《综合素质中学》考前押题4Word格式文档下载.docx
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构成犯罪的，依法追究刑事责任。
5.下列哪项属于21世纪取得的科学成就（）
A.“炎黄一号”项目的成功
B.器官移植成为常规疗法
C.克隆羊“多莉”的诞生
D.试管婴儿路易斯.布朗诞生
“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱，也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图，该项目完成于2007年10月11日。
B项、C项、D项均为20世纪所取得的科学成就。
6.下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（）
A.元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关
B.清明节吃寒食最早是为了纪念一位皇帝
C.中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关
D.古代的春节叫元旦，意为一年的第一天
寒食节相传是源于春秋时代的晋国，是为了纪念介子推而设立的，因此B项说法错误。
7.研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。
幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。
人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。
这一结论最适宜用来解释的现象是（）
A.某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
B.子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光
C.长期以来，迪士尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
D.在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱
A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，而B项老人养宠物涉及了这一点。
成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。
8.教师的（）是一种最基本、最高尚的道德情感。
A.职业正义感
B.职业义务感
C.职业责任感
D.职业良心感
教师的职业正义感是一种最基本、最高尚的道德情感。
它要求教师以公正平等的态度来处理人与人、人与社会之间的职业道德关系，维护国家、集体和人民群众的正当合法权益，并同一切危害国家、集体和人民群众的行为做坚决斗争。
9.1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有（）①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
1893年狄塞尔发表有关柴油机理论的论文并取得专利。
1897年制成第一台柴油机，系四冲程、立式、单缸、用压缩空气喷射燃油，25马力。
1895年意大利的马可尼和俄国的波波夫几乎同时发明了无线电，但马可尼首先取得了国际专利。
此后发射和接收设备便应运而生，并在很短时间里不断改进，达到群众性使用的水平。
两者晚于1889年，都不可能参加巴黎世博会。
10.教师给学生起侮辱性的绰号，可给予老师（）
A.行政处分
B.行政处罚
C.行政处分或解聘
D.行政处罚或解聘
该老师的行为侵犯了学生的人格尊严权，按现行教师管理权限，应由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。
11.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（）所收费用。
A.责令退还
B.双倍退还
C.没收
D.追缴
根据《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定，学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
12.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属（）责令限期改正。
A.县级人民政府
B.县级人民政府教育行政部门
C.省级人民政府
D.省级人民政府教育行政部门
根据《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校分设重点班和非重点班的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正。
13.在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存，将PowerPoint文件拷贝到计算机B上，则在计算机B上（）
A.不能看到图片
B.可以看到一部分图片
C.可以看到所有图片
D.可以看到所有图片，但比较模糊
略。
14.我国近代地理学的奠基人是（）
A.竺可桢
B.李四光
C.张钰哲
D.钱学森
竺可桢是我国当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。
15.张丽莉老师在一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。
张丽莉老师的行为体现了她（）
A.终身学习，爱国守法
B.关爱学生，行为世范
C.因材施教，为人师表
D.作风正派，关心集体
张丽莉老师不顾个人安危，勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德，可谓“行为世范”。
16.输血前要进行血型测试，血型必须匹配。
在ABO血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是（）
A.A型血
B.B型血
C.0型血
D.AB型血
AB型血细胞膜上既有A抗原，也有B抗原，血清中没有抗A、抗B，因此AB型血为万能受血者。
O型血为万能供血者。
17.古代埃及人最早使用的文字是（）
A.字母文字
B.楔形文字
C.甲骨文
D.象形文字
18.下列不属于师表美的是（）
A.“表美”
B.“道美”
C.风格美
D.人格美
师表美主要包括：
⑴“表美”；
⑵“道美”；
（3）风格美。
19.教师如果对学校作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）日内，作出处理。
A.十五
B.二十
C.二十五
D.三十
根据我国《教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
20.在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标（）
A.它没有任务作用
B.它是任务栏的标识
C.它是某一窗口的提示符
D.它是输入法图标，说明当前系统输入方式为英文
在Windows桌面上有一个任务栏，任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标，一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输入法图标和时间图标等，其中图标“En”是输入法图标，它说明当前系统输入方式为英文。
单击该图标产生一个输入法选择菜单。
再单击某项，可从中选择所选输入方法，也可以通过快捷键进行切换。
21.“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人（）
A.韩娥
B.秦青
C.薛谭
D.钟子期
“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱一人韩娥。
22.下列选项对现代汉语知识理解不正确的是（）
A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础
B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成
C.语法包括词法和句法两部分
D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分
汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母和声调三个部分组成。
23.在Word中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放（）
A.Ctrl
B.Alt
C.Shift
D.空格
按Alt的同时拖动鼠标，可实现选定文档中的矩形区域。
24.新时期，“朦胧诗”的代表诗人是（）
A.舒婷和顾城
B.北岛和海子
C.马原和格非
D.池莉和方方
25.著名芭蕾舞剧《天鹅湖》是（）的作品。
A.柴可夫斯基
B.格里格
C.鲍罗丁
D.巴赫
著名芭蕾舞剧《天鹅湖》是柴可夫斯基的作品。
26.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010〜2020年）》在工作方针中提出改革创新的重点是（）
A.创新人才培养体制改革
B.教育管理体制改革
C.体制机制改革
D.建设现代学校制度
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》在工作方针中提出要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节的改革步伐。
27.我国教师职业道德的基本原则是（）
A.热爱学生
B.注重礼仪，遵守公德
C.集体主义
D.忠于人民教育事业
28.实施义务教育的公办学校，校长由（）人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡（镇）
B.县级
C.当地
D.市（地）级
根据我国《义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。
校长应当符合国家规定的任职条件。
校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
29.我国教育政策的制定机关不包括下列哪项（）
A.中央委员会
B.全国人民代表大会
C.地方各级人民政府
D.政协
我国政协的主要职能是政治协商、参政议政和民主监督，没有制定教育政策的权力。
材料分析题（每题14分）
30.
