2021年党史学习教育组织生活会对照剖析材料范文2篇Word格式.docx

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2021年党史学习教育组织生活会对照剖析材料范文2篇Word格式.docx

的发展理念,心系百姓,情牵民生,努力当好人民的公仆。

三是使命担当更加强烈。

通过学习,我深刻认识到,党的百年历史就是一部自强不息、顽强拼搏的奋斗史。

百年来,一代代中国共产党人以实现中华民族独立和伟大复兴为己任,穿越战火的硝烟,经历创业的洗礼,把握改革的脉动,助推中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,充分彰显了中国共产党坚定不移、一以贯之的使命担当。

今天,复兴重任已经落到我们这一代人肩上,我们责无旁贷,必须接续奋斗。

在今后工作中,我将立足岗位讲奉献,勇于担当讲作为,踏踏实实干好自己的工作,不负党和人民的期望。

四是能力作风更加过硬。

坚持把党史学习教育与开展“能力建设提升年"

活动、与学习贯彻党的十九届五中全会精神有机结合起来,立足工作需要,深入贯彻总书记提出的“八项本领"

“七种能力"

要求,抓紧“补课、充电、加油"

,主动在生活和工作中淬炼锻造自己,专业知识、专业素养、专业能力得到进一步提升,服务发展、服务决策、服务落实的工作水平得到进一步提高。

同时,以史为鉴,警钟长鸣,严格要求自己,严格遵守党纪国法,守住底线、不越红线、不碰高压线,时刻保持清正廉洁的优良作风。

二、存在的问题

(一) 在学史明理方面:

一是理论学习的主动性不够,错误地认为业务工作是硬任务,而理论学习是软指标,对于集中学习,遇到紧急材料和任务的时候,首先想到的是请假,而不是克展困难积极主动参加;

对于个人自学,挤时间的劲头不足,静下心来连续读书学习的时候不多,没有达到“全面系统"

的要求。

二是学习深度不够,满足于完成规定学习任务,满足于记记笔记,虽然写了一些心得体会,但大都流于形式,没有在深层次上提高思想理论水平,导致学习质量不高。

(二) 在学史增信方面:

一是真信但做得不够好,虽然知道中国共产党是中流砥柱、马克思主义是真理力量、中国特色社会主义是正确道路,但对中国共产党为什么“能"

、马克思主义为什么

“行"

、中国特色社会主义为什么“好"

等重大问题缺乏深入思考和研究,导致对道路、理论自信、制度自信认识不深不透,没有完全达到组织的要求。

二是缺乏斗争精神,党性意识不强,没能始终站在“两个维护”的高度来认识和把握一些问题,对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性,没能做到先知先觉,也没有第一时间进行批评制止,特别是对西方文化和价值观渗透的重视不够,对西方错误思潮的抵御不够,在文化自信方面做得也不够好。

(三) 在学史崇德方面:

一是联系服务群众不够经常主动,对项目建设、县域经济发展等重点工作关注的多,对群众的生产生

活、冷暖疾苦关注程度有所降低,开展“我为群众办实事”实践活动和“走流程"

主动性不高,帮助群众解决实际问题较少,践行群众路线不到位。

二是工作作风有待加强,对标党的光荣传统和优良作风,深感自己的工作作风还存在较大差距,比如缺乏创新精神,起草材料主动研究、深入思考不够,很多时候是在翻新别人的思路、跟在先进后面跑;

再比如,材料多的时候会存在畏难情绪、应付心理,没有真正把分内职责履行好。

(四)在学史力行方面:

一是拼搏奉献的劲头不足,自认为在办公室工作时间比较长了,不自觉地产生“松口气"

"

歇歇脚"

的想法,拼搏进取、甘于奉献的精神保持得不好。

比如,在材料不急得情况下,有时会安排综合的同志加班,自己却回家了,带着同志们一起干、一起挑灯夜战的次数少了。

二是争创一流的境界不高,对分管的党委信息工作重视不足、要求不高,目标不是争第一,认为排名中游就可以了,对上报的信息把关不到位,真正展现五大连池特色和工作亮点的信息不多。

三、问题剖析

(一)理论武装抓得不紧。

没有处理好工学关系,把理论学习当作“软指标"

,放松了对政治理论的深入学习。

过多地把精力投入到业务工作中,学习的主动性、紧迫性减弱,对中央的新思想、新观点、新论断,难以沉下心来系统全面地学习研究,导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。

通过学习教育反思,自己切实感受到,理论武装的松懈,必然导致理想信念和能力素质的弱化,必须持之以恒加强学习,筑牢思想根基。

(二) 宗旨意识树得不牢。

自己之所以出现联系服务群众不够经常、工作作风有待加强等问题,根源在于全心全意为人民服务的宗旨树得不牢,没有从根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,总认为很多事是普遍问题,不是自己能解决的,没有尽全力去争取和努力。

对标焦裕禄、孔繁森、黄文秀等党的先进模范,自己的为民情怀、奉献精神还有差距,为群众服务做得不好,为群众办实事少,没有真正把维护好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

(三) 履职担当做得不够。

对于新发展阶段下如何进一步担当尽责,更好地服务“十四五"

