秋部编小学语文六年级上册期末测试题集锦十套Word下载.docx

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秋部编小学语文六年级上册期末测试题集锦十套Word下载.docx

“我们的工作要精密。

詹天佑经常勉励工作人员说,他们的工作要精密。

3.贝多芬对盲姑娘说:

“我再给您弹一首曲子吧。

五、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×

1.“《怀念母亲》的作者是季羡林写的。

”这是个病句。

()

2.“啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?

”这句话运用了拟人的修辞手法。

()

3.京张铁路是由詹天佑主持修筑的,是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。

4.“子期死,伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。

5.《草虫的村落》充分运用了联想和想象,表达上很有特点。

6.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。

()六、日积月累。

(16分)

1.按原文填空。

(1),这是我们的泉源。

(周恩来)

(2),惟有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)

(3),不能动人。

《庄子》

(4)横眉冷对千夫指,。

《自嘲》

(5)珍惜自然资源,。

(6)其间有一个十一二岁的少年,,手捏,向一匹猹。

那猹却,反从逃走了。

2.轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是《》,感受了唐代诗圣的“随风潜入夜,”的喜雨,欣赏了宋词里“稻花香里说丰年,”的美妙,领略了元曲中那“青山绿水,”的画面,还发现了现代诗和古诗的不同,还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行,真是魅力无穷。

七、课内外阅读,按要求做题。

(29分)

(一)只有一个地球(节选)

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

它只有这么大,不会再长大。

1.地球在宇航员的眼中是怎样的?

请用一句话概括。

(2分)

2.文中画“”的句子将地球比作、,形象生动地说明了。

3.文中画“”的句子用了对比、、的说明方法,说明了。

(3分)

4.“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗?

为什么?

从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方?

5.读过这两段话后,你有什么话想说?

请你写下来。

(二)感恩的习惯

小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。

学习之余,他每天总要画张画给我:

或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:

“姑姑,谢谢你!

”有时是:

“姑姑,你辛苦了!

我问小侄儿:

“干嘛送我礼物?

”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:

“老师教的。

老师让每个小朋友都要学会感恩。

任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。

”我说:

“姑姑是家里人,还用客气吗?

”小侄儿说:

“家里人,更不能心安理得。

小侄儿的话让我感动了好长时间。

我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。

侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。

母亲摸了又摸,不相信地问我:

“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?

”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。

她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。

这一切都深印在我的脑海中。

我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。

父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。

我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。

现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?

不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。

这让我悟得:

原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。

耳濡目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。

有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。

后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。

她终于不再害羞,敢于举手发言了。

1.从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。

(4分)

A.耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。

B.由于受到感染,思想和行为不知不觉地起了变化。

2.文中画线的句子意思是说()(2分)

A.亲人之间,也不能理所当然地享受照料而不感恩。

B.亲人之间,可以安心地享受照料,不必感恩。

3.仔细阅读短文后填空。

(5分)

文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:

“”。

短文写了侄儿向感恩,“我”向和感恩,女儿向感恩。

4.文章有一句“我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

”(6分)

(1)请问“我”为母亲创造了什么快乐?

(2)文中哪几句写出了母亲的快乐?

请用横线画下来。

八、习作。

(30分)

生活中,值得我们感恩的人很多,你最想感恩的那个人是谁?

请你选择他(她)关心、爱护或帮助你的一件事,写出来与大家分享。

提示:

写自己真实的见闻和感受,内容具体,语句通顺,并恰当使用标点符号,有真情实感。

100

200

300

 

400

500

参考答案

一、1.√2.√3.×

二、竭尽歇息渴望侠客狭窄三峡豆浆奖状船桨眷恋试卷巷子

三、百依百顺炯炯有神甜言蜜语生离死别

四、1.人类怎能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去呢?

2.桂子花开了,一朵朵的小黄花,散发着清雅的芬芳,十里飘香。

3.贝多芬对盲姑娘说,他再给她弹一首曲子。

五、1.√2.×

3.√4.×

5.√6.×

六、1.

(1)我们爱我们的民族自信心

(2)惟有民魂是值得宝贵的

(3)不精不诚(4)俯首甘为孺子牛(5)共营生命绿色(6)项带银圈一柄钢叉尽力地刺去将身一扭他的胯下2.诗经杜甫润物细无声听取蛙声一片白草红叶黄花

七、

(一)1.是一个上面有蓝色和白色纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”的晶莹球体。

2.人类的母亲生命的摇篮地球是人类及万物生存繁衍的地方,突出了它的可爱和美丽。

3.例数字打比方地球的大小,让我们明白为何说“地球是渺小的”。

4.不能,如果是同人类相比,同蚂蚁相比,它又是巨大的。

严谨准确无误符合逻辑5.地球是我们唯一的家园,我们应该珍惜和保护地球。

(二)1.A.耳濡目染B.潜移默化2.A3.任何时候受到了帮助,都不能忘了说谢谢。

姑姑母亲父亲老师4.