材料一李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范院校，有着扎实的专业知识和教学能力。
但是，在实际课堂教学过程中，她有点力不从心，如何与学生进行有效的互动、如何让学生积极主动地掌握知识技能、如何做好学生的课堂管理、如何……一大堆的问题摆在李慧面前，让她有点不知所措。
材料二王娟是拥有20年教龄的老教师，从教过程中积累了丰富的教育教学和学生管理经验。
然而，近年来她发现，课堂上学生的部分提问她解答不了，观摩课中年轻教师采用的多媒体技能她前所未闻，课下学生交谈中出现的“新鲜词汇”和话题她都跟不上了……王娟不禁问自己：
是不是自己与时代脱节了？
问题：
请从教师专业发展的角度为李慧和王娟提出建议。
（1）要实现自身的专业化发展，教师主要通过人职培训、在职培训和自我教育等途径进行。
为了让新教师尽快进入角色，新教师的任职学校应当采取及时有效的支持性措施。
教师的在职培训活动很广，可以是业余进修，也可以是校本培训（如集体观摩、相互评课、相互研讨等）。
教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。
教师自我教育的方式主要有自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。
教师的自我教育是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。
（2）材料中的李慧老师是新入职的教师，虽然拥有扎实的专业知识和教训能力，但缺乏实践经验，因此会在实际课堂中显得力不从心。
基于此，李慧老师应该:
①进行在职进修，继续加强教育教学知识和技能的学习；
②观摩优秀教师的教学活动，进行深入地分析、讨论和评估;
③合作互助，在互补、互动、合作中共同成长。
而王娟老师则是拥有20年教龄的老教师，虽然积累了丰富的教育教学和学生管理经验，但却有点赶不上时代的潮流了。
基于此，王娟老师应该：
①通过不断的实践反思和教学研究，提高自身能力素质;
②制定自我专业发展目标和规划;
③终身学习，保持与时倶进的创新活力。
31.
材料：
论诚意
朱自清
诚伪是品性，却又是态度。
从前论人的诚伪，大概就品性而言。
品性一半是生成，一半是教养;
品性的表现出于自然，是整个儿的为人。
说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账。
君子大概总是君子，小人大概总是小人。
不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。
所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候，这也是出于自然。
还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。
这就是态度。
态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。
态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。
这是“世故人情”的一个项目。
有时可以原谅，有时甚至可以容许。
但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。
而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。
这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。
这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。
—般人似乎将品性和态度混为一谈。
诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。
人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。
诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。
种种礼数或过场就是从这里来的。
日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。
有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。
这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。
若是一见生人就如此这般，就有点野了。
即使是熟人，毫无节制的率性自然也不成。
夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。
总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。
客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了。
看人，请客，送礼，也都是些过场。
有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。
但是这些其实也是表示诚意的。
总得心里有这个人，才会去看他、请他、送他礼，这就有诚意了。
至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。
看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。
古语说得好，“来而不往非礼也”，无论古今，人情总是一样的。
有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竟又回到自己手里。
他觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。
人为自己活着，也为别人活着。
在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感，都得算是诚恳，有诚意。
这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。
西方有句话，“人生是做戏”，做戏也无妨，只要有心往好里做就成。
客气等等一定有人觉得是做戏，可是只要为了大家好，这种戏也值得做的。
另一方面，诚恳、诚意也未必不是戏。
现在人常说，“我是很有诚意的”，自己标榜自己。
大有卖瓜的说瓜甜的神气，诚实的君子大概不会如此。
不过一般人也已习惯自然，知道这只是为了增加诚意的分量，强调自己的态度，跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。
常人到底是常人，得跟着局势斟酌加减他们的诚意，变化他们的态度，这就不免沾上些戏味。
（有删节）
（1）如何理解“客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了。
”在文中的含意?
