初四思想政治的第三课检测题b卷资料Word文档格式.docx
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7、对社会主义初级阶段的阶级矛盾和阶级斗争应该这样来认识（）
A、阶级斗争在一定范围内将长期存在且在一定条件下还可能激化
B、其原因是国内剥削阶级的残余势力还存在，剥削阶级思想的影响还存在；
国际国内敌对势力从未放弃过对我们的渗透、颠覆和分裂活动
C、阶级矛盾仍是我国社会的主要矛盾D、阶级矛盾已不是我国社会的主要矛盾
8、下列关于人口和经济、社会发展关系的观点，正确的是（）
A、人多力量大，人口过多，越能促进经济和社会的发展
B、人是消费者。
人口越多，社会负担过重，经济发展越慢，因此，人口越少越好
C、人是生产者，又是消费者，只有人口的适度增长，才能对经济和社会发展起促进作用
D、人口与经济、社会发展没有任何关系
9、联合国的一份报告指出：
目前全球有80多个国家、40%的人口供水不足，如果不采取有效措施，到2010年，世界许多地区将面临着严重的水资源危机，并可能因此引发战争和冲突。
这一材料表明（）
①人类对资源的需求与资源短缺的矛盾日益尖锐，使资源问题成为一个世界性的问题
②资源严重短缺危及到人类的生存和发展
③人口规模过大，增长过快，已成为当今世界尤其是发展中国家的一个严重的问题
④我国面临水资源危机
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
10、2003年3月，十届全国人大一次会议的《政府工作报告》指出：
“加强资源保护和合理利用，强化对土地、矿产、淡水、海洋和生物等资源的管理。
”人们越来越清醒地认识到，我国社会主义初级阶段将长期面临严峻的资源形势。
其原因主要是（）
①我国人均资源占有量大大低于世界平均水平②自然资源分布不平衡，开发难度大
③我国自然资源增长的速度赶不上经济增长的速度
④开发利用不合理、不科学，造成资源的巨大浪费和损失
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
11、“发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
”这是因为（）
①解决现阶段我国社会的主要矛盾需要发展生产力
②实现中华民族的伟大复兴，离不开发展生产力
③只有大力发展生产力，才能逐步缩小与西方发达国家的差距
④经济建设是社会主义现代化的精神动力
A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④
12、“社会主义的根本任务是发展生产力，增强社会主义国家的综合国力，使人民的生活日
益改善，不断体现社会主义优于资本主义的特点。
”这一论述表明（）
①社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力②社会主义能够且应该创造出比资本主义更高的生产力，才能充分显示社会主义的优越性③谁的生产力水平高，谁的社会制度就优越④社会主义发展生产力的目的是为了满足人民日益增长的物质文化生活需要
13、下列对党的基本路线的认识正确的是（）
①党的基本路线是制定、执行、各项方针、政策的依据②核心内容是“一个中心，两个基本点”③坚持党的基本路线最根本的是坚持四项基本原则④四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路⑤改革开放是我国社会主义现代化建设的政治保证⑥坚持党的基本路线不动摇，关键在于以经济建设为中心不动摇
A、①②④⑥B、①②③④C、②④⑤⑥D、②③⑤⑥
14、解决我国现阶段的主要矛盾，要求（）
①坚持四项基本原则为中心②坚持以经济建设为中心③倡导和发扬艰苦创业精神
④把维护政治和社会主义稳定作为第一要务
A、①④B、②③C、②③④D、①③④
15、坚持以经济建设为中心，是党的基本路线的核心内容之一，从根本上说，把经济建设作
为全党一切工作的中心，是由（）
A、党的基本路线决定的B、我国的基本国策决定的
C、“三个代表”重要思想决定的
D、我国社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务决定的
16、我国进行社会主义现代化建设根本的政治保证是（）
A、坚持社会主义民主建设B、坚持社会主义法制建设
C、坚持社会主义精神文明建设D、坚持四项基本原则
17、世界银行1997年的一份报告《崛起的中国》指出，改革改变了中国的经济增长进程。
在过去的15年中，中国经济增长了4倍，这一速度比多数国家发展的初期都快。
这说明（）
A、改革是社会主义发展的动力B、四项基本原则是我国的立国之本
C、我国已基本实现了现代化D、我国经济实力已跃世界前列
18、“改革是中国的第二次革命。
”对这句话理解正确的有（）
A、改革是对社会主义基本制度的根本变革B、改革是社会主义制度的自我完善
C、改革是要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制、政治体制和其他方面的体制
D、改革也是为了发展生产力
19、下列对大力发展社会生产力的说法，正确的是（）
A、中国解决所有问题的关键在于依靠自己大力发展生产力
B、我们要把发展社会生产力作为整个社会主义初级阶段考虑一切问题的出发点
C、我国要把发展社会生产力摆在整个社会主义初级阶段一切工作的首位
D、大力发展社会生产力是社会主义发展的动力
20、下列关于改革、发展、稳定三者关系表述错误的是（）
A、稳定是推进改革和发展的基本前提和保证
B、稳定是改革和发展的目的，改革和发展是稳定的保证
C、稳定必须依赖于改革和发展，改革和发展离不开稳定
D、必须在改革、发展中实现社会政治的稳定，在社会主义政治稳定中推进改革、发展
二、非选择题：
（60分）
21、发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
在现阶段，生产力不发达的条件下，我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准分别是什么？
（6分）
22、请你说明“在我国现阶段，人口问题异常严峻，已成为影响中华民族生存与发展的重大问题。
”这种观点是否正确，并说出理由。
（8分）
23、在下列横线上填上适当的内容，使之构成正确的观点，并分析说明。
我国不能从牺牲为代价换取经济的一时发展。
24、下面是某市国民经济和社会发展部分指标的三组数据：
