远程教育工作计划.docx
《远程教育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《远程教育工作计划.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
远程教育工作计划
农村中小学现代远程教育工程工作计划
[2008-10-2820:
16:
00|By:
lipu]
为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短东西部地区教育发展不平衡现状，消除数字教育鸿沟。
为了进一步提高学校计算机教室、多媒体教室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的实施，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育资源，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。
为了切实加强我校现代远程教育资源的应用、研究与培训工作，进一步深化教育教学改革，提高现代远程教育资源应用效率，让现代教育技术全面走进课堂，服务教学，提高质量，促进师生共同发展，服务“三农”，全面提升我校现代教育技术应用效益，争创信息技术示范校。
特制定本计划。
一、基本情况
我校现有教师138人，学生2085人，有微机100余台。
学校建有现代远程教育模式二、模式三配置。
建有计算机教室2个、多媒体网络教室1个和校园广播控制室1个，还有完备的常规电教器材。
各行政办公室配有办公电脑，学校还准备配备1个电子备课室、阅览室。
学校全体教师经过之前的信息技术校本培训，绝大多数教师对电脑和现代远程教育资源的运用有了一定的基础。
二、指导思想
以市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教务处工作计划为工作指导。
以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，以广泛开展学校现代远程教育资源应用、师资培训、课题研究和教学竞赛活动为载体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高现代远程教育设备应用效益，全面提高教育教学质量服务，推进我校教学工作的全面现代化。
三、现代远程教育工程组织机构与各自职责：
1、领导小组：
组长：
陈治友
成员：
张英勇 刘西禄 罗怀亮 刘少友
李 杰 何福生 李 朴 胡玉梅
领导小组职责：
⑴贯彻现代远程教育方针和政策，决策学校现代远程教育工程的建设及发展规划。
⑵认识现代远程教育工作在学校现代教育技术中的作用，每年拿出一定的资金用于远程教育的经费投入。
⑶领导及督促检查培训小组、考核小组完成各项工作任务。
2、培训小组：
组 长：
刘西禄
副组长：
李 朴
成 员：
胡玉梅 张 渝 吴桂英 邓时伦
培训小组职责：
⑴贯彻执行现代远程教育方针和政策，拟定我校远程教育的使用计划、发展规划、实施方案。
⑵提出学校远程教育设施建设规划，对入库远程教育设备进行验收建帐及管理。
⑶维护远程教育技术设备、设施，以保证设备的正常运转。
⑷负责远程教育资源的下载收集、著录编目、及时推介新目录，方便教师教学教研查阅使用。
⑸熟悉远程教育设备，具有较熟练的操作能力，组织我校教师现代远程教育的基本知识和技能培训。
3、考核评价小组
组 长：
陈治友
副组长：
张英勇 刘西禄
成 员：
刘少友 李 朴 胡玉梅
考核评价小组职责：
⑴对全校教师使用现代远程教育设备及资源按当时的规定情况予以考核。
⑵对全校教师应用现代远程教育技能的培训情况予以考核。
⑶对于在考核中不达标的教师要进行强化培训，指定专人督促其进行提高，使其早日达标。
四、现代远程教育设备责任人安排：
远程教育设备所在地
责 任 人
现代远程教育网络教室
李 朴 胡玉梅
计算机教室（306教室）
李 朴 胡玉梅
教师电子备课室、阅览室
李 朴
现代远程教育资源接收室
李 朴
多媒体教室（阶梯教室）
李 朴
现代远程教育多媒体教室
李 朴
其他设备由借出人保管
五、工作目标任务
本年度的工作目标是：
加强对我校教师的全员培训，狠抓现代远程教育资源的运用。
以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本年度的校本培训内容是：
学习使用并掌握现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习常用的办公软件的使用及简单的幻灯片制作方法；学习远程教育资源的下载、选择、利用和二次开发。
本年度培训小组培训的主要内容是：
对全体教师的培训；学习Word2003、Excel2003、PowerPoint2003三个软件；简单的网络知识。