（6分）
（2）文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。
（8分）
（1）客气是一种诚意，但客气要适度、得体，否则就降低了诚意的价值。
（2）首先提出诚意是品性，也是态度;
接着进一步指出只把诚意当作品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的;
最后得出结论:
为了别人的好，做戏也有诚意。
32.
父亲的一课
16岁那年，父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程，那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。
渐渐地，一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏，几个月下来，我微机知识没学到多少，倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷，经常玩个通宵达旦。
网吧老板是一个过早秃顶的中年男人，在众多网民中，他好像独独对我这个学生特别反感，走来走去总要教训我两句，玩物丧志，这词儿你懂吗?
”
世上哪有老板赶顾客出门的道理？
我对他的告诫当成了耳旁风，只顾在网吧中玩得昏天黑地。
一天，父亲从乡下到城里来看我。
我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏，突然听到身后一个声音说:
“好！
精彩，好安逸哟！
这话音好耳熟，方言土语在城里极少能听见。
我猛回头，只见父亲不知何时站在了我的身后。
那一刻，我有一种做贼的感觉，赶紧站起身，垂手而立。
父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:
“章子，精彩，来，继续玩!
我做梦也没想到父亲不但不骂我，竟然让我教他玩游戏。
我兴奋地抓住他的手，教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击，没想到父亲学得还真快，不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。
一晃7天过去了。
父亲的玩法越来越高明，也越来越上瘾，竟好几天通宵达旦泡在网吧中。
这时，我的衣袋中只剩下30元钱了。
父亲省吃俭用，每月寄400元钱给我做生活费，我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中，刚过了半个月，我的衣袋就快空了，再向父亲要钱，我开不了口。
那天在网吧里，父亲问我：
“章子，身上有钱吗？
拿出来，让爸过足这把瘾！
一听这话，我的脑袋便“嗡”地一下大了。
我家在城里没有亲戚，身上没了钱，我跟父亲在城里如何生活？
父亲是个复员军人，只听说他在城里有一个战友叫方伯雄，我到城里来上学，父亲便让我去找方伯伯，可我却压根儿没心思去见那些古板的人。
那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。
按每小时两元结算下来，父亲已欠费300余元。
眼看父亲翻遍他所有的衣兜，再也没有翻出一分钱来，我心里焦急万分。
网吧老板呈现出他从未有过的凶相，威胁说：
“3个小时内不缴清欠费，就把你们送到派出所。
”父亲眼巴巴地望着我，我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势，不由胆战
心惊。
我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表做抵押，谁知网吧老板竟然不屑一顾：
父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:
“要不，我……我脱下这身衣
服给你？
网吧老板用鼻孔哼了一声说，一个乡下人的破衣服，能值几个钱?
围观的人里三层外三层，将我们围了个水泄不通，有人在对我的父亲指指点点：
“没钱玩什么游戏？
乡巴佬！
”这时我看见父亲的嘴角抽了抽，就在那一刻，我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似的抽打在我的脸上。
我发狂似的冲出人群，找我的同学去借钱，可他们一见我，都如见了瘟神，慌忙离去。
“天哪，这个时候，我到哪里去弄钱解救我的父亲？
”我急得像热锅上的蚂蚁，不停地在心里说。
我不禁悔恨交加。
回到网吧，跪倒在父亲面前，我痛哭失声地说：
“爸，是我害了你，我不该教你玩这种害人的游戏！
父亲也不禁老泪纵横，他一把拉起我说：
“孩子，你终于明白了，这就叫玩物丧志！
来，爸给你介绍一位伯伯，他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯！
我抬起头来，顺着父亲所指的方向看去，只见网吧老板一反常态，正笑吟吟地站在我的面前..
（节选自《当代微型小说精选》）
（1）小说情节的发展似乎有些“突兀”，但细细看来，一切都在情理之中。
试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例做简要分析。
（4分）
（2）小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎样呢？
请就你认同的一种观点加以探究。
（10分）
（1）①“他好像独独对我这个学生特别反感”“走来走去总要教训我”，网吧老板对“我”的特别态度为后文他就是和父亲共同“演戏”的战友这一情节埋下了伏笔。
②“我家在城里没有亲戚，身上没了钱，我跟父亲在城里如何生活?
”为后文父亲因欠费又无力偿还而遭到网吧老板逼迫和路人讥讽做了铺垫。
（2）第一种观点：
以“儿子”容易接受的方式进行教育，更具认同感;
让“儿子”切身感受到沉溺网络游戏的严重后果，更具说服力;
让“儿子”体会到父亲的煞费苦心和爱子之深，更具震撼性。
第二种观点:
这种教育方式过于沉重，给孩子的心灵带来了消极的体验;
这种教育方式单一，必须结合语言教育等其他方式;
这种教育方式结果不确定，有可能诱发其他不良后果。
写作题（每题50分）
33.
以“师德”为话题写一篇议论文。
要求:
（1）题目自拟，字数不得少于1000字；
（2）文章论点鲜明，有说服力；
（3）文章富有逻辑性；
（4）文章论据充分，论证方法得当。
略。
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