人教版九年级上学期期末语文试题I卷检测Word文件下载.docx
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”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。
④可悲的是，中国人总觉得最拽就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。
⑤有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行；
相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。
⑥从最简单的“排队”这一社会规则看，中国人的表现可以说是最差的。
不管是在银行、医院、车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。
⑦很早以前，读过这样一段文字：
夕阳西下，旅游团一行乘车从澳洲墨尔本出发，赶往南端著名的菲律宾岛看企鹅归巢的美景。
车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。
这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；
一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。
没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。
然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。
这是人类社会文明进步之美。
⑧1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。
突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。
原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。
突然之间，这本书成为稀世珍本。
该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。
校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后把他开除出校。
赏罚分明，一点也不拖泥带水。
⑨对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理：
让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。
在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。
有序的文明社会，必须有各种规则来保证。
敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。
这个意义上说，中国人还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。
2.下列对文章理解不正确的一项是（）
A．题目“敬畏”一词表达出对“规则”的一种庄严感、使命感。
B．第⑤段用成语“一地鸡毛”形容美国公司做决策时的混乱局面，表达出作者的反感。
C．哈佛校长的做法印证了诸葛亮《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”这句话。
D．本文告诉我们：
3.下面现象与本文中心观点一致的是（）
A．一些用人单位雇佣员工时不与他们签订劳动合同，这样可以避免很多麻烦。
B．马路上遇到行人横过人行横道时，一些车辆能抢就抢，力争早点过去。
C．智利铜矿事件中，被困住的矿工们自发组织，听从老矿工的指挥，定时定量地获取食物，挺住了最艰难的17天。
D．城市改造建设中，一些人抢着在拆迁之前“栽种”房子，以获得更大的利益。
4.概括第⑦段的内容，并说说这段文字在文中的作用。
文学类文本阅读
很可能……他叫希内斯
（西班牙）梅纳
水泵就安在院子里，紧挨着墙根的井栏。
你记得吗，希内斯？
水泵有一个大轮盘，你把全身的重量都压在摇把上，带着它转动。
那是个漂亮的院子，白天充满着欢乐。
希内斯，我觉得，院子里的一切，过去和现在都同你紧密相关。
还有那个圆水池也是这样。
水池里的金鱼光灿夺目，尤其引得孩子们流露出惊异的眼神。
你就是傻子希内斯。
每天，你把水池灌满，人家就给你两个雷阿尔①。
有时也给你些应时的水果，比如，满满一小锅仙人掌果之类。
于是，你就耐心而又麻利地——怎么可能呢——削了起来。
你用的那把旧刀，总揣在你那件补丁摞补丁的上衣右边口袋里，这件褪了色的衣服，无论冬夏你都是不离身的。
你呀，希内斯，心眼不多，所以人家都叫你傻子，谁都不肯把重要一点的事情交给你去办。
每次有人让你掏了脏水坑或者其他类似的谁也不愿干的活儿之后，你从不开口讨取任何报酬。
一天，邮递员胡安给你送来了一封信，你找人家给你念了，那是一-份通知书，让你去服兵役。
你已经长大成人了。
你去了。
他们把你带走了。
我敢肯定，当你穿上军装感到自己也已成为小伙子的时候，你一定也产生过幻想。
你一定努力参加操练，按照口令向右转走、向左转走和立定。
他们发给了你一支步枪，教给你什么叫口令。
他们告诉你说不能放任何人从那儿通过，所以连上校来了，你也没有放他过去。
上校一定要过，而你却慢吞吞地一板一眼回答他说：
“没那么容易。
”结果人家把你从岗位上撤了下来，并且得出结论，说你是个绝顶的蠢材，是个傻子。
这样，你很快就又回到村里，回到水泵和粪坑旁来了。
这一切都是我小时候听人说的。
因此，我觉得此刻我是在想象你，你也许压根儿就不叫希内斯。
时间一年一年过去，人们已经不记得你了。
时代在前进：
柏油马路、电视、电影、学校、拖拉机……没有时间啊。
每天你都把水池灌满，看着水池里的鱼，你就像孩子一样眼睛里放出了光芒。
你用喷壶在地面上洒上水，然后就去吃锅中的仙人掌果。
我还忘记说了，人家还送给你烟叶，你的烟斗很短，不管有烟没烟，你都把它叼在嘴上，即使是在你气喘吁吁地摇着水泵的时候也不例外。
你总是来得很早，即使什么人都没有，你也要道一声“早上好”。
你整个脚掌着地地蹲着，胳膊放在膝盖上，凝视着池里的水。
你就那样长时间地蹲着，观赏着水中的鱼，但却从不把手伸进水里去。
你总是抄着手，也许是怕它们不听使唤，会不自觉地伸向红得诱人、金光闪闪的神秘家伙吧。
我在想，虽然自以为对你有这样一些了解，可是我对你还是完全陌生的。
你有亲人吗？
你家住在哪儿？
有人为你的穿戴操心吗？
