制造执行系统课程教学大纲Word文档下载推荐.docx
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机电工程学院工业工程专业本科生开课时间：
2春
先修课程：
工科数学分析，概率论与数理统计；
主要教材及参考书：
教材：
韩东平，王晓崴，彭彦敏.财务管理学.科学出版社.2007.
主要参考书：
1.陈宝峰.财务管理学.机械工业出版社.2005.
一、课程教学目的
学习财务管理学的目的在于：
明确财务管理的含义、目标和特点，认识做好财务管理工作对于提高企业经济效益的重要意义；
理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系；
掌握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的知识和技能为经营战略和经营决策服务。
通过本课程的学习掌握现代财务管理的基本理论,基本方法和基本技能。
为学生毕业后从事企业、事业等单位的理财或其他经济管理工作奠定良好的素质基础，具备从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力。
二、教学内容及基本要求
财务管理学的课程主要内容是使学生了解和掌握基本的财务活动，正确处理财务关系，掌握财务管理的基本方法。
重点：
财务管理的基本内容，各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系，财务管理的各种业务方法，运用财务管理的知识和技能为经营战略和经营决策服务。
难点：
投资决策与分析，理解资金时间价值观念及其计算过程。
（一）本课程的主要章节第一章 总论（2学时）教学内容：
1.1财务管理的基本概念
1.2财务管理的原则
教学要求：
了解财务管理的基本概念，牢记财务管理的基本原则。
第二章公司治理结构与理财环境（2学时）教学内容：
2.1现代企业制度
2.2理财环境的概念与分类
了解现代公司制企业的治理结构和组成和特点，了解经济、法律、资本市场等环境对企业理财的影响。
第三财务分析（4学时）
教学内容：
3.1财务分析
3.2财务评价
3.3资产营运能力指标
3.4财务的基本分析方法
了解掌握企业偿债能力，运营能力和获利能力评价和分析方法，熟悉资产负债表，利润表的基本构成和使用方法。
第四章财务预测与财务预算（4学时）
4.1财务预测的概念与方法
4.2财务预算的基本概念
4.3财务预算的编制
4.4财务预算的实施、控制与考核
掌握企业产量，资金常用预测方法，熟悉企业预算的构成及其编制程序。
第五章财务管理的价值观念（4学时）
5.1资金时间价值的概念
5.2复利的终值与现值
5.3普通年金、即付年金的终值与现值
5.4风险与风险报酬
了解资金时间价值概念，掌握复利现值和终值以及年金的计算方法。
第六章资本成本与杠杆（2学时）
6.1资本成本概述
6.2杠杆原理的分析和计算
了解掌握资本成本的构成、计算，理解杠杆原理的意义和作用及其计算方法。
第七章 筹资方式（2学时）
7.1筹资
7.2债券
了解企业的基本筹资渠道和方法，明确各种筹资方式特点，成本及其对企业影响。
第八章 资本结构（4学时）教学内容：
8.1资本结构的基本概念
8.2资本结构相关理论
8.3资本结构影响因素
8.4资本结构决策方法
了解资本结构概念及其在企业财务管理中的作用意义，掌握资本结构决策方法。
第九章 项目投资决策（4学时）
9.1项目投资概述
9.2现金流量
9.3长期投资决策的基本方法
9.4几种决策方法的比较
了解项目投资特点，掌握现金流量概念，熟练运用几种决策指标和方法。
第十章 证券投资决策（2学时）
10.1证卷投资的种类和目的
10.2债卷投资决策，股票投资决策，投资基金等的种类
了解金融市场的投资渠道和种类，掌握基本的投资和决策方法。
第十一章 营运资金管理（4学时）
11.1营运资金的含义和特点
11.2营运资金的营利性和风险性
11.3流动负债的结构性管理和决策
11.4应收账款 存货管理
了解营运资金在财务管理中的地位作用，掌握现金、存货、应收账款管理和决策方法。
第十二章收益分配（2学时）教学内容：
12.1收益分配原则、程序
12.2纳税筹划的意义、内涵原则和主要方法
了解掌握收益分配的法律规定和程序,理解纳税筹划的意义和基本方法。
（二）其它教学环节
大作业2次。
个人财务预算分析；
个人财务控制与决算分析。
（三）考试权重
课程考核按百分制计分，考试采用累加式的考试办法，即课程的总成绩由以下几部分组成：
大作业一，占10%；
大作业二，占10%；
小作业，占20%；
期末考试，占60%。
（四）实验明细表无。
大纲撰写人：
马云辉 大纲审核人：
代 勇
产品虚拟设计与快速制造课程教学大纲
课程编码：
SE08402500
课程名称：
产品虚拟设计与快速制造
ProductVirtualDesignandRapidManufacturing
26 讲课学时：
24 实验学时：
2 上机学时：
1.5
机电工程学院工业工程系本科生开课学期：
4秋
机械设计基础，机械制造基础，大学计算机等主要教材及参考书：
陈定方、罗亚波.虚拟设计（第2版）.机械工业出版社.2007.
