二季度）
삼사분기（第三季度）
사사분기（第四季度）
⑤度数和%的表示
只能用汉字数词
1도5분→일도오Ǎ（1度5分）
36도6분→삼십육도육분（36度6分）
12%→십이프로（퍼센트
98%→구십팔프로（퍼센트
4．倍数
有汉字数字和固有数词两种。
배（倍）：
이배（二倍），삼배（三倍），사배（四倍），십배（十倍）。
곱（倍）：
두곱（二倍），Ǯ곱（三倍），네곱（四倍），열곱（十倍）。
韩语语法总结
（二）
第三章 代词
第三章代词
代词是代替人或事物名称的词。
韩国语的代词有三种，即人称代词、指示代词、疑问代词。
一人称代词
人称代词是代替人的名称，指示人的代词。
1．人称：
根据指示的对象不同，人称分为一人称，二人称，三人称。
“一人称”：
指话说者一方。
如:
나（我），Ǽ리（我们），저（我），저희（我们）。
나는노동자이다.我是工人。
저는학생입니다.我是学生。
Ǽ리는영화대Ǽ이다.我们是电影演员。
저희는일학년학생입니다.我们是一年级学生。
“二人称“指谈话的对方。
당신（您），자네（你），그대（你），너（你），너희（你们）。
너는언제가니?
你什么时候去？
이것은너희들의학교야?
这是你们的学校吗？
“당신”在口语中用于对等阶，表示略微尊敬或稍不客气的意思，此外，还用于夫妻之间表示尊敬，但不能用于非夫妻关系的青年男女之间。
在书面语中则用于尊敬阶，以表示尊敬对方。
《이책은다신이가져왔소?
》
《예,제가가져왔습니다.》
“这本书是你拿来的吗”（略为尊敬）
“是我拿来的。
”
《그래당신이이따위짓을Ȣ는가?
“那么，是你干了这种事吗”（稍不客气）
나는당신의탄생예순늙Ǵ즈음하여당신Ǵ게열렬한
축하를드리는바입니다.（书面语，十分尊敬）
我在您的六十诞辰之际，谨向您表示热烈的祝贺。
“그대”在口语中一般不常用，主要用于文艺作品或者书信中。
它只能用于对等阶和基本阶，表示对于对方怀有亲切的感情。
그대의건강과행북을축원하오.祝你健康，祝你幸福（书信）。
그대들은새사회의계승자
그대들은조국의영예
Ǿ민은그대들을부른다.
你们是新社会的接班人，
你们是祖国的光荣，
人民在召唤你们。
“자네”通常只能在老一辈对下一辈的人说话时使用，它和对等阶的“하게”系列相搭配（参考第二部份第四章“终结词尾”）。
자네언제왔나?
你什么时候来了？
내비록늙었ȆǛ자네들이싸Ǽ는것을어찌앉아서보구Ǜ있겠나?
我虽已年老，但怎能对你们的战斗袖手旁观？
“三人称”：
指说者听者双方以外的第三者。
이（这[近称]），그（他[中称]），저（他[远称]），这些词是从指示代词来的，现在的常用语中，直接使用的只有“그”，而“이”和“저”则通常和复数词尾“들”连用。
그는일터로갔다.他上班去了。
이들이마을을Ȇ키Ȇ.요这些人保卫了这个村子。
저들은언제ǰ나는가?
他们什么时候走啊？
2．阶称：
根据听者和说话者的社会关系，有区别地使用不同阶称的代词。
对长辈或者上级，用“저”，“저희”，“당신”（书面）。
同等地位或者同辈，夫妻之间，用“나”，“Ǽ리”，“그대”，“당신”（口语）。
对下一辈，或在青少年之间，用“나”，“Ǽ리”，“너”，“너희”。
아버Ȇ,저는열심히공부하있습니다.爸爸，我正在努力学习。
선생님,저희는집으로가겠습니다.老师，我们要回家。
김군,나는내일다시오겠소.小金我明天再来。
당신들이간다면Ǽ리들도가겠소.如果你们要去的话，我们也去。
얘,너몇살이DŽ?