谁给你做饭？
我对这些一无所知。
我很想了解这一切，很想了解你明眸深处和你那奔腾的血液中深藏着的东西，尽管我知道，不会有什么特殊的、与众不同的东西，你只是一个十分内向的人。
其他的说法，都只不过是人们的推测而已。
一天，一个跟通知你去服兵役那天一样的非同寻常的重要日子，你突然纵身跳进一个水塘，因为有个小孩在里面吃力地挣扎。
孩子得救了，而你却送了命。
你不会游泳，你的衣服，包括那件总不离身的、右口袋里老是揣着那把刀子的上衣在内，实在是太沉了。
你死后，没人给你颁发勋章——也许那时还不兴这一套。
傻子希内斯用自己的生命救活了一个孩子！
你的举动，引起了前所未有的轰动。
很多人——我想他们对你会被淹死感到奇怪——为你送葬。
那些从未和你说过一句话的人，那些对你谦恭的问候不屑一顾的人，那些拿你耍笑或者骂你“傻子”的人……他们都跟在你的灵柩后面，向你致敬。
不过那也只是做做样子，因为他们心里想着自己的事情，谈论着他们的纠葛、年景的好坏……就像通常送葬的时候一样。
但是他们总算去了，希内斯，是你把他们聚在一起的。
他们一连几小时和你呆在一起。
他们当中有人会说或者会想：
“这傻子不简单，真是个好人。
”
事情就是这样，时间过去了那么久，人们早就把这事忘了，只有一个人还在怀念你。
我就是你从水塘中救起来的那个孩子。
（选自《世界微型小说经典》，有删改）
（注释）①雷阿尔：
西班牙辅币的名称。
5.下面是两位同学关于小说故事情节的发言。
请根据内容，将发言补充完整。
小说全篇围绕着一个“傻”字展开。
在人们心目中，希内斯是一个傻子，体现他“傻”的事件有
（1）________等。
（写一件即可）
对于希内斯来说，有两个“非同寻常的重要日子”。
说第一个日子重要，是因为他在那天收到了服兵役通知书，代表着他长大成人。
说第二个日子重要，是因为
（2）________。
6.阅读下面句子，结合语境，回答括号里的问题。
（1）水池里的金鱼光灿夺目，尤其引得孩子们流露出惊异的眼神。
（为什么要写水池里的金鱼？
）
（2）上校一定要过，而你却慢吞吞地一板一眼回答他说：
”（“慢吞吞地”和“一板一眼”能否去掉其中一个？
为什么？
7.这篇小说以第二人称叙事，有什么好处？
请简要阐述。
8.读了这篇小说，有人觉得暖心，有人觉得寒心。
你怎么看？
结合小说的内容和主旨谈谈你的理解。
三、对比阅读
古文阅读
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇，类若乘空。
余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。
每岁春老，破塘⑤笋必道此。
轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面，呼园中人曰：
“捞笋！
”鼓枻⑧飞去。
园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
煮食之，无可名言，但有惭愧。
（张岱《天镜园》）
注释：
①浴凫堂：
天镜园中一个堂名。
②樾：
树荫。
③兰荡：
湖名。
④明瑟：
明净新鲜。
⑤破塘：
绍兴地名，以产笋著称。
⑥轻舠：
小船。
⑦牙人：
商人。
⑧枻：
船桨。
9.解释下列加点词。
（1）晓雾将歇（_______________）
（2）夕日欲颓（___________）
（3）无可名言（_______________）
（4）但有惭愧（___________）
10.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
11.（甲）文表达了苏轼_____________的情怀，（乙）文中同样表明作者张岱这一生活情趣的句子是_________________________________________________
四、诗歌鉴赏
诗歌赏析
送别
（唐）王维
山中相送罢，
日暮掩柴扉。
春草年年绿，
王孙归不归？
12.请以第一人称再现一、二两句的情景。
13.“春草年年绿，王孙归不归？
”这两句在句式上有何特点和作用？
五、名著阅读
14.名著积累填空。
（1）“一英雄，武艺强，受陷害，白虎堂，被发配，草料场”绰号是______________
（2）“热爱自由，除恶务尽，入地府，探龙宫，戏诸神”人物是__________________
（3）“多次航海，荒岛冒险，香蕉园，滑膛枪，种烟草”作品是__________________
六、综合性学习
15.合肥市某中学开展以“走进大自然”为主题的活动，请你参与并解决下列问题。
（1）仿写我创作：
仿照下面画波浪线的部分再写一句话，要求句式相同，语意连贯。
大自然就是这样的神奇：
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔，_____________
。
（2）规劝我进行：
暑假期间一些同学不愿走出户外、亲近大自然。
请你选择一个对象，对其进行规劝。
一位男同学说：
“现在放暑假，当然要在家里放松放松，我天天都在家玩电脑游戏，哪有时间亲近大自然？
一位女同学说：
“不是我不愿意亲近大自然，只是暑假天气太过炎热，我不想被晒黑，流一身臭汗。
规劝：
__________________。
（3）比赛我参与：
学校举行“拥抱大自然”的征文比赛，请你按照要求修改下面同学的作品内容。
清晨，雾姑娘穿着美丽的衣裳，笑着走来，苏醒酣睡的生灵。
A太阳哥哥随即放射出光彩，B草地上的露珠也显得晶莹剔透，C一缕缕金色的阳光洒向绿油油的草地，D生灵们就在宽广的大地上，无忧无虑的嬉戏着。
①语段划线句有搭配不当的语病，应将“_______”改为“_______”。
②语段ABCD的语序不合理，应将（_______）与（_______）调换位置。
七、作文
16.阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
峡谷上新建了一座索桥，桥的两侧各有一条绳索作为栏杆。
村民们很快就习惯了这座桥，即便不扶栏杆也行走自如：
连小孩都能在桥上毫无惧色地跑来跑去。
有一天，桥两侧的栏杆突然不见了。
村民们来到桥头，一时间谁也不敢踏上索桥半步。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于500字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
参考答案
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2、
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