1.肖田元.虚拟制造.清华大学出版社.2004.
2.金涛.逆向工程技术.机械工业出版社.2003.
3.王广春、赵国群.快速成型与快速模具制造技术及其应用（第2版）.机械工业出版社
2008.
产品虚拟设计与快速制造课程是工业工程专业本科教学的一门专业选修课程。
产品虚拟设计是机械设计与制造、计算机图形学、人工智能、计算机网络、信息处理等技术综合发展的产物，在机械领域有着广泛的应用前景。
快速制造（又称快速成型制造Rapid PrototypingManufacturing, RPM）的应用无需传统的机械加工和模具，可以在很短的时间内直接制造产品样品，可用于新产品的评价，也可用于制造硅橡胶模具和熔模铸造模具等。
本课程的主要教学内容包括虚拟设计、虚拟制造、逆向工程、快速成型和快速制造技术等几个方面，共同的特征是，以传统制造技术为基础，结合先进的信息技术，从虚拟设计阶段到快速制造，全程实现产品的数字化虚拟制造。
基本要求：
掌握虚拟设计和虚拟制造的基础知识，理论联系实际；
掌握逆向工程技术的相关知识，了解逆向工程技术在产品快速设计中的应用；
掌握快速制造技术相关知识，包括快速成型原理、快速成型设备、快速制造的应用领域；
了解与本课程有关的新理论、新方法及发展现况及趋向。
课程的重点是虚拟现实技术及数字化仿真技术的应用、逆向工程和快速成型原理。
相关知识具有一定的抽象性，需要一定的精力去理解有关理论，难点在于对课程知识体系的深刻理解以及在生产实践中能够灵活运用。
（一）课程的主要章节第一章绪论（1学时）教学内容：
1.1课程的研究对象与内容
1.2课程的性质与任务，课程的特点与学习方法
了解本课程的知识体系，理解虚拟设计、虚拟装配、虚拟加工及快速成型制造等与课程相关的基本概念。
明确学习目标、课程的重要性，初步形成对本课程的求知欲并建立学好本课程的信心。
第二章虚拟现实技术体系结构及软件、硬件基础（4学时）教学内容：
2.1虚拟现实与计算机仿真
2.2虚拟现实技术的体系结构与分类
2.3虚拟现实技术的硬件基础
2.4软件基础
了解产品虚拟设计的基础，包括虚拟现实技术，产品建模，虚拟现实与计算机仿真的关系；
掌握虚拟现实技术的软件基础；
掌握虚拟现实技术的硬件基础。
第三章 虚拟装配（3学时）教学内容：
3.1虚拟装配的软硬件配置
3.2面向装配的产品层次信息表达
3.3装配工艺规划与仿真，产品可装配性的分析与评价
了解产品虚拟装配的过程、软硬件配置要求；
掌握面向装配的产品层次信息表达方法；
掌握装配工艺规划与仿真方法；
了解产品可装配性的分析与评价方法。
第四章 虚拟制造（4学时）教学内容：
4.1虚拟制造的定义、分类、研究任务
4.2其它先进制造技术的关系
4.3产品的虚拟加工
了解虚拟制造的定义、分类、特点和研究任务；
了解虚拟制造技术与其它先进制造技术的关系；
掌握产品的虚拟加工方法与过程。
第五章 逆向工程技术（4学时）教学内容：
5.1逆向工程原理
5.2三维数据采集与处理
5.3相关支持软件介绍
5.4三维扫描设备介绍
掌握逆向工程的原理，适用领域；
掌握逆向工程中的数据采集和处理方法；
了解相关的的支撑软件和硬件配置。
第六章 快速成型制造原理与设备（5学时）教学内容：
