美德作文之传承中华美德演讲稿Word格式文档下载.docx
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古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上发芽、生长。
君不见生死关头舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽，用无私大爱谱写着人生的赞歌。
君不见在死亡旅途的汽车上，肝胆破裂的吴斌，危急关头，强忍剧痛。
你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。
君不见航空报国英模”罗阳，铁肩担起报国志，用生命诠释航空情怀！
然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。
某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢
试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？
当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民
族来说是至关重要的。
物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？
对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
《易经》中说：
“天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。
人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来
的对国家和民族命运的自觉意识。
这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。
同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞
【篇三：
小学生中华传统美德演讲稿】
《弘扬中华美德传承民族精神》》尊敬的各位评委各位老师
亲爱的同学们大家好：
，今天我演讲的题目是《弘扬中华美德传承民族精神》。
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华
民族在其发展历程中，形成了代代传承的美德，它是我们的民族之魂。
对高山，你定会感慨它的气势磅礴；
放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃；
仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲；
俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。
是的，那是因为它们身上饱含着中华民族数千年
顽强的意志，那是因为它们身上凝聚着中华民族几千年不屈的灵魂。
千百年来，中华民族之
所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回
肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。
一个民族智慧的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁
在万古苍原之上。
在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展
壮大的精神源泉。
它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了
人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
人，因充满美德而变得更美丽；
国家，因充满美德而变得更和谐；
世界，因充满美德而
变得更缤纷。
然而，真正的中华传统美德是什么呢？
语文老师回答说：
“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭；
待友诚信、为人正直、
处事循义；
尊老爱幼、尊敬师长、扶贫怜弱。
“穷则独善其身，达则兼善天下”。
数学老师回答说：
“中华美德”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，
艰苦奋斗地创造灿烂的今天和充满希望的未来。
地理老师回答说：
“中华美德”位于地球的东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一
轮阳光所组成的。
它是东方不败。
历史老师回答说：
“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，它是一
份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。
美术老师说：
“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。
音乐老师回答说：
“中华美德”是一首歌，它的音色美妙动人，它激励着所有中华儿女努
力拼搏。
我说：
中华美德是五千年延绵不绝的中华文明，是五千年生生不息的民族之魂。
现在，
随着社会的不断进步，经济的高速发展。
“文明进步”成为了最重要的中华美德。
当我们向老
师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；
当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候；
当我
们学会向父母表达自己的一份孝心的时候；
当我们学会珍惜每一粒粮食的时候；
当我们学会
宽于待人，严于律己的时候；
当我们敢于承认自己错误的时候；
当我们志存高远而又脚踏实
地的时候?
这一切，都体现了我们的传统美德和民族精神。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，
就会发现它无处不在。
矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数
不胜数，“弘扬中华美德传承民族精神”，是我们每个中国人的责任。
同学们，我们是祖国的未来和民族的希望，站在新世纪的起点，长城在我们脚下延伸，
黄河在我们胸中沸腾，生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。
让我们保
护好那一颗中国心，从身边事做起，弘扬中华传统美德！
我相信中华美德会在这片神州大地
上留下足迹；
中华美德会在这个多姿人间流芳百世。
所有的中华儿女，让我们携起手来，一
起让中华美德永驻吧！
篇二：
中华美德演讲稿中华美德演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是农垦北安管理局二龙山农场小学四年二班的王子瑶，今天我演讲的题目是《学美德
孝父母从我做起》。
《中华传统美德故事》这本书，通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学，热
爱祖国，自强不息，诚信守信，勤俭节约，尊老爱幼等中华传统美德。
其中《黄香扇席暖被》
的故事给我的启迪最深。
故事是说东汉时，有个人叫黄香，在他九岁那年，母亲便去世了。
虽然黄香只有九岁，但他已经深深懂得了孝敬父母的道理！
三伏盛夏，酷热难当。
黄香担心
劳累一天的父亲睡不好觉，每天傍晚用扇子在床边扇枕席，直扇到席子暑气全消，才请父亲
上床睡觉。
过了秋天，隆冬来临，天上下起了鹅毛大雪，整个屋子冷得像冰窖一般。
孝顺的
黄香在父亲没回来时就钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体，把被子弄得暖烘烘的。
等父
亲睡觉时，就可免去寒冷之苦了。
多么令人敬佩的孝心啊！
自古以来，我国就是礼仪之邦。
孝敬父母一直是我们中华民族
的传统美德。
中国有句古话：
“百善孝为先”。
意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
孝是人世间一种最高尚、最美好的情感，是人的一生中最深刻的亲情，它是人的根，人的本。
撰写《说文解字》的东汉文字学家许慎认为：
“孝”字是由“老”字省去右下角的形体和“子”
字组合而成的一个会意字。
意思是说：
父母在孩子小的时候，要在上面呵护着；
当孩子长大
以后，父母老了，孩子就在下面背着老子。
现代新华字典对“孝”的解释是:
对父母尽心奉养
并顺从。
从古到今对孝的解释来看：
孝的核心就是善待父母。
子女要尽心尽力地赡养父母，
尊敬和关爱父母。
我们常说的?
