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逝者如斯夫,不舍昼夜。

我在原有的基础上,改了一下,第三题应该是这样的秦始皇亲自执笔工作,白天断案,晚上批阅。

(1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

“我已经七十岁了,想要学习主,但是恐怕已经晚了。

“为什么不点上蜡烛呢?

这段文章,师旷用“少而好学如日...cn#ulpglkbbf2014-11-14

(1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

有些是抄答案的1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

这段文章,师旷用“少而好学如日出...happy彩虹小妹2014-11-151)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

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(1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

邓拓的生命的三分之一的阅读答案。

要带题目。

有就发啊生命的三分之一邓拓

(1)古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着

(1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

这段文章,师旷用“少而好学如日...小天真丶mmm2014-11-15

(1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

这段文章,师旷用“少而好学如日出...你妹pnx92014-11-141)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

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(1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

我也刚好在做,就写上了。

(1)生命的三分之一意思抄第7自然段。

(2)承上启下。

(3)、(4)题网上可以查。

(虽然答案少,但也回答了吧。

(1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

这段文章,师旷用“少而好学如日...山头的天使2014-11-14

(1)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

加油啊!

这段文章,师旷用“少而好学如日出...nn5252nn2014-11-141)一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半日,就多了十五天内,从这个意义上来说,夜晚的时间实际不就等于生命的三分之一吗?

篇三:

生命的三分之一阅读答案_英语考试_外语学习_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|

生命的三分之一阅读答案生命的三分之一①一个人的生命究竟有多大的意义,这有什么标准可以衡量吗?

提出一个绝对的标准当然很困难;

但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真,看他对待劳动、工作等等的态度如何,也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。

②古来一切有成就的人,都很严肃的对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白的浪费掉。

我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。

③班固写的《汉书〃食货志》上有下面的记载:

“冬,民既入;

妇人同巷,相从夜绩,女工一月得四十五日。

”④这几句读起来很奇怪,怎么一月能有四十五天呢?

再看原文底下颜师古做了注解,他说:

“一月之中,又得夜半为十五日,共四十五日。

”⑤这就很清楚了。

原来我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学地、合理地计算劳动日,而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。

一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算作半天,就多了十五天。

从这个意义上说来,夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗?

⑥对于这三分之一的生命,不但历代的劳动者如此重视,而且有许多大政治家也十分重视。

⑦班固在《汉书〃刑法志》里还写道:

“秦始皇躬操文墨,昼断狱,夜理书。

”有的人一听说秦始皇就不喜欢他,其实秦始皇毕竟是中国历史上的一个伟大的人物,班固对他也还有一些公平的评价。

这里写的是秦始皇在夜间看书学习的情形。

⑧据刘向的《说苑》所载,春秋战国时有许多国君都很注意学习。

如:

“晋平公问于师旷曰:

吾年七十,欲学恐已暮矣。

师旷曰:

何不秉烛乎?

”在这里,师旷劝七十岁的晋平公点灯夜读,拼命抢时间,争取这三分之一的生命不至于继续浪费,这种精神多么可贵啊!

⑨为什么古人对于夜晚的时间都这样重视,不肯轻易放过呢?

我认为这就是他们对待自己生命的三分之一的严肃认真的态度,这正是我们所应该学习的。

⑽我之所以想利用夜晚的时间,向读者同志们作这样的谈话,目的也不过是要引起大家注意珍惜这三分之一的生命,使大家在整天的劳动、工作以后,以轻松的心情,领略一些古今有用的知识而已。

(选自《燕山夜话》作者邓拓有改动)21.选文要阐明的主要观点是什么?

(2分)答:

22.都是来自班固写的《汉书》中的材料,《汉书?

食货志》与《汉书?

刑法志》两则论据材料可以调换顺序么?

说说你的理由。

(3分)答:

23.结合文章内容,试为本文补写一则论据,并作简要说明。

参考答案:

21.珍惜时间,特别是珍惜晚上的时间,是一个人是否严肃认真地对待生命的一个标准。

(评分:

2分)22.不可以。

《汉书食货志》叙述普通劳动人民珍惜时间的事例,《汉书刑法志》叙述代表大政治家的秦始皇珍惜时间的事例,两者与第②段末一句“我国历代的劳动人民以及

大政治家、大思想家等等都莫不如此”一句的总起下文顺序相照应,同时与第⑥段的承上启下过渡相关联。

所以不可以调换。

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篇四:

(19分)生命的三分之一邓拓①一个人的生命究竟有多大意义,这有什么标准可以衡量吗?

提出一个绝对的标准当然很困难;

但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真,看他对待劳-九年级语文-魔方格(19分)生命的三分之一邓拓①一个人的生命究竟有多大意义,这有什么标准可以衡量吗?

但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真,看他对待劳动、工作等的态度如何,也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。

②古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等都莫不如此。

③班固写的《汉书食货志》上有下面的记载:

“冬,民既入;

妇人同巷,相从夜绩,女工一月得四十五日。

”④这几句读起来很奇怪,怎么一月能有四十五天呢?

