初级助理社会工作师社会工作实务005Word格式.docx
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在确保安全的前提下，应尽可能地让老人保持生活独立。
请问，社会工作者具体举措与社会工作的哪些原则相吻合?
A案主自决的原则
B保密原则
C社会责任原则
D公平原则
E效益原则
5.妇女社会工作的目标之一是帮助全体社会成员树立男女平等、（），建立有利于促进妇女发展、推进男女平等的社会环境。
A女性主义
B社会性别意识
C性别平等
D女权主义
E性别主义
6.（）指的是根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄。
A个体年龄
B生理年龄
C心理年龄
D日历年龄
E社会年龄
7.社区社会工作关于社会的价值理念，下列哪一项陈述是最恰当的?
A社会有责任一视同仁地关怀每一个人的福祉
B社会应该保证每一个普通社会成员都有享受社会资源的权利
C社会应该保证每一个弱势社会成员都有享受社会资源的权利
D社会应该保证每一个强势社会成员都有享受社会资源的权利
E社会有责任维护民主与正义，并促进和谐
8.老年人随着年龄的增加，人体渐渐失去自我更新的能力，这说明的是（）现象。
A器官的老化
B生理的老化
C身体的老化
D心理的老化
E社会的老化
9.在老年社会工作中，与健康照顾有关的服务包括（）。
A健康风险评估
B营养配餐服务
C精神健康服务
D有关慢性病的健康教育推广活动
E开展锻炼身体方案
10.我国优待工作的确切内容是什么?
A在政治方面的优待
B在经济方面的优待
C在就业方面的安置
D在生活上的照顾与经济上的扶助
E在政治上、经济上给予适当高于普通社会成员的待遇
11.在贫困救助社会工作中，下列哪一项属于社会工作者倡导的劳动力市场规范?
A鼓励救助对象自办企业和经济实体
B提高最低工资标准
C呼吁政府为接受训练但技能仍较低的救助对象购买岗位，为其提供补贴生活经费的就业机会
D倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
E呼吁政府积极创造新的就业机会
12.在农村地区，针对年幼的留守儿童，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者建立一些幼儿园来提供服务，这种介入行动的选择体现出的原则是（）。
A以人为本、服务对象自决
B个别化
C考虑经济效益
D瞄准服务目标
E考虑服务对象的发展阶段和特点
13.下列关于精神病医生与社会工作者在心理辅导与心理治疗上的差异描述，哪一项最恰当?
A精神病医生长于家庭治疗
B社会工作者较多遵从心理动力理论的理念和方法
C社会工作者长于心理测试
D社会工作者注重药物治疗
E社会工作者长于家庭治疗和社区康复
14.某师范大学社会工作系学生，在了解到单亲妈妈的痛苦及需求后，学生们游说某区政府为他们提供一个可以活动的场地。
区政府在获知学生们善良而美好的愿望后，将区政府礼堂旁的一个暂时闲置的80平方米活动室借给了他们。
于是，他们在此活动室里开展了为期8周的一个“单亲母亲支持团体”。
请问，此次为期8周的活动的主要方法属于哪一种?
A个案工作方法
B小组工作方法
C社区工作方法
D社会工作行政方法
E调查研究方法
15.社区举办的烹饪、插花、茶艺、居室布置方面的讲座，是指下列哪一项社区教育内容?
A补偿式社区教育
B文化科学教育
C家庭生活教育
D社会公德教育
E生命健康教育
16.下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区和社会之间关系的主要方法?
（）
A处理学生的情绪问题
B与教师及家长沟通学生问题
C为教师的教材教法提供辅导
D为学生开办文化课辅导班
E让一位学习成绩名列前茅的同学给全年级学生做学习经验介绍
17.（）是以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络。
A妇女志愿者为本的支持网络
B妇女自助互助为本的支持网络
C妇女工作者为本的支持网络
D家庭紧急支援网络
E社区紧急支援网络
18.下列选项中属于我国在政府体制内的家庭社会工作内容的是哪一项?
