2023初三家长会班主任6)参考发言稿Word下载.docx
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通过西湖中学全体老师多年的努力，西湖中学在“省级教学示范学校”的根底上，于年顺利通过了“省级标准化学校”的验收。
通过这种方式，我们的西湖中学在教学设备和教学水平方面处于领先地位。
二，毕业班工作
（1）工作的重要性
所有家长必须清晰毕业班级工作的重要性。
三年级的第一年是继承过去和今后的一年。
这是特别关键的一年，也是特别紧张的一年。
三年级是初中生学习的转机点。
能够说，大三的第三年将根本决定每个学生在学习和接着教育方面的今后和命运。
今年，要完成今年的教学任务，系统地组织和审查过去三年的知识，构成一个完好的分散知识体系;
它是初中和高中的总结。
奠定坚实的根底。
因而，从学校领导班子，到老师，学生和家长，都特别关注毕业班的教育教学质量。
（2）我校特别注重毕业班的教育教学工作
学校成立了一个毕业班级工作领导小组。
副校长负责毕业班教育和教学治理，并装备了一名中层领导，专门负责各项任务。
2.依法严格治理和学校治理。
没有严格治理的学校不能获得高质量的成绩，没有严格纪律的课程，也不可能获得好成绩。
为此，我们重点加强纪律教育，强化时间观念，严格操纵学生假。
加强学风建立，使学生构成良好的自主学习气氛。
进展专项整改，以清理课堂学习环境。
坚决杜绝“早恋”，“，零食”等征询题。
3.加强思想教育，加强学生的信念和成功的愿望。
充分利用课堂和课堂的时间为学生充电。
开放了具有崇高理想，崇高目的和追求的主题课。
通过全班，学生学到了特别多理由，目的明确，决心加强，学习变得积极主动，结果稳步提高。
与此同时，“OneGangOne”活动的施行也是为了让学生无法上课。
关于今后的学生，他们将平等对待，并依照他们的才能教诲他们。
在不久的今后，我们在发动第三年的学习工作方面做得特别好，并明确了我们努力的方向，使所有学生都能习惯和投资第三年的学习生活。
实时掌握学生的思维动态，稳定学生的学习情绪。
思维波动的学生，通过交谈，及时沟通和心理征询，使他们能够安心学习，稳定学习方式，减少两极分化。
4.在老师的配置中，学校安排了具有丰富教学和治理经历的骨干老师在毕业班进展九年级的教学工作。
5.有必要把握大局和关键点。
今年三年级有160人，一名学生是160年级之一。
这是微缺乏道的，但它是每个家庭100％的希望，因而我们一直坚持'
不放弃每个学生，关怀和鼓舞每个人。
学生健康成长的目的是关注并计划执行各种任务，为他们制造良好的学习环境，使他们更好地学习，对国家和社会有用。
为了到达课堂而不倒退。
6.学生在学校接受教育有两项根本任务。
一个是学会成为一个人，另一个是学习学习。
“做好事，首先做个好人”已经成为社会的共识。
目前，在我们的初级学生中，我们不恪守纪律，不做家庭作业就回家，不尊重老师和其他不良行为。
在这方面，学校一方面加强学生的教育，另一方面依照学校的规章制度加强学生的教育。
特别少有不改变教育的学生会采取必要的惩处措施，以确保大多数学生和家长的利益。
我希望家长能够理解。
7.平安警报听起来特别长。
学生的平安与成千上万家庭的幸福有关，学校的责任感也特别重要。
掌握学生的平安不仅是学校的征询题，也是父母的征询题。
目前我校的平安工作主要包括交通和后期自学（个别父母不能保证每日接送）等隐患。
我希望家长能积极支持和配合学校的工作，共同努力，让您的小孩平安，健康地完成初中学业。
生活。
8，在教学中，注重以预备，口语，改革，辅助和考试为核心，提高教学过程的常规治理水平。
