2023函授外语学院毕业生自我鉴定参考Word格式文档下载.docx
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三年里通过良师的教导和本身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进展一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好适应!
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向，
。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度，遵纪守法，保护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求确实精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完本钱专业课程。
并具备了较强的英语听读写才能。
对office办公和其它流行能纯熟操作，并在因特网上开辟了本人个人空间。
平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。
相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活适应和正派的作风。
此外，对时间观念性十分注重。
由于平易近人待人友好，因此不断以来与人相处甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接今后新挑战。
在工作上，我通过参加院学通社与合唱团，不但锻炼本人的组织交际才能，还深化地感遭到团队合作的精神及凝聚力。
更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!
作为积极乐观新时代青年，我不会由于本人的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求本人充实充实再充实。
完善自我石我今后目的。
且我相信:
用心一定能赢得精彩!
我在校思想表现好，尊敬老师，团结同学，严格遵守学校各项规章制度。
在校期间不断担任生活委员和团组织宣传委员，因此具备了一定的组织才能，治理才能。
曾还有幸担任过班才的职务，从而也具有特别强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的质量，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
我的理念是：
在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过本人富有激-情、积极主动的努力实现本身价值并在工作中做出最大的奉献：
作为初学者，我具备出色的学习才能同时乐于学习、敢于创新，不断追求出色;
作为参与者，我具备老实可信的品行、富有团队合作精神;
作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调才能。
到目前为止，我已掌握了本专业的根底知识和有关网络的根本知识。
在本专业中，通过对外贸函电、国际贸易、国际贸易实务操作、英语口语、听力等相关课程的系统学习，具备了根本的理论知识。
除此之外，对计算机的爱好让我对计算机有一定的理解，对photoshop、coreldraw、Excell、Word等软件可以纯熟应用。
还能用日语和粤语进展日常交流。
这确实是我，一个积极主动、独立工作才能强，并有良好的交际技能，且上进心强，同时身体健康、性格爽朗的女生。
外语学院毕业生自我鉴定
（二）
光阴似箭，一晃*年已悄然而过，在*年的学习和生活中，我不断坚持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。
在日常的生活和学习中，我可以做到团结同学、乐于助人，可以说：
过去的*年，是我逐步开始从稚嫩走向成熟的*年，*年里，使我经历了各种甘甜和酸楚、欢笑和泪水，在一次又一次的经历中，我慢慢地成长着……
寒窗数载，在xxxx“崇文崇雅”校风的指导下，在那独特的人文气息的陶冶中，我刻苦努力、自强不息，不断保持着强烈的求知欲和学习认识，一方面加强专业知识的系统学习，以提高本人的专业技能，另一方面我也注重个人多方面的才能培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我，为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的预备。
在过去的五年，我通过本人的努力，获得了以下的专业证书：
在学校，我努力学习各种知识技能，并积极参加并组织班级学校的各学生团体、及课外活动，以此来锻炼本人、拓宽了视野、陶冶了情操，以下是我五年在学校里担任的职务：
以上所有的工作和学习经历在特别大的程度上培养了我的组织和领导才能，同时也使我具有了强烈的社会责任感和工作上的责任心，逐步地提升了本人的知识面和社交经历，而这一切的获得都是与本身的努力和老师的关心培养所分不开的，五年内，我获得了以下校级荣誉证书：
在校期间，我不仅在英语专业上努力学习，还自学并纯熟运用计算机软件，其中包括“flash,fireworks,dreamwaver,glodwave,powerdirector,swishmax…”并将这些特长在较大的程度上付诸于实践，在校期间：
我屡次协助老师设计制造学校相关部门的网站、网页、多媒体课件及动画影音的编辑，并协助学校老师和领导有效及时地排除了计算机软硬件的缺点。
在教育教学实习阶段，我踏踏实实的工作，充分运用本人所学的专业理论知识与实践相结合，产生了良好的教学效果。
此外，我还成功地开展了一次以“平安教育”为主题的少先队活动，并得到了领导的不断好评。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的英语教育工作者，做一个全面开展的社会主义建立者，做一个对国家、对社会有用的人。
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