学校学生作业公示制度Word文件下载.docx

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生作业负担和校外培训负担的意见》和省、市、区教育局等文件精神。

为进一步加强并优化学校作业管理，严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担，特制定作业公示制度，并严格执行。

XX学校对学科作业公示工作特作如下要求:

一、加强作业总量监控

班主任对班级作业总量进行把关，审查与统筹协调本班作业总量。

做好班级作业总量汇总，及时提交学校教导处。

一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时以内。

二、教师指导学生作业

学校、教师要进一步加强家校联系，教师在校指导小学生在校完成书面作业。

但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信和QQ群等方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业。

三、落实作业的批改、讲评“四必”“三有”原则

教师对作业必须做到全面批改，不得要求学生自批自改，不得要求家长批改教师布置的作业。

要求教师作业实行全批全改与重点面批相结合的形式，针对学生作业中的问题、错误及时分析诊断教学中存在的问题，及时进行讲评，总结方法和规律，拓展学生的思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。

四、严禁布置超课标、超进度的作业，严格控制作业总量和作业时间、严禁布置惩罚性作业

切实减少简单记忆、机械重复的练习，精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。

学校鼓励音乐、美术、体育及道德与法治、科学等学科布置适量的实践性作业。

加强作业形式的灵活性和生动性，调动学生的学习积极性和创造力。

五、优化作业设计、丰富作业形式

作业布置内容上体现层次性和可选择性，形式上要能调动学生学习积极性。

平日作业以预习及巩固性拓展性作业为主、双休日节假日以灵活运用知识去发现问题并培养发展能力的探究性作业和实践性作业为主要类型。