我们加强了流程治理，并经常去毕业班听课，检查和预备课程，以及纠正。
学生和学生将理解老师的教学情况和学生的学习情况。
努力学习“严格”和“真实”，坚持“抓住两端，走中间”，永不放弃任何学生。
注重学生的心理健康教育，有针对性地开展工作。
9名初中生有繁重的学习任务。
他们面临毕业和进修。
他们特别紧张。
压力来自父母的期望和他们本人的考试焦虑。
假如你不留意他们的心理健康教育，可能会造成一半的妨碍。
三年级老师是学生心理健康教育的主要施行者。
我们学校组织他们的思想和辅导技术研究，并将心理健康教育升华为教育和教学。
一旦发觉学生有心理征询题，他们会及时开出正确的药物，治疗病症和病症，与学生进展详细的对话，分析征询题，进展家访，并寻求与家长的沟通。
由于注重心理健康教育，师生关系和谐，学习兴趣浓重。
三，上一次考试的结果：
第四，这个毕业班面临的困难和压力
（1）学生身份：
面对今年的研究，我们将面临宏大的压力和挑战。
由于我们清晰地看到了学生的缺点。
有些学生对学习兴趣不高，缺乏明确的学习目的和动力。
他们在学习上的时间和精力特别有限，导致学习成绩不理想。
2.学习认识不强，极度分散留意力，极易遭到干扰。
许多学生不主动学习。
假如有老师，他们会学习一段时间。
假如没有老师，他们会用小语言疯狂。
假如老师没有监视，学习任务将不会施行。
3.学习方法不科学。
许多学生从不考虑学习方法，只考虑被动学习，不注重学习的效率和效果，学会既苦又累，可谓是成功的一半。
有些学生在课堂上并不认真，课后他们大概特别努力。
有些学生存在严峻的偏袒征询题。
我称他们为严峻残疾。
感兴趣的科目将被用尽，不感兴趣的科目将跟随潮流，甚至放弃本人。
还有一些学生严峻研究缺乏。
俗话说：
月光+星光+考试=成才，所谓的寂寞灯，父母应该明白其中的含义。
有人说世界上最困难的工作是学习，这并非不合理。
然而，有些学生缺乏有效的上学时间，由于他们缺乏有效的目的。
他们不愿意在家里看书，他们的知识也没有得到稳固。
遇到越来越多的困难。
所以，学生素养参差不齐，学习成绩好坏，学习习惯好坏，大部分学生渺小，根底差，老师教学难度大。
可想而知！
因而，在你追逐我的情况下，假如我们想要获得好成绩，就必须付出更多的努力。
五，对父母的期望和要求
让您的小孩，我们的学习才能，成为我们的共同目的，让他们成为新一代的全面开展，共同的追求。
鉴于此，请以下同志提出以下几点：
1.更关怀小孩的学习，并信任小孩。
教学是老师的事，做功课是学生的事。
父母想做什么？
父母是小孩的第一位老师和小孩的精神依赖。
从外表上看，儿童有时不愿意与父母沟通。
这并不是说他不关怀他的父母。
小孩们对父母的关怀太多了。
许多小孩不需要这种沟通。
假如沟通的大门关闭，我觉得责任不在于小孩，而在于父母。
当你的小孩依然个小孩的时候，我特别喜爱你。
你为什么不忽然跟你说话？
你应该考虑一下。
特别多小孩不愿意和父母沟通，为什么？
例如，小孩在上一次数学考试中拿了90分，这次得了80分。
事实上，最后90分，在全班排名20，而这一次80分，但在全班排名第10。
父母有时候不理解，不理解这种情况，他有所改善，你需要得到你的确信，但你不要求愤慨，给你的小孩一个批判。
他能够和你没有间隔吗？
如今的征询题是小孩的苦水往往无处悲伤。
学生都是独生子女，他们都有自我中心倾向，不同意说服其他学生。
因而，能够吐水的小孩实际上是父母。
假如您的小孩没有吐痰，他就会遇到烦恼甚至与异性朋友交谈。
因而，父母应该多听，让小孩敢跟你说话。
有些家长认为学业成绩好坏，简直归结为聪明而不聪明。