6.1快速成型制造工艺，薄材叠层激光快速成形系统（LOM）
6.2选择性激光粉末烧结快速成形系统（SLS）、熔融沉积快速成形系统（FDM）
6.3粉末粘结快速成形系统（3DP）、光固化快速成型系统（SLA）
6.4工艺的比较和选择
6.5主要的快速成型设备介绍，存在的问题与发展趋势
掌握各种快速成型原理及其优缺点、快速成型工艺的比较和选择依据；
掌握主要的快速成型设备的基本原理与使用方法；
了解相关新技术新工艺。
第七章 快速制造技术的应用（3学时）教学内容：
7.1产品设计中的应用，快速模具制造技术，
7.2在铸造领域的应用
7.3产品的快速设计与快速制造案例
通过对快速成型技术应用的学习，加深对快速制造技术的理解，能够创造性地灵活运用该技术进行产品的快速研制。
1.实验2学时，通过快速原型机操作的演示过程直观理解快速成型原理和步骤。
2.大作业1次：
山寨现象分析——产品设计中的继承与创新。
课程考核按百分制计分，采用累加式的计分办法，课程的总成绩由以下几部分组成：
大作业，30%；
实验，20%；
课程论文，50%。
（四）实验明细表
序号
实验项目名称
学时
实验要求
实验类型
每组人数
1
快速成型实验
2
必修
演示
15
赵立忠 大纲审核人：
工程经济学课程教学大纲
SC08400700
工程经济学
EconomicsinEngineering
机电工程学院工业工程专业本科生开课学期：
3秋
财务管理学主要教材及参考书：
郭献芳.工程经济学.机械工业出版社.2012.
1.王英.工程经济学.中国科学技术出版社出版.2001.
工程经济学课程是一门是自然科学和社会科学的相互交叉、相互渗透形成的新学科。
主要任务是提高学生综合分析和处理问题的能力，使学生能够从技术、管理、经济出发解决实际工作问题；
使得学生掌握工程经济学的基本原理，具有工程经济分析能力；
开展工程建设项目经济分析等专题教学，使学生具有解决实际问题的能力。
适应改革的需要，讲授最新工程经济学研究成果，培养改革需要的实用型人才。
本课程主要讲授工程经济学的定义、研究对象、学科性质、特点、研究内容和研究方法，重点掌握资金时间价值概念，运用现金流量图表示资金在项目中的流进流出；
掌握工业建设项目基本经济要素，掌握建设项目经济性常用的评价指标、表达形式、计算方法和评价标准以及适用条件和各自的优缺点，能够对多方案经济性进行比较并优选，并能够对项目进行不确定性和风险分析，熟悉建设项目的财务评价和国民经济评价之间关系，了解对设备更新、建设项目融资，价值工程等概念。
（一）课程的主要章节第一章 绪论（2学时）教学内容：
1.1基本概念
1.2工程经济分析的主要方法和基本原则
1.3建设项目及其经济评价
了解工程经济概念和研究内容；
了解工程经济分析方法和建设项目经济评价概念。
第二章 资金的时间价值与现金流量（2学时）教学内容：
2.1资金时间价值概述
2.2现金流量
2.3资金的等值计算
掌握资金时间价值与资金等值，资金的等值计算及基本公式，名义利率、实际利率与连续复利，学会画现金流量图。
第三章建设项目的基本经济要素（4学时）教学内容：
3.1投资
3.2折旧
3.3成本
3.4税收及税金
3.5营业收入和利润
掌握工程经济分析的基本要素。