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
小羊羔吃奶都是跪着，
表示对母亲的敬重；
小乌鸦长大后要给大乌鸦找食吃，表示对父母的回报。
连羊羔和乌鸦这
样的动物都知道孝敬父母，能够以亲情回报，作为新时代的少先队员，要是不孝敬父母，那
不就是连动物都不如了吗？
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，
幸福真不少。
”是呀，我们每个人的健康成长，都离不开父母的精心呵护。
父母的爱深如大海，
父母的爱重如泰山。
2008年“5.12”四川大地震的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见
了这样一位母亲：
她一动不动卧在废墟中?
透过那一堆堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她
倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地面，支撑着身体，有些像古人行跪
拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹?
救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：
有个孩
子还活着！
废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概
三四个月大的婴儿?
因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还在安静地睡着?
随行
的医生解开小被子，准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的
短信：
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住：
妈妈爱你”！
看惯了生离死别的医生落泪
了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都落泪了?
这，就是我们的父母！
终
其一生，舍尽全力，甚至于自己宝贵的生命，来为自己的孩子撑起一片蓝天的父母?
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
在这个世界上，给我们最多的爱的人，莫过于我们的
父母了。
父母对儿女的爱是无私的、不计回报的；
父母对我们的养育，都是尽心尽力、不惜
任何代价的。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：
当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，
第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候?
是父母在身边悉心地教
导我们。
当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；
当我们受到委屈，能耐心
倾听我们哭诉的人，是父母；
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；
们取得成功，衷心为我们庆祝的人，还是父母！
父母之爱，深如大海，情比天高！
因此，不
管父母的社会地位如何、知识水平如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去
爱的人！
可是我们又是如何回报的呢：
我们可以将父母费尽心思做的，自己不喜欢吃的饭菜，不
动上一口，而面无愧色；
我们可以将他们没有阳光，就没有温暖；
没有父母，就没有我们自己。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”
更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
很多同学总是说:
将来等我长
大了，有能力了，一定好好回报父母。
但是同学们，你们忘了，忘了人生的短暂，忘了时间
是不等人的！
等到你自以为拥有了可以孝顺能力的时候，一切都可能已经晚了，我们的父母
那时也许真的吃不动了，也穿不了，甚至有些身体不好的父母都会远离尘世了。
对于将来谁
都无法预料，我们唯一能把握住的，只有现在！
“谁言寸草心，报得三春晖”。
我们中国是一个文明古国，自古讲究孝道，孔子言：
“父
母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念
在心。
所以，不要把遗憾留到将来，父母的养育之恩，我们要从现在开始回报！
虽然我们还
小，不能与父母分担生活的艰辛，但我们在学习上、在生活上的自立自强，就可以少让父母
为我们操心。
要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都
可以安慰父母为我们百般焦虑的心！
孝敬父母，从身边小事做起！
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”让我们铭记父母的恩情，用实际行动回报他们，
因此，我要向所有少先队员提出“传扬中华美德——孝敬父母”的“六心”倡议：
常问好，讲礼貌，让父母舒心；
少空谈，多帮忙，让父母省心；
求上进，走正道，让父母放心；
勤学习，苦钻研，让父母开心；
逢难事，勤商量，让父母称心；
遇矛盾，能宽容，让父母顺心。
同学们，让我们牢记父母的恩情，孝敬父母吧！
用一颗真诚的心去对待父母，不要再认
为父母养育我们是理所当然的事了，也不要再一味无休止地索要和抱怨啦！
让我们一生一世
牢记父母的恩情，孝敬自己的父母吧！
亲爱的同学们，最后，让我们一起深情地对自己的父母大声说：
“爸，妈，你们辛苦啦！
我爱你们！
”我的演讲完毕，谢谢大家！
篇三：
弘扬中华传统美德演讲稿弘扬中华传统美德，做文明小学生亲爱的老师，同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是“弘扬中华传统美德，做文明小学生”。
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华
民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。
为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了
这五千年生生不息的民族之魂，同学们快快行动吧，让我们一起来争做文明的小学生，从自
己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；
走在
教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好；
步行在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，
坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座?
其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们
身边。
如果你还没有做到，就从现在开始。
在家，争做孝敬父母的好儿女；
来到学校争做讲
文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校
园里回荡。
让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。
当有一天我们步入社会，我们就一
定会成为一名有公德、守法纪的好公民。
“成于心而形于外”。
让我们从身边的点滴小事做起。
让我们在自我监督于自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。
真真正正做
一名合格的、文明的小学生。
中华魂美德颂演讲稿
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金
戈铁马”的楚河汉界；
从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动
的祖国；
看黄土高坡起伏的祖国；
看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；
看群峰腾跃，
平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；
在布满烽火的长城之上，读祖国青春的
豪放；
在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟?
想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；
在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，
用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野
菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地
上，支撑民族的血肉与骨骼；
邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世
纪的风雨中神奇地走过！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。
在河西走廊，
华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；
在长江三角洲、珠江
三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河?