A大学社会工作系提供的热线电话咨询服务
B城乡社区针对家庭开展的教育与培训
C朋友之间的互助
D志愿者提供的心理辅导
E亲属之间的互帮
19.下列选项关于学校社会工作者的职业态度的陈述，哪一项最恰当?
A认为学生在心理和行为方面适应不良的问题主要与其个体自省能力不足有关
B每一个学生的自我表达和自我实现的能力存有差异，权利也有差异
C深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养优秀学生的社会化人格为目标
D希望每一个学生均能有出色的表现
E相信学生在心理和行为方面适应不良的问题与家庭、学校和社区密切相关
20.我国老年工作的根本目标是促进（）。
A老有所养、老有所为
B老有所医、老有所教、老有所学
C老有所医、老有所教、老有所为、老有所乐
D老有所养、老有所医、老有所教、老有所为、老有所乐
E老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐
21.下列哪一项具有学生行为问题的特征?
A爱与人争辩
B不积极参加班级组织的志愿者活动
C与社会化要求不相符合
D体育成绩达标难
E主课考试成绩在均分以下
22.所谓（），是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。
A拓展性的青少年社会工作
B发展性的青少年社会工作
C预防性的青少年社会工作
D治疗性的青少年社会工作
E保护性的青少年社会工作
23.通过提供及时和急需的帮助，以协助处在危急情况下的个人或家庭重获身心平衡。
这是什么理论模式的观点?
A教育模式
B生活适应模式
C家庭模式
D危机调适模式
E救助模式
24.在社会工作实务中，介入方法可以是（）。
A危机干预
B物质支持
C心理辅导
D社区介入
E社会支持
25.下列哪一项与学校小组工作的组织原则相符?
A同质性原则
B异质性原则
C与社会工作者特长一致
D民主选举产生组员
E按需开展
26.在世界卫生组织对残疾的划分中，（）指的是因意外伤害和疾病后遗症使人体结构或功能发生缺陷或异常的状况。
A残废
B损伤
C能力缺失
D残缺
E残障
27.宏观儿童社会工作基本上属于（）的儿童福利服务，体现的是全社会对儿童发展各个领域和方向的关注。
A建构性
B支持性
C维系性
D结构性
E矫治性
28.社会救助是一个政策性很强的工作领域，社会工作者应如何开展专业社会工作?
A毫无例外地严格按照社会救助的法定资格条件和法定实施规程来开展工作
B对穿着比较体面的人，不应给予物质救助
C对看上去特别可怜的人，应该多给予物质救助
D不能借口服务对象的特殊性要求而破坏社会救助法规的统一性
E可以根据社会工作者的直觉灵活地执行社会救助的法律规定
29.中国妇女第五次代表大会首次向广大妇女提出（）要求。
A自尊、自爱、自重、自强
B自尊、自信、自立、自强
C自尊、自立、自重、自强
D自尊、自信、自重、自强
E自尊、自爱、自信、自立
30.下列哪一项符合从国家、社会和居民需求的角度分类的社区教育内容?
A民主思想教育、时事政治教育、社会公德教育
B文化科学教育、民主思想教育、补偿式教育
C时事政治教育、解放式教育、家庭生活教育
D社会公德教育、解放式教育、家庭生活教育
E家庭生活教育、文化科学教育、控制式教育
31.（）是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要、帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
A评估
B接案
C计划
D预估
E介入
32.就本质而言，学校社会工作属于何种属性?
A专业性的营利活动
B强制性的服务活动
C娱乐性的辅导活动
D益智性的辅导活动
E专业性的社会服务
33.下列哪一项是医务社会工作的服务对象?