了解投资与实物资本的关系；
熟悉总成本费用、经营总成本固定成本与变动成本的慨念及其相互关系；
掌握企业销售收入、利润与税金的概念、分类及其相互关系。
第四章 建设项目的经济性评价指标体系（4学时）教学内容：
4.1概述
4.2时间型指标
4.3价值型指标
4.4效率型指标
基本掌握常用的评价指标、表达形式、计算方法和评价标准以及适用条件和各自的优缺点。
第五章多方案的经济性比较和选择（4学时）教学内容：
5.1技术方案的相互关系
5.2互斥方案的经济性比较和选择
5.3资金约束条件下相关方案的经济性比较和选择
5.4收益相同（或未知）方案的经济性比较和选择
熟悉技术方案相互关系，能够在特定条件下对多方案的经济性进行比较和选择第六章 建设项目融资（2学时）
6.1融资主体
6.2资金来源渠道和筹集方式
6.3新兴项目融资模式
6.4资金成本
6.5资金结构与筹资优化
了解资金筹措方式，熟悉资金成本概念。
第七章 建设项目的财务评价（2学时）
7.1融资前财务评价
7.2融资后财务评价
7.3财务评价的基本报表
熟悉财务评价概念，运用经济评价指标体系进行财务评价，了解财务评价原则第八章建设项目的国民经济评价（2学时）
8.1概述
8.2费用与效益的识别
8.3国民经济评价中的价格
8.4国民经济评价的步骤及评价指标
了解国民经济评价中的要素与财务评价的要素区别，国民经济评价指标体系及评价步骤。
第九章不确定分析与风险分析（4学时）教学内容：
9.1不确定分析概述
9.2盈亏平衡分析
9.3敏感性分析
9.4风险分析
掌握工程经济评价中常用的几种不确定性分析方法。
第十章可行性研究（2学时）
10.1建设项目寿命周期与可行性研究
10.2可行研究的主要内容和编制框架
10.3可行性研究与项目评审
掌握“可行性研究方法”，运用前面学到的工程经济分析的基本方法，对工程项目投资及工程项目成本能够全面考虑并估算，从经济角度评价工程项目是否“可行”。
第十一章设备更新的经济评价（4学时）教学内容：
11.1概述
11.2设备大修理的经济性分析
11.3设备更新决策
了解设备磨损与寿命之间的关系,设备维修更新的经济性。
第十二章价值工程（4学时）
12.1概述
12.2对象选择与信息收集
12.3功能分析
12.4功能评价
12.5方案创新与实施
了解价值工程含义,价值的分析方法, 价值工程应用范围和价值工程实施的工作程序。
大作业1次：
某建设项目可行性分析报告。
大作业，占10%；
期末考试，占70%。
无。
王东鹏 大纲审核人：
工效学课程教学大纲
SC08401500课程名称：
工效学
Ergonomics
48 讲课学时：
40 实验学时：
8 上机学时：
3.0
机电工程学院工业工程系授课对象：
工业工程专业本科生
开课学期：
3春
管理学基础，基础工业工程，运筹学，工程数学分析等主要教材及参考书：
郭伏.人因工程学.机械工业出版社.2007.
1.Sanders,M.S.&
McCormick,E.J.工程和设计中的人因学（第7版）.清华大学出版社.2002.
2.孙林岩.人因工程.中国科学技术出版社.2011.
3.丁玉兰.人机工程学（修订版）.北京理工大学出版社.2005.