国内生产总值：
1978年为16.84亿元，1985年为45.08亿元；
1995年为320.41亿地，
2000年为656.41亿元，2001年为728.08亿元；
地方财政收入：
1978年为4.23亿元，1985年为6.57亿元，1995年为18.92亿元，2000
年为36.06亿元，2001年为46.02亿元；
城镇居民人均可支配收入：
1978年为326.72元，1985年为850.92元，1995年4912.2
元，2000年为7986元，2001年为8704元。
（1）根据上述数据，将下列表格制作完成。
（2分）
年份
1978年
16.84
4.23
326.72
1985年
45.08
6.57
850.92
1995年
320.41
18.92
4912.2
2000年
656.41
36.06
7986
2001年
728.08
46.02
8704
（2）上述数据反映了什么现象？
（3）运用所学知识，分析
（2）中现象产生的原因。
25、某县风光秀丽，自然资源丰富，但经济基础薄弱，人口压力大，教育滞后，赌博、封建迷信等风气盛行，山区的部分群众仍没有摆脱贫穷。
在党的十六大精神指引下，该县强抓机遇促发展，采取了一系列措施。
如：
①加快对现有企业的改革步伐；
创建工业园区，加大招商引资力度；
高薪聘请企业管理人才和技术人员。
②关闭林区中几家污染严重的造纸厂；
引导山区群众发挥山区优势，开发旅游资源，发展无公害绿色农产品。
（1）上述两项措施是否有利于当地经济发展?
请运用所学知识加以分析说明。
（4分）
（2）结合该县县情，对照全面建设小康社会的目标，你认为该县还应采取什么措施？
26、目前，我市每天生产垃圾几千吨，还出现不断增加的趋势。
按照目前国际流行的循环经济理念——“没有绝对的垃圾，只有废弃的资源”，我市已开始实行垃圾分类收集，但根据调查，近期的垃圾分类收集不尽如人意，与预期目标有较大差距。
同学们，让我们都来参与垃圾分类行动，并为垃圾分类行动献计献策，努力把我市建设成真正的生态城市。
请回答：
（1）垃圾分类收集有什么好处?
（2）你认为目前我市垃圾分类不尽如人意的原因是什么？
应采取什么对策？
27、活动与实践题
材料：
为了培养学生的理论联系实际能力，某校政治课教师组织本校的初四同学参观该地正在建设的工业区。
刚进园区，同学们就看到两条醒目的标语：
一条是“发展是硬道理”，另一条是“大力发展技术密集型产业”。
工业园区负责人热情地接待了师生，介绍了该园区的基本情况。
他告诉师生：
本地政府高度重视工业区的建设，实行“引进来，走出去”的政策，多次组织大型的招商引资座谈会，现有30多家企业进驻工业园区，多数是广东、浙江等地的民营企业，其中，九家是外资企业，出口产品不断增加。
在工业区A区，同学们兴致勃勃地参观了一家制衣厂和一家针织厂，他们的产品主要出口国际市场。
在关于园B区同学们看到了一派建设场面，一个中外合资的化工厂刚刚破土动工，一个大型印染厂正在建设中……
假如你参加了这项活动，请根据所学知识完成下列问题：
（1）选择工业区的一条标语谈谈你的认识。
（2）请分析说明工业园区实行“引进来，走出去”的政策。
（3）对B区正在建设的工厂，你最想对工厂负责人说些什么?
（4）参观后，你最深的感受是什么?
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二（14）班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：
人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：
“严格的要求是最大的尊重”。
的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。
具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。
而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。
一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。
学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；
也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；
也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。
比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。
好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。
不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。
要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施；
对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；
形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。
同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。
一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。
能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：
一是延长时间，二是提高效率。
运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。
以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。
时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：
采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。
但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期
升级会员 