《我的叔叔于勒》练习进步题Word格式.docx

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⑵菲利普夫妇对于勒态度的变化：

惧怕憎恨——奉为福星——深恶痛疾

⑶菲利普夫妇不变的方面：

金钱至上

5.菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实？

揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐败。

6.选文最后的景物描写有何作用？

反衬人物绝望的心情。

和刚上船时的心情形成对比。

7.文中加粗的两个“狼狈”意思一样吗？

怎么解释？

不一样。

第一个“狼狈”指“受窘的样子”。

第二个“狼狈”指穷困到了极点。

8.作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？

反映了他们什么性格特点？

作者写菲利普夫妇综合运用了神态、语言、动作等描写方法，生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。

作者写“我”（即若瑟夫）综合运用了语言、动作、心理等描写方法，细腻地再现了一个富有正义感和怜悯心、纯真善良的少年形象。

9.从描写角度看，选段写于勒，运用了侧面描写。

选段描写环境的句子是在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

作用是烘托了人物失望、沮丧的心情。

与刚上船时的心情形成鲜明的对照。

10.“我”（即若瑟夫）在文中起何作用？

①　“我”是本文的叙事线索。

文章以“我”的所见所闻所感组织材料，结构全文。

②　“我”又是作品中的人物形象，是一个有同情心、有正义感的人。

“我”是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人，同时“我”的行为的“纯真”又衬托出了菲利普夫妇行为的“丑陋”。

③　“我”起寄托作者感情和希望的作用。

11.这篇小说是以菲利普夫妇对于勒的态度变化为线索，来安排故事情节的。

12.文中对于勒的称呼除了用“他”和“那人”以外，还分别用“老流氓”、“贼”和“讨饭的”来称呼他。

14.这段文字在刻画“父亲”这个人物时，描写了语言、动作和表情表现了他表现了他发财美梦破灭时，心中充满恐惧的心情的心情。

15.“拖累”一词的含义是，在文中体现了什么？

使受牵累、表现了母亲看到于勒重又变成分文不值的穷光蛋她那种极端冷梏自私贪婪的市侩的丑恶嘴脸一下子暴露无遗。

16.一方面父亲盼望于勒回来的希望“与日俱增”，而另一方面见到卖牡蛎的像于勒时却“突然好像不安起来”？

对此你如何理解。

因为他盼望的是能帮他实现发财美梦的于勒，而当他发现日夜期盼的弟弟于勒好像在卖牡蛎，好像是一个穷苦不堪的人。

自己靠于勒发财的梦也随之有破灭的可能,于勒更有重新拖累他的可能，所以父亲感到不安。

17．虽然于勒的“眼光始终不离开他手里干的活儿”，但如果他偶然间抬起头后，其目光与菲利普夫妇的目光相遇，你认为会出现怎样的场面？

并结合选文说明理由。

于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认。

因为“他不愿回到他们身边”“可要多加小心，别叫这小子又回来吃咱们！

”如能说出其他会出现的场面，只要言之有理，也可酌情得分。

18．“我”的全家人出发时是怎样的心情？

后来又是怎样的心情？

（用选文中的话作答）

出发时，全家人“感到快活而骄傲”，后来则“大家都不再说话。

”

19.选文中有两段景物描写。

请分别说说这两段景物描写的作用。

前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情；

后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情。

20.于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？

表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。

21.“我”在心里默念的话属于什么描写。

你怎样理解文中“我”心里默念的话。

心理描写。

对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满。

22.文中的句子“这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。

”表现了“家里人”怎样的心理？

表现了“家里人”对尽快过上富裕生活的热切期盼和向人夸耀的虚荣心。

23.“我心里默念道：

‘这就是我的叔叔…’”中，“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”？

“心里默念”能准确地表现若瑟夫既想相认，但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理，而“叫出声来”在当时的环境和心理状态下则是不可能的。