(1)收到生日礼物惊喜的快乐;

拥有暖和衣物的快乐;

珍爱贵重礼物的快乐

(2)“母亲换了又换……骂我浪费。

第二部分:

试题二

一、看拼音,写词语。

(12分)

à

omì

miǎnlì

wēixié

lià

o

二、把正确的序号写在后面的括号里。

(7分)

1.“饱经风霜”一词,意思是()

A.风霜很大。

B.受了一点儿苦难。

C.经受了很多艰难困苦。

2.“勉强”的读音是()

A.miǎnqiǎnɡB.miānqiǎnɡC.miǎnqiān

3.“这些设想能实现,是遥远的事。

”横线处填写的恰当的关联词应该是()

A.不但……而且……B.因为……所以……C.即使……也……

4.和“舒”字结构相同的汉字是()

A.望B.厨C.强

5.“震耳欲聋”中“欲”的意思是()

A.想要B.快要C.食欲

6.关于俞伯牙和钟子期二人,正确的是()

A.二人互为知音B.都是现代的音乐家

C.“知音”一词,不是由他俩而来的

7.贝多芬是()

A.德国的音乐家B.英国的音乐家C.法国的音乐家

三、句子连线。

卧看满天云不动化作春泥更护花

落红不是无情物俯首甘为孺子牛

横眉冷对千夫指不知云与我俱乐

不是花中偏爱菊此花开尽更无花

四、按要求写句子。

(8分)

1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动?

改为陈述句:

2.对有意破坏公物的行为,我们不能不管不问。

改为反问句:

3.我们要努力学习。

我们要练好身体。

加上关联词,合成一句话:

4.我们必须认真改变学习中的不足。

修改病句:

五、语言品味。

1.“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

”这样写有什么好处?

2.请模仿这种修辞手法,再写一句话。

六、看图回答诚信的问题。

1.读懂漫画。

画中的小贩,其目的是:

其手段是:

其结果

是:

2.老师说:

诚信是人生航船的舵,控制着人生的方向。

你认为诚信是什么,仿照上面的句子,写一句话:

我说:

(2分)

七、补充下面的儿童诗。

(6分)

冬天的清晨,太阳刚刚起床,

远处的学校,响起美妙的声音——

那是

叫醒了小鸟,

八、按照课文内容回答。

(14分)

1.翻译成现代汉语。

(2分)

伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

2.《我的伯父鲁迅先生》一课,除了开头描写“悼念鲁迅”之外,还写了

、、、四件事,说明了鲁迅先生是一个的人。

3.詹天佑是我国,他修铁路,采取的两种方法是:

(4分)

4.《穷人》一课中,采取了环境描写、心理描写、人物对话等,从这些描写中,你看出桑娜是一个人。

九、阅读理解。

(10分)

全球气候变暖导致的冰雪融化,海平面升高,使低洼地区面临着被夷为平地的隐患;

卫星拍下的南极上空的臭氧层空洞,会使全球皮肤癌患者与旧俱增;

就中国来说,黄河的大支流“渭河”,它的水已经被污染成了“劣5类”水,水质的污染导致沿岸百姓生活质量严重下降;

滥砍滥伐带来的沙尘暴,使得呼吸道疾病患者骤增。

一直到20世纪80年代,中亚咸海还是世界第4大湖泊,拥有奇特的风光,可因为全球气候变暖,降水减少,咸海的含盐量又很大,再加上工业污染,使咸海很多地方干涸,现在已经分裂成了许多个小湖。

有毒的颗粒随风传播,搅得周围居民不得安宁。

圣诞节时很多人都送贺卡,可四千张贺卡就是1棵树,北京每年生产四千万张贺卡,需要10年以上的大树一万棵,想一想,我们每年都砍掉多少棵。

我们在为自然的力量而感叹,而我们也在一点一点地毁坏我们的家园。

残忍的乱捕滥杀、乱砍滥伐,导致动物灭绝、植被破坏,试想:

如果这世上只剩下人类,我们的生活还有什么意义呢?

是我们想起环保的时候了!

