八年级地理下册92生态环境保护与资源开发教案商务星球版newWord文档格式.docx

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通过学习青藏地区面临的生态环境问题和资源开发之间的关系,树立人地和谐相处的可持续发展观.

【教学重点】

1.认识青藏地区生态环境的脆弱性以及保护生态环境的重要性；

2.说明青藏地区开发利用清洁能源的优势及开发利用的意义；

了解青藏地区独特的旅游资源，说明青藏铁路的开通对当地旅游业发展的促进作用.

【教学难点】

青藏地区生态环境的脆弱性、存在的生态环境问题及治理措施。

【教学方法】

多媒体演示法，读图分析法，合作探究法等。

【课前准备】

相关图文资料、多媒体课件等

【课时安排】

1课时

【教学过程】

环节一：

情境导入

教师：

展示“志愿者在珠峰登山大本营附近捡拾垃圾”的照片.提问：

你知道世界上海拔最高的垃圾在哪里吗？

学生：

青藏地区的珠峰垃圾。

是的，近年来，随着登山者和游客逐渐增加，珠峰产生的垃圾也越来越多.因此，我们攀登珠峰要环保登山。

同学们,除此之外，你们还知道青藏地区有哪些生态环境问题吗？

这节课，我们就去青藏地区看看那里的生态环境问题和资源的开发情况。

环节二：

新知学习

学习任务一：

生态环境保护

活动1:

查找问题原因

阅读课本从自然和人为两方面找出青藏地区生态问题突显的原因?

从自然方面来看，青藏地区海拔高，气候寒冷,冻土广布，土层瘠薄;

从人为原因来看，长期以来，由于过度放牧，乱采滥挖，使高原牧区草场严重退化，水土流失加剧。

你知道为什么青藏地区有这么严重的乱采滥挖现象吗？

在青藏地区的一些地方，生长着冬虫夏草、雪莲、藏红花等药用植物，生活着藏羚羊、野牦牛等珍稀动物。

近些年来，由于过度采挖、盗猎等行为屡禁不止，生物多样性遭到严重破坏。

教师:

当前，青藏地区的生态环境问题，正在引起人们越来越多的关注。

不同人士从不同的角度有哪些不同的观点?

学生:

科学家说，随着全球气候变暖，这里的冰川消退很快；

环保志愿者说，随着游客和登山爱好者的增多，丢弃的垃圾越来越多.

活动2:

制定相关措施

为了保护野生动植物资源,防止青藏地区水土流失,改善生态环境，国家制定了哪些措施呢？

制定了相关的法律法规，建立了许多自然保护区。

Ø

拓展延伸

三江源自然保护区

三江源自然保护区位于青藏高原腹地、青海省南部，是中国面积最大的自然保护区，也是世界高海拔地区生物多样性最集中的地区和生态最敏感的地区。

历史上，三江源区曾是野生动物种群繁多的高原草原草甸区,被称为生态“处女地”。

然而随着全球气候变暖，冰川、雪山逐年萎缩,众多的湖泊、湿地面积缩小，生态环境变得脆弱。

三江源自然保护区是哪三条江的发源地?

长江、黄河、澜沧江.

学习任务二：

资源开发利用

展示柴达木盆地矿产资源分布图，读图：

1。

说一说柴达木盆地的位置；

找出主要的矿产资源分布地.

学生甲：

柴达木盆地位于青海省西北部,被昆仑山脉、阿尔金山脉和祁连山脉所环抱。

学生乙：

柴达木盆地盐类资源丰富，察尔汗盐湖是我国最大的钾肥生产基地.此外还有丰富的石油、煤以及多种金属矿藏，如冷湖的石油、鱼卡的煤、锡铁山的铅锌矿等都很有名。

教师点拨：

柴达木盆地有“聚宝盆”的美称。

活动2：

清洁能源

青藏高原海拔高，空气稀薄，太阳辐射强,太阳能丰富.说一说青藏地区的人们是如何利用太阳能的.

可以利用太阳能发电、烧水煮饭、路灯照明、取暖等。

说一说青藏地区还有哪些能源.