24.在给于勒10个铜子小费这件事上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。

这一细节描写，表现出“我”的单纯、善良、和富于同情心，“母亲”的势利和尖锐。

25.“父亲总要说他那句永不变更的话”中的“永不变更”表达了父亲怎样的心境？

表明了这是父亲的一个长久的话题，已经成了他的“口头禅”了。

说明于勒的回来对于他，对于他的全家是多么重要。

26.毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：

“你们要不要我请你们吃牡蛎。

”在文中作用？

一方面反映男主公爱慕虚荣，追求风雅的心理状态；

另一方面，为下文吃牡蛎，遇于勒，推动故事情节的发展做伏笔。

27.“父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家的惟一希望。

”这句话隐含地介绍了于勒的什么情况？

表明了全家人的什么心理活动？

隐含地介绍了于勒发了财准备归来帮助我们的情况，表明了一家人对于勒希望之大、依托之重，表现了把发财希望建立在别人身上的不切实际的幻想。

28.父亲的“出大乱子了”是指什么？

发财梦破灭了，女儿的婚姻有可能受到影响，也可能自己家会成为别人的笑柄，更怕于勒又回到身边，成为拖累。

29.选文中几次描写于勒的外貌用意是什么？

突出于勒艰难的处境，寄托作者对处于贫困中的于勒的深切同情，反衬主人公的自私、冷酷、六亲不认的特点。

30.“母亲突然暴怒起来”的表情和当时的语言表现了她怎样的心理状态？

表现已证实卖牡蛎的是于勒时母亲极为失望、沮丧，旧怨新恨齐集心头，难以抑制的心理状态。

31.母亲突然暴怒起来，说：

“我就知道这个是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。

已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。

咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！

”运用了什么样的人物描写方法？

表现了母亲怎样的性格特点？

运用了神态和语言描写。

表现了母亲极端自私、冷酷无情的性格特点；

同时她还安排全家人有序地撤退，避开于勒，可见她精明、有心计、遇事不慌。

32.写家庭生活的拮据，在全文起什么作用？

突出全家人对金钱的极度渴望，为盼望于勒发财归来作铺垫。

34.《故乡》《我的叔叔于勒》两文人物描写有何异同？

同：

都透过我的眼睛的观察对人物进行描写，都有对手、脸的描绘。

异：

甲文用细笔描绘的方法对人物外貌进行描绘，乙文用简笔勾勒的方法对人物进行描绘。

甲文只用正面描写，乙文正面描写和侧面描写相结合。

三．选择题

1.课文中写吃牡蛎一节的主要作用是（　C　）

Ａ、让菲利普夫妇有登场亮相的机会。

Ｂ、让故事的内容更有波澜。

Ｃ、让故事情节得以向前发展。

Ｄ、让“我”看得清父母虚伪的真面目。

2.文中“母亲突然暴怒起来说：

我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的，现在反钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。

已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的人认出来，这船上可就热闹了。

咱们到那头去，注意别叫那人靠近我们！

”这句子表现人物什么样的思想感情？

选出正确的项（　DEFG　）（多项选择）

Ａ、表现母亲对好逸恶劳、偷摸扒窃者的憎恨。

Ｂ、表现母亲对强盗、流氓的鄙弃，不愿同流合污。

Ｃ、母亲看不起不有出息、不会营生的人，表现了母亲的高雅。

Ｄ、母亲不认沦为水手的弟弟，怕挨近他，指出母亲爱面子、图虚荣的心理。

Ｅ、在母亲心目中，有钱就亲，没钱就疏，完全取决于有没有金钱

Ｆ、在母亲看来，只要没钱，亲人也是贼，表现出母亲自私自利，冷酷无情。

Ｇ、母亲只认金钱不认人，表现母亲爱财如命，唯利是图。

“母亲突然暴怒起来，说：

“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的”母亲“暴怒”起来是因为：

（B）

A.看到孩子们花钱买牡蛎吃。

B.她的希望成了泡影，气急败坏的表现。

C.听说若瑟夫给了买牡蛎的十个铜钱小费。

四.重点句子

１、“唉！

这个句子在小说中多处出现，这是作者在极力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来的一个细节，真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立即相见。