然而，多年的教学经历告诉我：
关于大多数小孩来说，学习成绩不佳不是智力要素的征询题，而是非智力要素的征询题，即心理上的征询题。
因而，我不断认为，协助小孩调整他们的思想比敦促他们做家庭作业或辅导他们更重要。
2，饮食征询题：
生活必须得到保障
3.住宿征询题
4.与老师沟通。
一直向班主任和班主任学习学校学生的情况，关注学生，及时理解他们的办法，让他们保持温馨。
加强思想波动的学生教育，使他们感到安心。
力争早期发觉和早期处理。
表达学生在家中对老师的表现，实现互相理解，合作和共同教育。
关于更多从事学习并具有一定竞争力的学生，但失去作业的学生做好相应的思想工作，他们会主动联络家长，尽快找到对策。
尽可能。
此外，学生必须主动寻求协助老师为他们的目的制造有利的客观环境。
4，剩余的100天不准上网，不能沉迷，监视小孩周末学习。
日间学生能够让他们的小孩在晚上学习一段时间。
5，配合老师的工作，支持学校的决定。
每个人都必须相信我们的老师，他们有才能教你的小孩！
我们所做的一切，它的起点和终点都与你绝对一致，都是为了教育你的小孩，我们的学生。
6.正确看小孩的分数。
不要以为分数确实是一切，考试分数高，你应该引导小孩不要自满;
考试成绩不理想，你应该和老师和小孩一起研究征询题。
在测试之前，不要给小孩一个考试成绩指标。
也不要经常询征询小孩的成绩，否则你会给小孩施压。
告诉候选人尽力而为。
这将有助于减轻父母对候选人的压力。
考生能够轻松前往考场并认真答复。
7.营建良好的家庭环境。
9.确定您小孩的可能目的。
协助小孩设计正确的道路
初中时代，特别是第三天，是每个小孩生活中的一个重要转机点，它决定了小孩的生活。
如今是设计小孩生活的最正确时间。
当一个小孩反复遭遇失败的打击时，小孩就会成为“贫困学生”。
因而，要让“贫困学生”变得更好，事实上这特别简单，恰恰相反，让小孩们反复享受成功的喜悦，他会变得更好。
过渡后，许多家长经常懊悔没有为初中的小孩设计今后。
我接到了一位知识分子的父母的，但他不明白如何设计小孩的生活。
当小孩到了高中三年级时，他马上参加高考。
他看到其别人的小孩获得了好成绩，因而他特别焦虑。
事实上，他的小孩特别聪明，但在第三年努力工作为时已晚。
那我们什么时候应该努力工作？
这是第三天！
下雪了！
金钱，你今天赚的少，明天你能够赚。
但是一旦你失去了小孩的教育，你就永远无法回归。
在中学入学考试中，选择合适你的学校，以使学生发挥本人的优势，而不是规定小孩入读的中学。
不要将你的意志强加给你的小孩。
否则，特别容易引起小孩的敌意并妨碍考试成绩。
但是，父母不应该在考试前与小孩议论志愿效劳。
学校将协助学生确定本人的目的，要求详细分析他们的实际才能，借用二年级初中入学考试，并鼓舞学生建立明确的目的-我想为哪品种型的学校而战。
家长们，我们正在协助小孩们进入高中，为小孩的健康成长做出了杰出的成绩。
在此，我代表九年级的所有老师，向父母郑重承诺，我们将更加热爱工作，良心教育，热爱教育人民，为老师本人，父母和社会效劳。
一个值得答复的征询题！
事实上，不管是小孩，父母依然老师，只要我们做出各种努力，只要我们都尽力而为，不管结果如何，我们都不会懊悔！
最后，我希望家长们相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进理解，互相合作，努力做好届毕业班，让你的小孩和我们的学生成为完全兴旺。
为进入理想的高中，进入成功的生活打下坚实的根底。
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