孩子，你几岁啦？
선전대가너희들공장Ǵ도왔더DŽ?
宣传队也到你们工厂来了吗？
对上级或长辈说话时，说话者为表示客气，尊敬对方，不用“나”，而要用“저”，“저희”。
선생님,제가가겠습니다.老师，我要去。
아버Ȇ,저는내일ǰ나겠습니다.爸爸，我明天走。
선생님내가가겠습니다.（误）
아버Ȇ나는내일ǰ나겠습니다.（误）
在口语中，对于应该表示尊敬的对象或者长辈，不用代词而是用职务身份来称呼。
即“아버Ȇ”，“사장님”，“누님”，等。
王主任，您上哪儿去？
왕주임님,어디로가십니까?
队长，您也去吗？
대장님,대장님도가십니까?
爸爸，您体息吧。
나버Ȇ,쉬십시오.
3．数：
人数代词本身有单数，复数之分。
单数：
저,나,녀,당신,자네,그대.
复数：
저희,Ǽ리,너희.
其他代词用复数词尾“”来表示复数。
당신?
당신들,자네?
자네들,그대?
그대들,그?
그들.
代词本身表示复数的也常常加“”，用以更清楚地表示复数的概念。
저희?
저희들,Ǽ리?
Ǽ리들,너희?
너희들。
人称代词分类表略过。
[注]：
①人称代词“저”，“나”，“너”和主格词尾“가”，属格词尾“의”连用时，变成“제”“내”“네”。
제가가겠습니다.我去。
내가Ș론하겠소.我发言。
네가써라!
你写吧。
이것은제（저의책입니다.这是我的书。
그것은내（나의교과서다.那是我的教科书。
저것은네（너의모자DŽ?
那是你的帽子吗？
②“당신”、“자네”、“그대”、“이”、“그”、“저”等可以加“들”以表复数。
二指示代词
指示代词是指示事物、场所的代词。
指示代词根据指示的对象，距离分为以下各种情况：
指示的对象
指示事物：
이（这）、그（那）、저（那）。
指示场所：
여기（这边）、거기（那边）、저기（那边）。
指示的距离
近称：
被指示的事物，离说话者近。
이,여,기.
中称：
被指示的事物，离听者近，离说话者远。
그,거기.
远称：
被指示的事物，离说者、听者都远。
저,저기.
在汉语里中称与远称区别只能用语调来表示，而韩国语用词来表示，因此，要注意区别使用中称“그”，“거기”，和远称”저”,”저기”。
指示代词“이”，“그”，“저”和不完全名词“것”结合，表示“东西”。
이것（这个[东西]）,그것（那个[东西]）,저것（那个[东西]）。
“이”，“그”，“저”还带一定的感情色彩，当表示轻蔑或者觉得可爱时，变成“요”，“조”。
“여기”，“거기”，“저기”也带有一次感情色彩，变成“요기”，“기”，“조기”。
아니요젓도못Ƞ?
看这个，多美啊（喜欢的语气）
요것봐라얼마나운가.原来在这儿，找了半天没找着。
（轻佻的语气）
요기Ǵ있는걸못찿았구나.原来在这儿，找了半天没找着。
三疑问代词
疑问代词是对人和事物表示疑问的代词。
疑问代词有如下几种：
人物：
누구（谁）
事物：
무엇（什么）
数量：
얼마（多少），옃（几[个]）
场所：
어디（哪里，什么地方）
时间：
언제（什么时候）
一般：
아무（某，任何）
누구의노트입니까?
谁的笔记本？
이상자안Ǵ무엇이있습니까?
这箱子里头有什么东西？
“누구”和格词尾“가”连用时，“구”往往被省略。
누거왔습니까?
