推进爱国卫生七个专项行动工作总结材料合辑（详细版）文档格式.docx

推进爱国卫生七个专项行动工作总结材料合辑（详细版）文档格式.docx

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实行“全员参与、人人有责”的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管,时时有人管。

并制订、完善爱国卫生专项行动相关制度，同时通过教职工大会、主题班会等对全校师生作全面动员，扎实开展爱国卫生运动。

2、 坚持宣传教育。

广泛发动动员，利用微信群、QQ群、板报、橱窗、标语、广播、显示屏等进行宣传，做到教师示范，学生参与，家校共创，活动开展以来，学校悬挂布标46条，出版板报80余块，显示屏播出三块，及时宣传交流好的做法和经验。

学校以德育、美育、思政课为载体，结合学生年龄段特点，通过主题班会、队会、制作手抄报和图册、观看动漫宣传片、红领巾广播站、微信公众号分享学习交流等形式将七个专项行动知识融入课堂教学，促进学生养成良好的行为规范，为促进学生养成教育的终身发展奠定良好基础。

3、 坚持党员示范。

牢固树立健康强国理念，充分发挥党员先锋模范作用，全面实行党员干部校园片区包保制，各党组织党员干部主动参与，全员上阵，做真抓实干和以身作则的表率，布攵到一名党员带动一名骨干，一名党员影D向一名教师。

4、 坚持家校共育。

学校发挥“小手拉大手”示范带动影响作用，把七个专项行动融入到美化、亮化、净化环境中来，融入到家庭卫生、社会公共卫生中来，引导教育学生与家庭成员进行“重摆放、大清理”等活动，鼓励学生与家人一起搞好个人家庭的洁净美化，积极参与家庭卫生的清扫，监督好家庭成员养成良好卫生习惯。

5、 坚持清扫厕所。

学校全面消除旱厕，完善洗手台配套设施，每天放学后由专人对学校厕所蹲位、挡板，地面、墙壁，蛛网、积尘等进行全面彻底的清扫消毒，确保厕所无异味清洁干净不留死角。

6、 坚持志愿服务。

充分发挥家长委员会带动作用，在家长接送孩子等待区开展“大宣传、大扫除、大消毒、除四害”爱国卫生运动志愿服务活动，引导居民踊跃参与到“七个专项行动”中来，推动“7个专项行动”入脑入心入行，携手共建安全卫生的社会环境，营造文明健康人人有责、全民参与人人担责的良好氛围。

7、 坚持文明校园。

学校围绕文明校园创建工作，结合健康学校建设，开展学校健康教育和生命教育，守护未成年人身心健康；

完善学校、家庭、社会“三位一体”未成年人心理服务网络，规范学校心理咨询室建设，开展未成年人心理健康知识普及与专业的心理咨询服务，帮助未成年人培养健全人格和良好心态。

8、 坚持消毒查杀。

学校自新冠疫情防控以来，严格走廊、宿舍、食堂等重要公共区域的日常清洁消毒；

在教室内配备常规的口罩、创可贴、免洗手消毒液等物品；

每天学生放学后由专人负责对各班教室进行消杀，全面落实落细清洁消毒工作，营造一个安全舒适的校园环境。

9、 坚持文明用餐。

学校开展光盘行动倡议活动，观看光盘行动公益宣传片，营造“节约养德、人人参与、人人有责”的良好氛围；

在学生食堂墙面张贴文明餐桌行为公约及节约用水标志，桌面摆放文明餐桌标语引导师生珍惜粮食,从点滴日常做起；

同时宣传栏、宣传标语、LED显示屏等大力宣传文明用餐，坚决遏制“舌尖”上的浪费，形成节约光荣、浪费可耻的良好社会新风尚。

最后，学校是我们共同的大家庭，只有人人参与爱国卫生、人人爱护校园环境，才能保持校园环境的整洁和优美。

学校将继续通过健康知识的的宣传行动，教育引导全校师生养成科学、文明、健康的生活方式，进一步提高全体师生卫生意识、健康意识和生活质量。

同时以保证全校师生健康为出发点，向全校师生发出倡议，人人都动起来，建设美丽干净的校园，改善学校环境卫生面貌，给全校师生创造一个优美、干净、卫生的学习环境。

XXX学校

2020年12月

中小学爱国卫生七个专项行动工作总

结（最新版）

进一步引导教育广大师生形成健康文明新风尚，积极响

应推进爱国卫生“七个专项行动”的总体目标和重要部署,更好地防控疫情、守护师生健康，结合学校实际，多途径全面动员师生主动参与爱国卫生“7个专项行动”，取得了阶段性成果。

1、 明确责任，制定工作方案。

学校成立了学校卫生工作领导小组，制订了“爱国卫生专项行动”工作方案，由学校校长为组长，由分管的学校副书记负责，校团委具体实施。

实行“全员参与、人人有责”的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

2、 营造声势，做好宣传发动。

学校以德育、美育、思政课为载体，结合学生年龄段特点，通过主题班会、队会、制作手抄报和图册、观看动漫宣传片、红领巾广播站、微信公众号分享学习交流等形式将七个专项行动知识融入课堂教学，促进学生养成良好的行为规范，为促进学生养成教育的终身发展奠定良好基础。

3、 积极行动，环境卫生综合治理。

9月2日，全校学生大扫除，墙面、玻璃、地面、厕所、食堂、办公室、教室、宿舍等地方，开展了大规模的环境卫生综合治理和消毒，使校容校貌有了一个较大的改观。

9月1日学生开学后，学校严格要求各班要认真坚持每日三扫制度，对各自卫生区域的卫生要随时保洁，学校党员教师负责消毒。

4、 认真督促落实，做好个人卫生。

宿管人员每天都督促学生做好宿舍的卫生打扫，经常教育学生做好个人卫生,要求学生经常把自己的衣服、被子拿出来晒太阳，做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品。

宿管人员认真监督检查宿舍卫生。

5、 广泛动员参与，做好卫生评比。

设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任考核的重要依据之一。

6、 加强宣传教育，做好传染病防治。

继续地方病防治工作，如手足口病、腮腺炎、麻疹、结核病等易发传染病。

学校制作了春季易发传染病的防治宣传展板，向全校师生发放预防春季呼吸道疾病、肠道疾疾病、甲流感等宣传材料,让学生了解各种传染病预防知识，做好预防工作。

7、 加强饮食卫生，食品安全严格把关。

食堂由学校分管副校长直接负责。

平时注意严格按规办事，加强卫生监督检查。

认真搞好食堂的环境卫生工作；

建立各类食品采购登记台账；

严格做好食品采购的索证索票工作；

饭菜留样工作规范；

餐具消毒严格；

不采购“三无”、过期、霉变食品；

食堂工作人员做好个人卫生工作等，从源头上保证食品安全卫生。

教师加强对学生饮食卫生的教育，学生自觉养成不到校外流动摊点购买有安全隐患的食品。

8、 扩展活动深度，坚持家校共育。

学校发挥“小手拉大手"

示范带动影D向作用，把七个专项行动融入到美化、亮化、净化环境中来，融入到家庭卫生、社会公共卫生中来,引导教育学生与家庭成员进行“重摆放、大清理”等活动,鼓励学生与家人一起搞好个人家庭的洁净美化，积极参与家庭卫生的清扫，监督好家庭成员养成良好卫生习惯。

2020年月曰