A罹患严重疾病的患者
B突发伤害的受害者
C罹患严重疾病的患者及其家属
D突发伤害的受害者及其家属
E受到实际的和潜在的疾病、失能或伤害影响的人士
34.按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民共和国宪法》规定（）的男女为未成年人。
A未满14周岁
B未满16周岁
C未满18周岁
D未满19岁
E未满20岁
35.W是纺织厂女工，三年前丈夫突然提出离婚，之后就没有了去向。
W在极度悲伤中与刚上初中的女儿开始了单亲的生活。
因为不愿听到外人议论自己婚姻的变故，W每天除上班之外就关起门守在家里看着女儿读书。
W变得对周围的一切非常敏感，工问吃饭她自己单独躲在一边吃自己带的简单的饭菜，因为她怕别人看她的饭盒。
同班姐妹们买来一兜橘子挑了几个大的给她，她的眼泪就会涌出来，她觉得这是别人在怜悯自己，而自己是一个失败的、穷困的女人。
天有不测风云，纺织厂效益不佳濒临破产，厂里工人人心惶惶。
W更感到绝望：
“如果丢掉这个工作，女儿上不起学，我们母女的生活可怎么办?
”W的心理压力很大，在焦虑无助的情况下，她到街道妇联的家庭服务中心求助，向中心的社会工作者诉说了自己的苦闷和担心，接待她的社会工作者了解情况后，一方面与w就她的生活、压力展开个别的辅导工作，同时与W的工厂工会取得了联系。
厂工会副主席来到家里向W明确说明，厂里已经制定转制的专门政策照顾有困难的职工，让她不要担心，还安慰W，婚姻出问题并不表明她这个人有问题，有困难讲出来，厂里帮助、大家分担，自己就不会那么孤独了。
请问，工会副主席在此过程中的工作，属于什么性质的工作?
A邻里互助
B邻里守望
C妇联工作
D正式的家庭工作
E非正式的家庭工作
36.在残疾人康复模式与机制中，（）主要由民政部门与社区卫生部门、社区康复组织负责。
A世界卫生组织模式
B社区服务模式
C机构服务模式
D家庭病床模式
E特殊类型残疾人的社区康复模式
37.下列哪一项是学校社会工作者学业辅导方面的重点内容?
A培养和锻炼学生的生活技能，包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等。
B培养学生成为合格的社会成员，帮助其明确作为社会成员的权利与义务，培养其社会责任感，教育引导学生解决好角色冲突问题，并帮助学生了解社会角色行为规范。
C帮助学生明确生活的目的，树立正确的价值观、人生观。
D帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促使其创造性地独立学习能力的形成和提高。
E丰富学生的生活，使学生的生活多样化，让学生充分发挥个人的特长和爱好，提供丰富的生活知识，以提高学生的生活质量，使他们更充实，生活更富有情趣。
38.根据我国青年、少年、儿童工作在体制上的划分，各地妇联组织中的儿童工作部门负责的工作对象的年龄段在（）岁。
A0～3
B0～4
C0～5
D3～6
E3～10
39.某非营利机构“爱之梦”主要提供婚姻家庭服务，老刘向该机构提出了生活救助方面的请求，该机构的社会工作者小王向老刘说明了情况，并且告知老刘如何申请最低生活保障服务。
这说明小王在接案时考虑到（）。
A决定是否需要紧急介入
B权衡是否有能力处理问题
C决定问题的优先次序
D直接拒绝服务对象的请求
E保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围
40.某机构长期开展青少年父母亲职教育小组，为青少年家庭提供服务，这属于（）的主要内容。
41.预防残疾的体系中，预防交通意外属于（）。
A一级预防
B二级预防
C三级预防
D四级预防
E五级预防
42.某市建立了“少儿住院互助基金”，为本市户籍的儿童提供高达50%的大病医药费用的报销，但外地户籍的儿童不能参与这个互助计划，南于医疗界的不断呼吁，这个计划拟扩展到外地打工群体。
请问，医疗界此时扮演什么角色?