本年度教师应用目标及基本任务：
教学人员至少在学校资源平台上完成一门学科的资源优化与整理；至少上好一节全校性远程教育资源与学科整合的研讨课；每期独立制作完成一件高质量的教学课件；每期完成一篇高质量的远程教育应用论文或应用的心得体会；每期完成一项远程教育资源专题自学任务（不少于50学时）。
六、具体措施
1、做好计算机教室、多媒体教室、电子备课室、阅览室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
工作期间一旦出现故障，及时上报并联系相关人员修理。
教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。
努力学习网站及课件制作和管理知识。
4、继续管理好学校校园网。
5、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时预告。
6、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。
保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。
7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。
促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
强力提供技术支撑。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
9、认真做好校本培训工作，制定侣俸中学远程教育培训方案，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
根据上级、学校的安排和本校的实际，本年度每周周一至周四的下午，对全校教师分组进行现代信息技术教育培训。
10、做好常规电教工作。
管好用好常规电教器材。
使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。
协助学校行政和教务处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。
11、全校教师应努力研究并探索现代信息技术、现代远程教育技术与农村中学学科整合的教育模式，搜集并撰写相关材料，从而推进课题研究工作。
12、继续做好“为农服务”工作。
定期向农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。
为当地经济、教育、文化的发展服务。
资源共享，优势互补！
努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！
13、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。
营造更为浓厚的现代远程教育氛围。
七、本年度主要活动安排：
时间
内容
地点
参与人员
责任人及单位
二月份
拟定方案和计划
李 朴
三至六月份
间周四下午
远程教育资源运用
教学软件
Word2003、Excel2003、PowerPoint2003
教师电子
备课室
培训小组
刘西禄
李 朴
三至六月份
每周一至四下午
远程教育资源运用
教学软件
Word2003、Excel2003、PowerPoint2003
远程教育
网络教室
全体教师分
教研组进行
培训小组
4月25日
5月23日
6月27日
青年教师培训
远程教育
多媒体教室
35岁以下
教师
教务处
教科室
3月19日至
6月29日
教师应用远程教育资源“献一堂好课”活动
远程教育
多媒体教
室、网络
教室
学校指定
教师
教务处
教科室
5月8日至
6月1日
远程教育资源应用研讨课
远程教育
多媒体教室
全体教师分
教研组进行
各教研组组长
6月30日前
上交自制教学课件、
远程教育资源运用论文
教科室
全体教师
培训小组
7月上旬
资料整理
远程教育室
培训小组
李 朴
远程教育工作计划
2007年上期
我校在上级教育主管部门的指导下，远程教育工作开展顺利，通过兄弟学校几年来的实践证明，远程教育对学校教育取得了很大的成绩。
教师通过远程教育教学资源，大幅度地提高了课堂教学效果，有利地促进了教育教学的现代化，使学生眼界更开，认识更广。
现代教育已经是学校教育教学工作中的一个重点，是教育教学质量提高的保证。
为使我校本学年远程教育工作开展得更好，现将本学年我校远程教育工作计划如下：
一、远程教育设施设备的管理与维护
远程教育各类设施设备的维护是顺利开展远程教育的保证。
本学年，我校将加强对远程教育设施设备的管理和维护，尤其是对于常常由于教师的误操作造成远程教育主机系统损坏问题，将从根本上得以治理。