谁来了？
“무엇”在口语中常变成“무어”，“뭐”，“뭣”，而“무엇을”则变成“뭘”。
무어그리대단할게없어요.没有什么了不起。
그게모두뭐예요?
那都是些什么？
뭦?
늦었다?
什么？
晚了？
그애가또뭘가Ȇ왔나?
那孩子又把什么拿来了？
第四章 动词
第四章动词
第一节动词的概念
动词是表示动作、行为和变化的词。
动词首先是表示动作的。
가다（去），오다（来），서다（站），앉다（坐），뛰다（跑），
날다（飞），Ǜ들다（做），먹다（吃），입다（穿），Ȋ다（踢），
던Ȇ다（扔）。
其次，虽然不是直接表示动作，但表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等。
자다（睡觉），살다（活），모순되다（矛盾），있다（有）。
[状态]
사랑하다（爱），싫어하다（讨厌），무서워하다（怕），존경하다（尊敬）
중오하다（憎恶），슬퍼하다（悲哀），기뻐하다（高兴），미워하다（恨，憎恶）
[心理活动]
第二节动词的种类
动词根据其句法特点，可以分为自动词和其他动词，独立动词和辅助动词。
一、自动词和他动词
动词根据其行动性质的特点，可分为他动词和自动词。
他动词：
动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。
他动词在句子里一定要有直接宾语。
아이가밥을먹는다，孩子吃饭。
在这里“먹（吃）”的行动者是“아이（孩子）”，“밥（饭）”是“먹는다”行动涉及的对象。
只有有了“밥”才能完整地实现“먹는다”的行为。
下面例句中的动词都是他动词。
쓰다?
나는글을쓴다.我写字。
짓다?
노동자들이집을짓는다.工人们盖房子。
업다?
언니가동생을업는다.姐姐背小弟弟。
这些动词还有：
파다（挖），치다（修理），맞다（挨打），꿔다（折），
가두다（禁闭），덮다（盖），쌓다（堆），묻다（埋），들다（举），
안다（抱），신다（穿[鞋]），몰다（赶），심다（种植）……等等。
自动词：
动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫做自动词。
학생이간다.学生走去。
在这里“간다（走）”的行动并不涉及到另一个对象。
下面例中的动词，都是自动词。
웃다?
아이가웃는다孩子笑。
날다?
새가난다鸟飞。
오다?
눈이온다下雪。
뛰다?
말이뛰다马跑。
这种自动词还有：
서다（站），옮다（感染），숨다（躲藏），식다（凉），눕다（躺卧）……等等。
一些动词是具有他动词和自动词的两种性质。
아이가논다孩子玩。
（自）
중요한역할을논다起重要的作用。
（他）
비가그Ȇ다雨停。
기계가그Ȇ다停止唱哥。
기계가돈다机器转动。
길을돈다绕路。
바위가뭄ȇǾ다动弹。
바위를움ȇǾ다推动岩石。
二、独自动词和辅助动词
根据动词在句子中的功能，又可分为独立动词和辅助动词。
独立动词是它本身具有完整的意义，同时，在句子中能单独形成一个句子成分的动词，一般的动词都属于这一类。
나무를심는다.植树。
방공호를판다.挖防空洞。
辅助动词是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词，它在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。
它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。
韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的，它可以既作独立动词，也可作辅助动词。
辅助动词和动词结合时，往往要用连接词尾“아（어,여”。
막아내다（挡住，堵住），참아내다（忍住），잊어버리다（忘掉），죽어버리다（死掉），
건설Ƞ다다（进行建设）。
以上这些词中的“내다”、“버리다”、“가다”等，原来都有“拿出来”、“丢掉”、“掉去”的意思。
但在这里，基本上丧失了原来的意思，只是起辅助主要动词、增添主要动词的概念和语气的作用。
第五章 形容词
第五章形容词
第一节形容词的概念及其种类
形容词是表示事物的性质或状态的词。
形容词有以下几种情况：
1．表示通过感觉器官而感觉到的
升级会员 