A间接服务的角色
B咨询者
C倡导者
D诊断者
E联系者
43.（）是以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
A儿童社会工作
B少年社会工作
C青少年社会工作
D学校社会工作
E儿童咨询
44.在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）是指完全用替代性的措施改变其生存环境。
A支持性服务
B矫治性服务
C保护性服务
D补充性服务
E替代性服务
45.社会救助实施哪一种形式的救助?
A基本物质保障
B生活照顾
C与社会平均生活水平相当的生活救助
D与社会平均生活水平相当的物质救助
E与社会平均生活水平相当的社会救助
46.下列关于我国家庭社会工作现状的陈述哪一项是最正确的?
A家庭社会工作者都是社会工作专业人士担当的
B家庭社会工作已经形成了完整的认证制度
C从事家庭社会工作的人员集中在民政部门
D从事家庭社会工作的人员集中在妇联
E为促进家庭正常运转及发展提供社会福利和服务
47.针对特殊困难女性人口的妇女社会工作的内容包括（）。
A维护妇女合法权益
B开展扫盲活动，进行文化教育
C学习实用技术，提高文化科技素质
D帮助打工妹建立社会支持网络
E妇女“四自”教育
48.36岁的周欣家住山东农村，因小儿麻痹症四肢残疾，后又因没有及时治疗导致脚踝以下截肢。
家中连续发生变故而债台高筑，周欣是家中长子，因残疾非但不能分担家中负担，反而要家人照顾，内心感到十分愧疚。
十多年前，周欣瞒着家人拜托同乡把他带到上海，利用残疾的身躯博得众人同情行乞维持生计，并将积余的钱寄回家中还债。
社会工作者对周欣反复进行过11次救助，帮助安置他的食宿起居，但他还是一次次重蹈覆辙。
作为社会工作者，你能看到周欣身上有什么优点和长处?
A改变现状的勇气
B豁达
C有责任感
D独立精神
E合作精神
49.（）在我国正成为重要的协助残疾人康复的方法。
A个案工作
B心理康复
C教育康复
D小组工作
E社区康复
50.青少年是具有多元性和动态性的概念，因此青少年社会工作也同样具有（）的特征。
A多元和稳定性
B特殊性和动态性
C多元和整合性
D稳定性与迁移性
E多元和过渡性
二、多项选择题。
每题备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。
1.我国社区社会工作的组织机构有哪些?
A社区服务中心
B共青团
C工会
D社区工作站
E街道办事处
2.在接案阶段，面谈的主要任务是（）。
A界定服务对象的问题
B澄清角色期望和义务
C激励并促进服务对象进入角色
D促进和诱导服务对象态度和行为的改变
E决定提供服务的方式和内容
3.社会工作者在推动服务对象的就业和经济自主、提升救助对象的人力资本方面，可以采用哪些策略?
A就业辅导与职业训练服务的宣传策略
B就业辅导与职业训练之前的增能策略
C帮助救助对象获得最低生活保障策略
D就业辅导和职业训练中的短期策略和长期策略
E扩大救助策略
4.矫正社会工作在什么期间进行?
A审判
B监禁
C社区矫正
D犯罪前
E刑释期间
5.学校社会工作者除掌握社会工作知识和技能外，还应该掌握哪些相关知识?
A有关教育方面的制度、政策、法规等知识
B掌握有关教育哲学和教育价值论等方面的知识
C人文关怀的职业态度
D整合并发展有关学习的、情绪的和社会方面的知识与能力
E具备审美的、文化的和职业训练的经验
6.社会工作者在妇女个案工作中，可以借助优势为本的视角，注重以下哪几个方面?