《工效学》是工业工程专业主要的专业基础课之一，本课程从工程的角度掌握人的生理、心理特点，发现并利用人的行为方式、工作能力，通过对工具、机器、系统、任务和环境进行合理设计来提高生产率、安全性、舒适性和有效性。
培养学生对所学知识的综合运用能力及在工程设计等方面从事工作和研究的能力、辩证思维方法和创新意识的专业基础课。
（一）本课程的主要章节
第一章工效学概述（2学时）教学内容：
1.1工效学的定义；
1.2工效学起源与发展历史；
1.3工效学研究内容与应用领域；
1.4工效学的研究方法与步骤；
1.5工效学的其他学科。
掌握工效学学科的性质、定义和发展历史，深入了解工效学研究内容、方法、应用领域以及目前的前沿方向。
第二章人的因素（2学时）教学内容：
2.1神经系统与感觉系统；
2.2肌肉、骨骼与供能系统；
2.3呼吸、消化和循环系统；
2.4脑力劳动与神经紧张性作业的生理变化特点；
2.5人的心理因素。
通过课外复习、查阅资料，了解并掌握各器官、系统（包括：
神经系统与感觉系统，肌肉、骨骼与供能系统，呼吸、消化和循环系统，脑及神经系统）及人的心理因素的基本结构和特点，根据自身的经历和体会分析、归纳、总结并给出各器官和系统在生产和生活中对工作绩效的影响，并分组进行讨论。
第三章微气候环境（2学时）教学内容：
3.1微气候要素及其相互关系；
3.2人体的热交换与平衡；
3.3微气候对人的影响；
3.4改善微气候环境的措施。
了解并掌握微气候环境的研究范围、微气候要素的定义、测量方法及其相互关系，重点理解并掌握人体的热交换与平衡，能够应用本章所学理论知识设计、优化微气候环境，给出改善微气候环境的具体措施。
第四章照明环境（4学时）教学内容：
4.1光的物理性质及其相互关系；
4.2视觉特征；
4.3照明对作业的影响；
4.4工作场所照明；
4.5照明标准；
4.6照明环境的设计、改善和评价。
掌握光的物理性质的相关参数（如：
光通量、照度、亮度等）的定义、测量方法及其相互关系，了解人的视觉特征，能够熟练查找并运用不同环境所使用的照明标准，理解并掌握设计、改善和评价工作场所照明环境的方法。
第五章色彩环境（2学时）教学内容：
5.1色彩的含义和构成；
5.2色彩混合与色彩表示方法；
5.3色彩对人的影响；
5.4色彩调节与应用。
掌握色彩的含义和构成三要素（色调、明度和纯度）的定义及表示方法，能够熟练应用本章所学的色彩的基本理论对生产和生活环境进行色彩的调节与应用。
第六章噪声及振动环境（3学时）教学内容：
6.1声级的度量；
6.2噪声及其对人的影响；
6.3噪声测量及评价标准；
6.4噪声控制；
6.5振动环境；
6.6特殊工作环境。
掌握声音的物理度量（声压、声压级、响度、响度级、计权声级、等效连续声级、统计声级等），了解人耳对声音的主观感受的度量方法，能够熟练地使用噪声、振动的测量仪器，掌握噪声、振动的测量方法及评价标准，理解并能够运用噪声、振动控制方法解决不同生产环境中存在的噪声、振动问题。
第七章空气环境（3学时）教学内容：
7.1空气中的主要污染物及其来源；
7.2几种现代空气污染的来源及其危害；
7.3空气污染物浓度及其相关标准；
7.4粉尘；
7.5空气中二氧化碳；
7.6工作场所通风与空气调节。
掌握空气污染的种类、来源及危害以及空气污染物质量和浓度表示方法，掌握并能够熟练运用工作场所通风方法和全面通风换气量的计算方法，解决生产环境中的空气污染问题。
第八章体力工作负荷（3学时）教学内容：
8.1人体活动力量与耐力；
8.2体力工作负荷及其测定；
8.3体力工作时的能量消耗；
8.4作业时的氧耗动态；
8.5劳动强度；
8.6体力疲劳及其消除。
了解人体活动力量范围和大小，掌握体力工作时的能量消耗的计算方法、氧耗量的测定与计算方法，了解并掌握疲劳的产生与积累以及疲劳的测量方法，能够熟练运用合理确定休息时间的方法和休息方式，确定生产中的班次轮换问题。
第九章人的信息处理系统（3学时）教学内容：
9.1人的信息处理系统模型；
9.2感知系统的信息加工；
9.3中枢（认知）系统的信息加工；
9.4人的信息输出。
了解人的信息处理系统结构，掌握反应时的概念、测量方法及影响因以及定位运动时间和运动方向的关系，能够运用盲目定位运动的准确度范围，确定人机系统和控制器显示器设计中零部件的位置。
第十章脑力工作负荷（2学时）教学内容：
10.1脑力工作负荷定义及影响因素；
10.2脑力工作负荷测量方
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