具体管理如下：
1、加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作使用，减少对设备的损坏。
2、远程教育接收机房计算机非管理人员不得使用，教师办公只能在多功能教室或在其他电脑上进行，如确因办公需要须征得管理人员同意，方可进行，并作好记录。
3、国家远程教育设施设备是进行教育教学工作的专用设备，计算机管理人员要严格搞好设施设备保管，决不允许另作他用，决不允许设备外借。
4、管理人员要做好接收机房卫生，保持好仪器设备的清洁。
做到一天打扫一次，设备一星期拭擦一次，在设备不使用的情况下，要用台布盖好。
5、管理员要作好使用记录，登记好设备运行情况，遇到设备损坏情况，及时做出维修处理。
要定期做好对远程教育设施设备的维护工作，对于由于软件问题造成的使用障碍，要及时做好维护。
二、远程教育教学资源的接收、整合与公示
远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整合工作，并做好登记。
本学期，我校加强对远程教育管理工作人员的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教学资源，特别是远教IP教育资源。
每周一，管理人员要及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。
对于接收到的零碎的教育教学资源，管理人员要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。
如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。
三、远程教育教学资源的使用
这是远程教育的中心环节，无使用，再好的设施设备，再好的教育资源也是空设，搞好远程教育设备的使用才是远程教育工作的重点。
本学年，我校远程教育资源使用计划如下：
1、开学后，管理人员检查维护好校园局域网，安装好各种设备，并检查远程教育线路，梳理网络连接线，维修好桌椅。
做好硬件准备。
2、学校课程排好后，管理人员就立即根据学校总课程表及时排好教师远程教育授课课程表，及时、详细公布教育教学资源，并将教育教学资源发布在校园局域网上，督促教师从一开学就上好电教课。
3、本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，语文、数学两门主课每学期每科电教授课不少于25节，社会、科学、音、美、等副课，保证每周每科每班一节，另外鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，力争本学年堂堂有人使用，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。
4、经常利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。
本学年计划利用远程教育设备开展教研活动5次。
鼓励教师利用远程教育资源备课，坚持每周一次组织教师观看远程教育课堂教学实录，研读接收、下载到的教育教学论文，鼓励教师自己下载、整合网络教育资源，制作教学课件，使学校形成浓厚的科研育人氛围。
5、适时利用远程教育资源对学校学生进行培训教育。
四、教师培训
本学年，将继续坚持开展教师培训活动，主要就计算机基础知识，信息技术基础知识；Windows的基本操作；Word的基本操作与应用；Excel的基本操作与应用；PowerPoint的基本操作与教学应用。
远教资源在教学中的运用对教师开展培训，通过培训使用全校教师都能熟练使用远程教育设施设备上好电教课。
我校计划本学期，每周学校组织教师培训一次，共计划培训16次，（其具体培训计划另定）另外，每周要求教师自学一次，对于学校安排的培训活动积极参加，保证学校教师熟练操作远教设备。
四川省武胜县中心镇小学
2007年3月
本文文档版下载：
四川省武胜县中心镇小学
学校远程教育方案
一、指导思想：
以强化管理、抓好设备的应用、深化发展为基础；使现代信息技术走进课堂，面向学生，用于教学，让我校学生能和城市的学生一样，同在蓝天下，共享优质教育资源为重点；以加大培训力度，深入开展以课题研究为突破口；以实施远程管理，开展活动营造应用氛围为途径；以建立长效机制和探索管理应用模式为目标；以充分发挥效益，使师生共享优质资源为目的。
二、成立以校长为组长，教导处、教研组长以及学科带头人为骨干成员的远程教育工作领导小组。
三、认真地做好管理工作，落实岗位责任，保证项目效益的充分发挥，实现管理的应用和发挥。
做好接收和传输，做好资源整合的存储，微机教师负责接收传输与排障，管理员老师负责远程教育资源的整理和存储及教师个人信息资源的整理与存储，教研组负责资源的利用，课件组负责资源的开发。