也许挺多人都觉得“我一个人也没什么用啊。

”如果我们宣传环保知识给更多的人,那么,这股力量一点也不小了。

作为一个热爱自然的“地球人”,我建议大家做到以下几点环保的内容:

(1)用肥皂洗手时,请把水龙头关掉。

(2)

(3)

1.联系上下文解释词语。

夷为平地:

与日俱增:

2.给短文起个题目,写在文前的横线上。

3.请补充短文最后的环保建议。

4.读一读文中画波浪线的句子,结合上下文或者生活实际,谈谈你的体会。

十、习作。

写一写体现人们之间相互关爱的事情。

要写出人物的语言、动作、心理活动等,表达真情实感。

题目自拟。

600

一、奥秘勉励威胁塑料意味深长庞然大物

二、1.C2.A3.C4.C5.B6.A7.A

三、卧看满天云不动,不知云与我俱乐。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

四、1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情当然很激动。

2.对有意破坏公物的行为,我们能不管不问吗?

3.我们不但要努力学习,而且要练好身体。

4.我们必须认真改正学习中的不足。

五、1.运用拟人化的手法,将作者内心的联想生动地表现出来,展露出人与自然之间一种奇妙的境界。

2.风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡的大地。

六、1.将伪劣商品出售于诚信超市给超市回扣诚信超市拒绝伪劣商品2.诚信是人们生活的镜子,反射着人性的光芒。

七、孩子们的琅琅读书声老师们温柔的教导声唤醒了花儿,还迎来了风儿。

八、1.伯牙认为世上再也没有知音了,于是他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。

2.谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫女拥回忆忧国忧民,深受爱戴,为自己想得少,为别人想得多3.杰出的爱国工程师中部凿井法“人”字形线路4.勤劳朴实,善良真诚

九、1.指把地面以上的物体全部摧毁。

指随着时间的推移而不断增长2.保卫家园,从我做起3.

(2)不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等垃圾。

(3)养成随手关灯的好习惯。

4.一方面地球这位人类的母亲为我们提供了赖以生存的物质资源,我们为自然的力量而感叹。

另一方面,随着经济的发展,人类向自然索取的资源越来越多,不加节制地开采,导致生态环境严重破坏,给人类生存带来严重威胁。

第三部分:

试题三

一、给加点字选择正确的读音,只填序号。

①qià

n②xiān

纤夫()纤绳()纤弱()纤巧()

①zhuó

②zhá

o③zhāo

着迷()着落()高着()着慌()

二、看拼音,写词语。

nɡmì

kuí

wuké

soujuà

nlià

n

kò

uchuǎnxīyì

nmò

shēnɡ

三、我能用所给的字组成不同的词语进行填空。

传:

()疾病()知识()信息()文明

严:

态度()组织()纪律()()机密

四、我会选择。

1.下列句子加点成语使用正确的一项是()

A.在升旗仪式后,我们聆听着德高望重的少先队代表的演讲。

B.同学之间一定要和谐相处,相敬如宾。

C.从他的日常行为,就可见一斑地了解他。

D.小老鼠怀着忐忑不安的心情摸进谷仓。

2.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是()

A.看一下那书脊,赫然印着《鲁迅译》三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。

B.“你知道吗?

”桑娜说:

“咱们的邻居西蒙死了。

C.“独”不是数字,但有“单”的意思;

“比”不是数字,却有“双”的内涵。

D.创造,是人类智慧高度发展的结晶,创造,也是打开成功大门的钥匙。

3.下列句子中,没有语病的一句是()

A.只有坚持不懈地努力,才能取得优异的成绩。

B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

D.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

五、按要求写句子。

1.文明的语言能沟通人们的心灵。

文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

(用恰当的关联词把两句连成一句话)(2分)

2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?

(改为陈述句)(2分)

3.拿到不及格的试卷,我的脸,眼睛,恨不得找个地缝钻进去。

(把人物神态描写生动)(2分)

4.例:

种子如果害怕埋没,那它永远不会发芽。

(仿写句子)(4分)

蜡烛,那。

鲜花,那。

六、根据情景写词语、诗句、名言警句。

1.人们常用一词来赞扬一个人的写作才能杰出;

用一词来形容技艺十分巧妙。

2.李明和你约好星期六一起看望王奶奶,但到了约定时间,不知为什么他没来,你可以用《老子》中的:

”这句话提醒他遵守约定的重要。

3.歌颂老师无私的奉献精神,我就想起诗句“

”。

4.做人要真诚,只有待人有诚信,我们才能交到更多的知心朋友,要把“

”这句名言作为我跟人交友的座右铭。

七、课文传真。

课文让我们感受到语言文字的魅力。

文字中有“情”:

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的

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