A每一个妇女都需要发展
B每一个妇女都有优势
C不幸事件具有伤害性，但也可能是成长的机遇
D所有的环境都充满资源
E社会是积极向上的
7.治疗性的青少年社会工作的主要内容包括（）。
A提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶
B为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务
C提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长
D为被忽略或虐待的青少年提供保护服务
E倡导有效的青少年服务和发展政策等
8.老年社会工作者在面对虐待和疏于照顾老人的问题时，主要的介入措施有（）。
A维护老人的合法权利，保护老人免受经济方面的剥夺
B为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人提供救助性服务
C为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人构建正式和非正式社会支持网络
D提供情感支持
E进行倡导和呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境
9.下列关于老年社会工作的对象的论述，正确的是（）。
A老年社会工作的对象只包括处境困难的老人
B很多时候老年人的亲属、朋友等会成为老年社会工作的对象
C老年人的邻居、社区工作人员有时也会是老年社会工作的对象
D从宏观的系统来说，老年人的单位可以成为老年社会工作的对象
E从宏观的系统来说，老年社会工作的对象包括老年人服务组织
10.家庭社会工作的目标包括哪些?
A协助家庭发掘自身及社会资源
B增强家庭功能
C无为而治
D改善家庭关系
E解决家庭困难
11.家庭治疗者注重家庭系统的测评与调整，其目标是什么?
A广泛且深入地评估家庭人员之间的交互关系的素质
B了解与促进家庭人员之间的交互反应关系
C了解与促进每一分子的心理承受力
D改善或解决家庭当前的交互反应关系上的难题
E促进家庭成员的发展功能
12.我国抚恤金的种类主要有哪些?
A死亡抚恤
B精神抚恤
C物质抚恤
D职业抚恤
E残疾抚恤
13.在社会救助领域开展社会工作，就是实现社会物质保障和服务保障的完整统一。
社会保障制度的完整性和统一性表现为哪些方面?
A叠加式的保障服务
B稳定性的保障服务
C临时性的保障服务
D嵌入式的保障服务
E长期性的保障服务
14.学校社区工作的情境估量阶段，学校社会工作者的主要任务是什么?
A进行社区调查
B了解可用的社区资源
C了解社区的主要问题
D发展计划
E了解提供居民服务的社区组织
15.一对关系紧张的父子希望改善关系，那么社会工作者在制订服务计划时，有关他们的目标的表述可以是（）。
A每天至少交谈一个小时
B每周共同参加一次“亲子教育”小组活动
C建立良好的亲子关系
D每两周共同外出运动一次
E在一个月内认识了解对方的一个朋友
16.城市最低生活保障制度的保障标准根据哪些内容确定?
A按照当地维持城市居民基本生活所必需的穿衣费用
B按照当地维持城市居民基本生活所必需的食品支出类费用
C按照当地维持城市居民基本生活所必需的住房支出费用
D按照当地维持城市居民基本生活所必需的交通费用
E适当考虑水、燃煤费用以及未成年人的义务教育费用
17.荣军医院、荣复军人慢性病疗养院内社会工作的主要内容包括哪些?
A退役军人的安置
B社区医疗服务的倡导
C处理医疗纠纷与就医荣复军人及其家属的投诉
D荣复军人的慰问、救助以及财务协调
E就医荣复军人的医务社会工作
18.个案管理主要包括哪些功能?
A分离
B安排服务
C协调服务
D倡导
E预估服务需求
19.在残疾人社会工作中，社会康复上作的内容，主要通过（）来体现。
A学校
B各级残疾人组织
C各种康复机构
D社区康复
E家庭
20.宏观儿童社会工作的主要内容之一是促进对儿童的养育，这包括（）。
A妇婴保健
B学校卫生工作
C宣传儿童权利
D保证对儿童的营养
E保证儿童良好的居住环境
21.残疾人的需要表现在（）。
A社会交往需要
B价值实现需要
C居家安全需要
D职业发展需要
E家庭生活需要
22.狭义医务社会工作的内容包括哪些?
A协助病人与家属解决与疾病相关的情绪问题
B获取资源
C积极开发、利用社区
升级会员 