这永不变更的话一方面给读者留下了悬念，一方面为情节的发展埋下了伏笔。

当然，这句话有一个潜在的前提，那就是于勒是一个有钱的人，这才会让人惊喜，然而也正是这句话与后文形成强烈的反差，恰恰让他们遇见的是一个穷困潦倒的于勒，使小说具有一种喜剧式艺术效果。

２、父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。

此句是一个过渡句，起到承上启下的作用，引出下面的插叙，同时也是悬念，句中的“希望”与“恐怖”对举，它不仅对比强烈，还可以引起读者的思考。

究竟是什么让于勒从全家的恐怖一下子成为全家的希望？

当然是于勒叔叔的一封信，当然是他在美洲阔绰起来的消息。

３、我们去哲尔赛旅行，上了轮船，离开栈板，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方。

这里的自然景色描写烘托出人物欢快的心情。

４、于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。

于勒之所以从“分文不值”的“流氓”和“坏蛋”成为一个“正直”“有良心”的人，是因为他赚了点钱。

其中的“一下子”一词，是多么具有讽刺性的绝妙语言，形成了多么强烈的反差。

看来，钱真的不仅可以改变一个人在别人心目中的地位，而且还可以使一个“贼”成为令人尊敬的有地位的人。

５、母亲也常常说：

“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。

他可真算得是一个有办法的人。

这个句子终于道出了菲利普夫妇盼望于勒归来的真正原因，同时也使母亲势利自私的本性昭然若揭，对于勒的望眼欲穿不为其他，而是为了让自己的境况好起来，归根结底还是对金钱的渴望。

看来，在菲利普夫妇眼中，能够超越亲情的只有金钱。

６、我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。

一封信带来的多么遥不可及的指望，居然会成为一个冠冕堂皇的理由，看中二姐也是看中了于勒的钱，多么诙谐而又夸张的一笔，多么富有戏剧性的一笔。

多么可笑！

可怜！

可鄙！

作者运用简单的语句间接地刻画了“这个青年”的市侩嘴脸！

７、父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：

“出大乱子了！

多年期待的美梦最终破灭，跌入了失望的谷底。

用“狼狈”一词极为传神地点出父亲的神色，“低声嘟囔”又将父亲的动作刻画得惟妙惟肖。

“出大乱子了”一句将父亲内心极度的恐慌表现得真实而又生动。

寥寥数语，就对父亲的神态、动作、语言进行了极富个性的描写，使人物形象跃然纸上，作者的语言功力可见一斑！

８、我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。

我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。

我心里默念道“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”饱含深情的外貌描写，意味深长，令人顿生感慨：

亲情在金钱面前是多么的脆弱，多么的不堪一击、，哪怕是至亲的同胞弟弟！

这是对人与人赤裸裸的金钱关系的嘲讽。

句中反复出现的“我”的默念，是对亲情的一种热切而又令人心酸的呼唤，是“我”作为一个孩子还未被金钱砧污的良知的表露。

９、我母亲吓了一跳，直望着我说：

“你简直是疯了！

拿十个铜子给这个人，给这个流氓！

”她没有再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

这句话让菲利普夫妇势利、虚伪、冷酷、惟利是图的性格暴露无遗。

证实了那个自己盼望了多年的于勒，已经不再阔绰的时候，他在菲利普心中的地位一落千丈，从一个“正直的人”“有办法的人”沦落为一个“流氓”，“我”一次出于同情的施舍居然遭到了她的强烈的不满，她对于自己丈夫的亲弟弟没有丝毫的同情，虽然自己多年的梦想成为泡影，但是她的虚荣心又使她依然要保持镇定，在女婿面前，她还要不动声色的把这出丑态百出的戏演到最后。

10.在我们面前，天边仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。

这里的景物描写烘托了人物失望、沮丧的心情。

与刚上船时的欢快心情形成鲜明的对照。