青藏地区拥有开发潜力巨大的水能、和地热等。

这些都是清洁能源。

随着西部大开发战略的实施，这些清洁能源逐步得到有效利用，不仅改善了藏族人民的生活条件和生活质量，也有效地保护了当地的生态环境。

小组合作探究：

青藏地区地热能丰富的原因是什么？

展示探究结果:

青藏地区位于印度洋板块与欧亚板块的交界地带，地壳比较活跃,因此地热资源丰富。

拓展延伸

羊八井地热电站

1975年9月23日，我国最大的地热试验电站——羊八井电站第一台机组发电成功.

西藏地热资源丰富,素有地热博物馆之称。

70年代初，当地质勘探队伍的足迹踏进拉萨以北90公里处的羊八井地区时，发现这里温泉散发着一股股蒸腾的热气。

于是,羊八井地热试验电站建设的序幕拉开了.西藏利用地热资源发电居我国第一位。

活动3:

旅游资源

人生需要一次说走就走的旅行，不为跋涉千里的向往,只为漫无目的的闲逛；

不为人山人海的名胜，只为怡然自乐的街景。

或走，或停，原则就是看心情。

从一个地方到另一个地方，弄明白生活的意义.同学们此刻最想去哪里？

青藏地区。

好，那我们就去青藏地区走一走。

那出发前,我们应该做哪些方面的准备呢？

说出原因。

那里太阳辐射强，应该准备防晒霜、太阳镜、太阳帽等。

学生乙:

空气稀薄，氧气较少，应该准备氧气袋。

学生丙：

昼夜温差大,还应该准备羽绒服.

在青藏地区,我们会看到什么景象呢？

原生态的高原雪域风光，独特的藏族风情文化。

锅庄舞

锅庄舞，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一,分布于西藏昌都、那曲,四川阿坝、甘孜，云南迪庆及青海、甘肃的藏族聚居区。

舞蹈时，一般男女各排半圆拉手成圈，由一人领头，分男女一问一答，反复对唱，无乐器伴奏。

2006年5月20日,锅庄舞经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录.

布达拉宫

布达拉宫是世界上海拔最高，集宫殿、城堡和寺院于一体的宏伟建筑,也是西藏最庞大、最完整的古代宫堡建筑群.

布达拉宫依山垒砌，群楼重叠，殿宇巍峨，气势雄伟，是藏式古建筑的杰出代表，中华民族古建筑的精华之作，是第五套人民币50元纸币背面的风景图案。

1994年12月,联合国教科文组织将其列为世界文化遗产。

展示西藏自治区旅游人数、旅游收入变化图（2005~2011年），2006年后，西藏自治区的旅游人数和旅游收入有什么变化？

为什么？

迅速增加。

青藏铁路全线通车，促进了旅游业的快速发展.

青藏铁路

青藏铁路东起青海西宁，南至西藏拉萨，全长1956千米,被誉为“天路"

。

它是实施西部大开发战略的标志性工程,是中国新世纪四大工程之一，也是世界上海拔最高、在冻土上路程最长、克服了世界级困难的高原铁路。

这条神奇的天路犹如吉祥哈达,载着雪域儿女驶向发展和幸福之园。

环节三:

课堂检测

冬虫夏草生长在3800米

以上的高原草甸地区，每采集一根虫草，至少会破坏30平方厘米的草皮。

每年5月～6月到藏区挖虫草的人数都超过了20万，并且不断增加.据此回答下列小题.

根据材料信息，人们这种做法哪些不是给当地生态环境带来问题（B）

A．植被破坏B．水污染

C．草场沙化D．动物栖息地破坏

2.青藏地区主要可开发利用的清洁能源有（B）

①太阳能②地热③水能④潮汐能

A．①②B．①②③C．③④D．①③

环节四:

总结升华

用板图小结所学内容。

【板书设计】

【教学反思】

在教学过程中，紧扣大纲要求设计教学过程，在学生掌握基础知识的前提下,适时给出探讨内容，并结合案例对学生进行思想教育。

为避免在探讨时个别学生不积极参与活动,我给每个小组安排不同的任务，由小组组长组织进行，并在小组间展开竞争。

这样不仅避免课堂讨论冷场，也极大调动学生地积极性和主动性，锻炼学生的语言表达能力和小组合作意识。

在实际教学过程中，学生也都能积极配合老师，整个课堂显得比较有生气，基本达到教学要求.

尊敬的读者：

本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！

在往后的日子希望与大家共同进步，成长。

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