四、学校要加强领导，要充分发挥管理人员在远程教育管理应用中的作用，切实建立保障机制；出台相应的管理应用措施，学校应把教师应用资源上课情况纳入教师年终考评、纳入继续教育、纳入评优晋职的重要内容，同时远程教育的使用考核应与教师年终奖金挂钩。
对工作管理和应用好的给予精神和物质奖励；对工作开展较差的教师予以处罚。
五、组织教师赛课活动
让现代远程教育走进课堂，面向学生，用于教学。
组织现代远程教育资源应用观摩研讨，抓好典型，以点带面，大力推进现代远程教育在教育教学中的应用。
不断缩小教育发展差距，实现均衡发展，让我们每个学生共享优质教育资源。
举办经验交流会。
交流现代远程教育在教育教学中应用的经验、做法和体会，培育典型和宣传推广典型的做法。
六、要利用远程教资源为“三农”服务，为农村党员干部培训服务，为开展保持共产党员先进性教育服务，为外出务工人员培训服务。
每月开一次集中培训。
七、深入教研
1、做好教育科研规划及科研课题的结题的相关工作。
2、指导学校开展现代远程教育科研课题工作，鼓励学科教师广泛参与，形成研究的良好氛围，拓宽资源应用范围，充分发挥资源作用，为资源走进课堂，面向学生，用于教学起到积极作用。
3、积极探索现代远程教育管理应用的学校模式。
八、认真督查
1、领导小组在远程教育资源应用方面加大检查、指导、督促力度，不定期地去查看现场、听课和查阅教师教案。
2、学校要加大对学科教师利用资源上课情况的过程督导，不定期的检查教。
九、加大投入
学校要根据项目发展的需要，多方筹集资金，保障项目运行的维持维护费用，拓宽资源的应用范围。
十、大力宣传
教师要多研究，多总结和撰写论文、投稿。
加大对我校远程教育的宣传力度。
四川省武胜县中心镇小学
2007年3月
春季小学现代农村远程教育信息技术教学工作计划
在现代远程教育技术快速发展和素质教育不断深化的今天，应用远程教育资源来辅助教学已得到了全面的铺开，教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式都发生了较大的变化。
因此，教师如何改变自己的教育教学观念，把先进的教育思想、视听技术等融合于教学之中，为教育教学服务，已成为现代远程教育所必须研究的一个新课题。
为了使我镇教师能从传统的教育教学中迅速转变观念，适应新时期的教育教学方法，并将信息技术与学科进行整合。
现将本学期现代远程教育工作计划制定如下：
一、指导思想
以上级有关远程教育精神为指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源的开发和应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课堂教学，提高教育质量”为宗旨。
传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，逐步推进我镇教育教学工作的信息化、现代化。
二、工作目标
1、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我镇教育教学质量的进一步提高。
2、教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；
3、学习远程教育资源的选择、利用和开发；
4、熟练掌握常用的课件制作方法。
三、具体措施
1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。
2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3．管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平。
4、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理分门别类保存，制作光盘，提高光盘利用率。
做好资源的备份工作，及时公布远程资源和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录。
5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师的危机意识、生存意识。
促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我镇的现代技术教育。
6、积极开展远程教育环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的收集整理活动。
搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。