经济社会发展,自我加压还不够。

面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约束,不由地产生歇一歇、缓一缓的念头,缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天"

的精气神。

对照总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避"

的要求进行反思,自己在“担使命"

上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想,缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。

特别是在一些急难险重任务面前,存在畏难情绪,主动担当作为的劲头不够足。

四、下步努力方向

(一)强化理论武装,坚定理想信念。

真正把学习作为终身课题,作为一种精神追求、一种政治责任,切实加强理论学习,始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。

进一步增强学习的自觉性和系统性,持续深入学习马克思列宁主义、XXXXX、XXXXX、"

三个代表"

重要思想、科学发展观、XX思想,深研细读《中国共产党简史》中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要资料,不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。

坚持学用结合、学以致用,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

(二) 强化宗旨意识,站稳人民立场。

牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事"

的理念,坚持把人民群众反映的问题当家事,把工作当家业,邦精竭虑、千方百计为群众百姓解难事、办实事。

坚持以人民为中心的发展理念,推动“三服务"

工作更加贴近群众、往基层延伸、在一线作为,把更好满足人民日益增长的美好生活需要作为履职的重点,聚焦教育医疗等群众关心关注的热点问题深入开展调研,听取基层群众中意见,提出更多反映不同阶层、不同群体诉求的意见建议,为市委决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。

坚持多到基层走访,多向群众学习,自觉做到密切联系群众,密切干群关系。

(三) 强化使命担当,提升服务水平。

围绕市委中心任务履职尽责,聚焦中心服务大局,自觉把“三服务"

工作放在市委的全局工作中来谋划和推进,把服务县域经济高质量发展、推动“十四五"

开好局起好步作为履职方向和重点,紧紧围绕市委提出的重大决策、重要部署、重点工作履职尽责。

高水平抓好综合文稿起草,紧跟市委部署和主要领导思路,做好上情与下情、理论与实践的有机结合,力求对全市工作起到指导和推动作用。

深入开展调查研究,着眼全局思考问题,立足实际研究工作,切实增强参谋服务的前瞻性、针对性和实效性,用实实在在的履职成果展现新作为。

以上是我对自己的党性分析,对自身的认识可能还不够深刻,还有其他的问题没有意识到,希望大家提出宝贵批评意见。

机关党支部领导班子组织生活会检视剖析材料

按照《XX关于开展民主评议党员的通知》要求,党支部在认真组织党员开展学习的基础上,广泛征求意见建议,采取多种方式开展谈心谈话,重点围绕组织开展专题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面检视具体问题,深入剖析思想根源。

现作对照检查如下:

一、存在主要问题

(一)组织开展专题教育方面。

党支部班子认真按照党委要求,扎实落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,积极组织党员参与专题教育活动。

但对照中央和党委要求,还存在一些差距。

一是在严格落实专题教育要求上还有差距。

虽然能够组织党员认真按照上级要求开展专题教育,但是还存在组织参与专题教育不够经常,导致党员距离“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率"

目标还有一些差距。

二是在工作举措上还不够务实。

支部班子在推进专题教育上创新力度不够,有时满足于完成规定动作、规定任务,对如何结合自身实际开展专题教育,思考的不多,研究的不细,针对性和可操作性不强,学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来、没有结合本地实际情况。

三是学习成果转化还不够好。

虽然认真组织参加集体学习,但是在推进学习成果转化方面做得不够好,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。

(二) 严格党员教育管理方面。

党支部能够坚持把党员教育管理牢牢抓在手上,认真落实党员管理制度,取得了较好成效。

但通过深入推进专题教育,也发现一些问题。

一是认识上还有偏差。

有时认为平时都能自学,觉得单位组织学习是多此一举,一些干部受“理论学习是软任务"

思想的影响认为学不学都无所谓,不愿坐下

来或无暇静下来学理论。

二是制度执行不严格。

考勤制度、考核制度等行不严,给学习管理带来一定的难度。

个别党员对理论学习存在偏差,缺乏学习积极性,把学习变成了一种负担,所以出现了退到请假、开小会的现象。

三是大局观念还不够强。

在集体协商讨论时,党员提出的意见较少,缺乏整体观念,这在一定程度上影响了集体商议的质量和效果。

政治敏锐性不强。

对网络、社会上流传的一些言论不愿意反驳、不愿意抨击、认为自己不传不信就得了,没有必要争论。

(三) 联系服务群众方面。

党支部能够积极落实谈心谈话制度,密切与群众联系,始终与大家一起工作。

但通过征求意见,也发现一些问题。

一是宗旨意识树得还不牢固。

与基层联系的还不够紧密,在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识有待进一步增强。

深入基层调研还不够主动深入,虽能够主动抽出时间到基层调研,有意接触群众,了解真实情况,但调查研究针对性不强,对群众具体困难掌握还不细、不全。

二是群众诉求解决的还不够到位。

愿意干出成绩、出亮点的工作,有时对群众的诉求深入研究的不够,解决的不到位,还没有做到时刻站在群众的角度思考问题,研究工作,一定程度上影响了群众对党支部的认可程度。