再看原文底下颜师古做了注解,他说:

“一月之中,又得夜半为十五日,共四十五日。

”⑤这就很清楚了。

原来我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学地、合理地计算劳动日,而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。

⑥一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算做半日,就多了十五天。

从这个意义上说来,夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗?

⑦对于这三分之一的生命,不但历代的劳动人民如此重视,而且有许多大政治家也十分重视。

班固在《汉书刑法志》里还写道:

⑧“秦始皇躬操文墨,昼断狱,夜理书。

”⑨有的人一听说秦始皇就不喜欢他,其实秦始皇毕竟是中国历史上的一个伟大人物,班固对他也还有一些公平的评价。

⑩据刘向的《说苑》所载,春秋战国时有许多国君都很注意学习。

如:

11“晋平公问于师旷曰:

吾年七十,欲学恐已暮矣。

师旷曰:

何不秉烛乎?

”12在这里,师旷劝七十岁的晋平公点灯夜读,拼命抢时间,争取这三分之一的生命不至于继续浪费,这种精神多么可贵啊!

13《北史吕思礼传》记述这个北周大政治家生平勤学的情形是:

14“虽务兼军国,而手不释卷。

昼理政事,夜即读书,令苍头执烛,烛烬夜有数升。

”15光是烛灰一夜就有几升之多,可见他夜读何等勤奋了。

像这样的例子还有很多。

16为什么古人对于夜晚的时间都这样重视,不肯轻轻放过呢?

我认为这就是他们对待自己生命的三分之一的严肃认真态度,这正是我们所应该学习的。

17我之所以想利用夜晚的时间,向读者同志们做这样的谈话,目的也不过是要引起大家注意珍惜这三分之一的生命,使大家在整天的劳动、工作以后,以轻松的心情,领略一些古今有用的知识而已。

小题1:

本文的中心论点是什么?

(请从原文中找)(2分)小题2:

文章第②段、第⑦段与第17段在结构上各起什么作用?

(3分)小题3:

这段文字在论证时颇具特色:

每一个论据都引自古籍,同时又是一个具体的事例,这样将论据与论据相结合,使得论述过程,大大增强了议论文的。

(4分)小题4:

第16段采用了什么修辞手法?

在文中有怎样的表达效果?

(5分)小题5:

本文选自《燕山夜话》。

《燕山夜话》是邓拓同志为《北京晚报》副刊《五色土》开设的杂文专栏。

这个专栏从1961年3月19日开始,到1962年9月2日结束,共发表了杂文一百五十二篇。

这些杂文由于旗帜鲜明,爱憎分明,切中时弊而又短小精悍,妙趣横生,寓意深刻,一开始就受到广大读者的欢迎和支持。

今天,半个世纪过去了,我们在阅读本文时仍感受益良多:

明晰精巧的结构、洗练浅显的语言、极具知识性的内容、简单而又深刻的主旨……请从这四个角度中任选一个,结合文章具体内容或者自身生活实际,谈一谈阅读感受。

(120字左右)(5分)小题1:

古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

(2分)小题2:

第②段:

提出论点,引起下文的论证。

第⑦段:

承上启下(或:

过渡)。

第17段:

总结观点,收束全文。

小题3:

道理事实有理有据说服力(各1分)小题4:

设问。

(2分)引起读者注意和思考,强调古人对时间和生命严肃认真的态度值得我们学习。

(3分)小题5:

紧扣四个角度中的一个,结合文章内容或生活实际,进行扎实的文学鉴赏,或谈真实的阅读感受。

小题1:

试题分析:

此题考查学生对论点的理解和定位,论点一般是指题目或者中间某句,其作用在结构上是起到提纲挈领的作用。

小题2:

对于这种题型我们可以从两个方面来回答:

对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;

从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与开头相照应。

具体分析三段作用即可。

常用的论证方法就是:

摆事实和讲道理,“古籍”是道理,“举例”是摆事实。

其作用是通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

小题4:

比陈述句更能引起注意,表示强调。

同样的意思,若是陈述句,在一篇文中很不显眼,但换成设问句,一眼就能看到,更能突出、强调这句的重要性。

引起读者的思考。

小题5:

马上分享给同学据魔方格专家权威分析,试题“(19分)生命的三分之一邓拓①一个人的生命究竟有多大意义,这有什么..”主要考查你对议论文阅读等考点的理解。

关于这些考点的“档案”如下:

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考点名称:

议论文阅读议论文:

是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。

这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。

新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。

总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。

议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。

议论文题目分为论题,论点,寓意型。

论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论题型,论题型一般没有观点倾向性,例如:

君子之交淡如水。

寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。

议论文的特征:

一、议论文的分类:

议论文包括一般性议论文,评论,杂文、跋等。

从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。

1、立论文:

以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

要求:

①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑2、驳论文:

论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点方式:

①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合:

先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或

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