利用现代远程教育条件，制定可行的计划和方案，积极开展各项教育教学活动，为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，
实现资源共享。
7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
根据教育局电教馆的安排，立足本校实际，搞好学校的校本培训、常规电教工作，管好用好常规电教器材，使它们能够在教学之中发挥巨大作用。
8、认真做好远程教育的校本再培训，确保“青年教师过硬，中年教师达标，老年教师适应”的总体目标。
9、积极参加各级各类大赛活动：
⑴积极组织我镇教师参加教育局电教馆统一安排的评教赛讲活动，在学校评优选先的基础上，评选出我镇的远程教育教学能手。
⑵组织全校师生积极参加各类中小学信息技术创新与实践活动。
⑶评选我镇优秀的远程教育应用研究论文、实验报告、课例、教学设计方案、案例、反思等文本类作品。
四、活动安排
二月份
1、制定工作计划。
2、进行设备检修，确保设备正常运转。
3、随机教学视导。
三月份
1、组织教师参加信息技术优课评比活动。
2、抓好信息技术教师业务培训工作，在信息技术教师综合
素质提高上下功夫。
3、迎接市电教馆的教育视导。
4、随机教学视导。
四月份
1、组织教师进行多媒体课件制作培训。
2、组织信息技术教师参加课堂教学观摩活动。
3、开展信息技术与学科教学整合的研究。
4、随机教学视导。
五月份
1、开展信息技术优课展示活动，送课下乡。
2、继续组织信息技术学科教师制作与其它学科整合的课件活动。
3、优案征集、论文评比活动。
4、随机教学视导。
六月份
1、组织信息技术课教师说课比赛。
2、做好期末教学总结交流。
阳长镇中心学校
农村中小学现代远程教育及信息技术教育管理
工
作
计
划
2010年
阳长镇中心学校
农村中小学现代远程教育管理
工作计划
2010年度
为保证远程教育工作能顺利开展，为使我镇计算机信息技术课顺利地开展，远程教育资源能充分为教育教学服务；为使农村学生能真正学到计算机等信息技术；为远程教育资源充分应用于教学，落实师资培训，确保资源应用正常进行，发挥项目建设备效益；从而全面提高教育教学质量。
结合本镇的实际情况，特拟此计划：
一、指导思想
以“三个代表”思想和党的“十六大”精神为指导，推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和农村基础教育现代化，努力实现经济与社会、城市与农村、人与自然协调发展。
通过现代远程教育方式，探索和实现贫困地区农村义务信息化，解决农村基础教育、农村党员干部培训资源匮乏，师资力量薄弱，教育手段落后等问题，巩固“两基”成果，推进贫困地区农村教育改革与发展。
把农村小学办成当地农村党员干部培训中心、信息传播中心和科教文卫知识普及中心，保证“让干部经常受教育、使民长期得实惠”落到实处，为农村经济和社会发展服务。
二、基本情况
目前，建设计算机教室的学校有四所（阳长小学、红艳小学、海座小学、博爱小学），但未能正常开展工作。
农村中小学现代远程教育工程项目学校13所（阳小、红艳、海摩、海座、安乐、安民、青林、米落、陈家寨、博爱、丰小、堰塘、和平）。
光盘播放点5个（跳花坡、硐口、骂仲、海子、六猫（撤校））。
另外各校已配供办公使用的计算机设备。
三．目标任务：
项目建设总的目标任务：
1、教育信息化发展方面：
依托农村现代远程教育工程三种现代教育技术配置的设备和资源优势，积极探索三种现代教育技术配置模式下农村中小学实现教育信息化的不同途径和方法，改善农村与城镇教育信息化发展的不平衡，使全镇所有小学样都能建立适合学校地域实际的现代教育技术教学环境，实现信息技术教育覆盖面达100%，同时辐射带动该区域社会信息化发展。
2、中小学教学改革及教学应用研究工作方面：
积极利用远程教育项目提供的设备和资源环境，开展农村中小学教育教改工作，推进新课程标准的实施，为所有学生的成长提供优质教育服务。
探索远程教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。
重建现代教育技术环境下教学管理和利用课程资源，提高师生利用信息技术手段和资源的素养。
3、师训工作方面：
开展不同技术模式环境下教师技能培训，针对广大农村学校的实际重点提高项目技术人员、学校骨干教师的信息素养，并通过校本培训提高全体教师的基本技能，以满足和适应新课程标准下教师应用远程教育设备和资源从事教学应用的技能和素质需要；培养和提高教师现代教育技术与学科教学整合的能力；通过各学科的课程标准和新教材培训，使全体参与课改的教师全面了解基础教育新课程改革，提高教师课堂教学水平和教学研究能力。
4、为农服务工作方面：
充分发挥三种不同教育技术配置的优势，探索建立为农服务的机制和途径。
各个项目学校的项目设备和网络资源，都要成为乡镇农
升级会员 