三是与群众相互交流的不够。

主要是主动向领导汇报思想做的不够。

比如,有时只顾埋头工作,不懂得抬头望路,怕给组织添麻烦,怕耽误领导办正事,担心因自己的小事而影响领导工作,真正与基层群众谈心交心不够。

(四)改进工作作风方面。

党支部能够认真落实改进作风的有关要求,积极转变作风,服务群众,但也存在一些问题。

一是求稳怕乱思想较重。

主要表现在的班子成员对上级安排的工作抱有“不求有功但求无过"

的思想。

比如:

对一些工作虽然也有所思考,但是在思想上总有这样那样的顾虑,怕得罪人,怕背包袱。

在工作遇到难题时,不善于思考,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。

二是开拓创新意识不够。

党支部班子成员有看摊守业思想,开展工作按部就班,有时存在满足于完成任务,对新形势下如何做好党支部工作思想谋划不够,一定程度上影响了工作开展。

二、产生问题的原因分析

(一)理论学习放松、理想信念淡化。

由于日常事务工作较多,用于学习的时间明显不足,个别班子成员甚至有重业务、轻学习的倾向,对政治理论学习不深、不透,不能用政治理论武装头脑,放松了世界观、人生观、价值观的改造,党性修养有所退化,导致理想信念就不那么坚定了,在思想修养上就做的不够,跟不上发展的步伐,致使工作飘浮,过于注重上级的评价,忽视实际工作情况,缺乏求真务实的实干精神。

(二) 为民服务淡忘、宗旨意识不强。

领导班子工作中安排部署多,听取汇报多,下基层指导督促少,为群众服务少,帮助群众解决生产生活困难不多。

没有处理好对上负责与对群众负责的关系,接受群众的监督还不够广泛,不能与群众打成一片。

部分党员干部存在功利思想,只追求个人的荣辱得失,不顾全局利益,淡化了“领导就是服务"

在思想上和工作上没有做好情为民所系、权为民所用、利为民所谋,没有做到把群众满意不满意、高兴不高兴作为衡量工作的标准。

(三) 改造主观世界差、党性修养不强。

领导班子对党性要求有所放松,工作中存在功利主义色彩,遇事首先考虑个人得失多、而考虑全局少。

放松了对自身党性修养的要求,放松了对能力提高的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。

班子成员不能时时处处对照党员标准严格要求自己,八小时以内要求严格,八小时以外要求就相对放松,在机关里要求高,在社会上要求就比较低。

党性修养不强,思想就容易滑坡,精神就容易空虚,作风就容易松懈,一些问题就会随之而来。

(四)事业心弱化,团队进取精神不强。

随着班子成员年龄的逐渐增长,求稳、安于现状、不思进取的思想越来越严重,考虑工作少了,考虑个人事多了,干事业的劲头随着思想的变化也弱化了。

所以平时与基层、各部门沟通交流也少了,致使综合协调作用没发挥好,班子的带头作用发挥的也不到位,影响了大家的工作情绪。

有的觉得把份内工作做好就尽到了自己的责任,因而往往是考虑自己分管工作多一些,支持分管以外的工作少一些。

三、努力方向和整改措施

(一) 进一步牢固树立群众观点,站稳群众立场。

牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党和人民无私奉献的精神,把个人的追求融入到党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一,坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程,用群众工作统揽工作全局。

充分发挥实际工作联系人民群众重要渠道的作用,把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于工作的全过程,始终站在最广大人民群众的立场上说话办事,把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,做到思路上向惠民富民汇集,工作上向为民利民凝聚,作风上向亲民爱民转变,实实在在帮助群众解决在生产生活中遇到的困难和问题。

(二) 进一步增进团结和谐,营造良好氛围。

坚持贯彻民主集中制,充分发扬民主,加强沟通协调,自觉按程序办事,按规则办事,按集体意志办事,坚持统揽全局、协调各方、抓好落实。

坚决执行好市委、市政府的决策部署,自觉把完成工作任务当作丰富自我、锻炼自我、完成自我的过程,当作苦练领导基本功、提高领导能力和工作水平的过程。

坚持发展为先、发展为重的理念,始终把经济建设作为第一要务,作为履行职责的第一标准,狠抓落实。

充分发挥示范带头作用,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,以自身的示范带动,不断提高干部职工的凝聚力、向心力和创造力。

(三) 进一步发扬创新精神,努力开拓奋进。

进一步提振精神,大兴求真务实之风,真抓实干,带头静下心、沉下身多研究、多思考工作,坚持想大事、抓大事,在更高层次上对全局各项工作进行统筹考虑。

不断增强创新意识,广泛学习和借鉴先进经验,创造性地开展好各项工作,在做好常规工作的基础上,努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新,确保创新在提高工作效率的轨道上运行。

(四) 进一步树立责任担当意识,增强干事创业激情。

增强深化改革的思想自觉,增强攻坚克难的责任担当,增强一心为民的公仆情怀,保持昂扬向上的进取心,保持干事创业的精气神。

树立职务就是责任的意识,在其位谋其职,端正态度,以公仆情怀办事,践行“两学一做"

,发扬共产党人的优良作风,推动文广新事业更快更好发展。

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