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。
尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；
尽
管在城镇，还有下岗工人无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧
体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国；
这是一个如日中天的祖国。
我的
话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是—
—腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
中华美德颂演讲稿
尊敬的老师、各位同学大家好！
在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚
丽多姿的精神文明。
中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人
类进步作出了不可磨灭的贡献。
中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下来浩如烟
海的文化典籍，贡献了众多泽及后人，深刻改变世界的发明创造，在天文历法、数学、农学、
医学今天，我们又站在新的历史起点上。
在中国共-产-党的领导下，中华民族焕发出强劲的
活力，从过去贫弱，一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越令世人瞩目。
中华文明是我们共同的骄傲，共同的财富，是抹不去的生命痕迹。
每一个中华儿女都是
中华文明的受益者、传承者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀
中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
孔融让梨、雷锋助人、屈原投江?
这些美德故事，是我懂事以来听到最多、印象最深刻
的，令我久久不能忘怀。
爷爷送过我一本书，书名是《我们的榜样》，其中的人物故事让我记忆犹新：
孔融礼让谦
虚，这使我接触到尊老爱幼的传统美德;
雷锋叔叔无私奉献，让我体会助人为乐的快乐;
而屈
原投江的伟大胸怀，成就我树立“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操。
书中许许多多的美德
人物是我们民族悠久文明的缩影，他们是我人生中不断学习的榜样!
传承文明美德是一
件意义重大的光荣任务，我要从身边的小事做起，树立崇高志向，以文明美德约束自己的一
言一行，让我大声向所有的人呼吁：
“文明美德，从我做起，让世界更加文明，更加和-谐!
我们相信，通过大家共同努力，使青少年从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行
美德，他们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!
谢谢大家！
和人文科学的许多领域，都曾引领世界，推动着历史的车轮滚滚向前。
中华美德颂演讲稿
尊敬的老师、各位同学大家好！
中华是礼仪之邦，中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、文明礼仪、个人修养的民
族。
每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民
族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
文明礼貌就仿佛一棵小树，虽微不足道，但却是每个人都不可缺少的。
讲究文明礼貌，
不仅能给他人带来和谐、美好的感觉，也让自己的心头感到无比愉悦与温馨。
每天早晨，迎
着和煦的微风来到学校，亲切地对老师说一声“老师好！
”，让文明伴随着我们；
吃完东西，
把包装袋、纸屑随手扔进垃圾桶，不使它随风飘舞，让文明伴随着我们；
无论在何时何地，
都不讲脏话，谈吐得体，让文明伴随着我们?
然而，虽然我们从小接受着文明礼仪的教育，
几乎每个人都能滔滔不绝地大谈文明礼仪，但是在我们的生活中，仍存在着一些不文明的现
象：
在一些公共场所内，明明墙上贴有“禁止吸烟”的标语，却仍有人在吞咽吐雾；
大街上，
有人明明离垃圾桶只有一步之遥，却仍随处乱丢，任垃圾在风中“舞蹈”；
校内校外，都能听
到有人开口便说脏话的声音?
大家可曾想过，在我们“吞咽吐雾”的同时，也把我们的文
明和涵养吐走了；
在我们随手乱丢垃圾的同时，也丢走了我们的清洁和风度，在我们随口骂
人时，也骂走了我们的尊严和人格。
文明的社会，更需要文明的我们。
让我们从今天起，在
我们的学习和生活处处都开满文明之花！
传统美德从古至今，中华五千年历史中孕育的传统美德，一直为各国人传颂，是大家纷
纷学习的对象。
唐代书法家柳公权少年时就写得一笔好字，但一位老者告诉他，有人用脚也
能比他写得更好，柳公权心里不服。
经过亲眼所见后，他终于能够虚心向人求教，明白了不
能骄傲自满的道理。
杨善洲爷爷退休以后，主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸
县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，他带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达
87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善；
修建18
公里的林区公路，架设了4公里多的输电线路，使深居大亮山附近的村寨农户，通电通路。
杨善洲爷爷一心想着群众，一切为了群众，带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子。
他以一
生的忠诚和执着，守卫着大公无私、艰苦奋斗的精神高地。
他的事迹，无疑是“无私奉献”
最完美的诠释。
中华民族是一个具有优良传统的民族。
我们要把中华的传统美德延续下去，
并把它发扬光大！
让我们一起携手，一起讲究文明，发扬美德，让五千年的中华之星永远闪耀，让“礼仪
之邦”这个美称，永远挂在中国的头上！
篇四：
弘扬中华美德争做文明小学生演讲稿（三年级）弘扬中华美德争做文明小学生宏伟小学三年级岳春竹于跃指导教师：
王琦敬爱的老师、亲爱的同学们：
（鞠躬）
我是来自三
（一）班，我叫。
今天我为大家演讲的题目是“弘扬中华美德，争做文
明小学生”。
大家都知道，我们中国是一个历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。
中华民族五
千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。
从孔融让梨、司马光砸缸到毛主席敬师，
从头悬梁、锥刺股到周总理为中华之崛起而读书，他们就是中华民族传统美德的具体体现，
他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应当而且必须做一名文
明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？
妈妈告诉我：
“要做文明的小学生，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境。
”爸爸说：
“要
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