教师共读一本书活动方案Word文档格式.doc

教师共读一本书活动方案Word文档格式.doc

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此次读书活动也进一步促进我校形成良好的读书氛围，构建书香校园，加深文化积淀，全面提升我校读书文化建设品位。

二、活动目的：

1.通过活动，引导教师养成“爱读书、读好书、善读书”的好习惯。

2.通过活动，引导教师实现从“阅读”到“悦读”的转变。

3.通过活动，构建书香校园，丰富教师专业理念，提高教师教育教学水平。

三、活动主题：

同读一本书共筑美丽教育梦

四、活动对象：

全体教师

五、同读书目：

《第56号教室的奇迹》，作者:

雷夫·

艾斯奎斯。

《中国教育的奇迹》，作者:

管建刚。

六、活动内容：

（一）加强宣传：

积极组织定购，确保教师人手一册。

要制定共读方案，指定专人负责，确保“共读一本书”活动，落到实处。

（二）组织学习：

1.利用空闲时间进行阅读，倡导细读、研读、评注式阅读。

结合教育工作实际做好读书笔记。

2.阅读中写一篇读书心得，不少于1000字。

3.定期举行教师读书论坛活动，交流读书收获或在教学实践中的应用及反思。

4.读书活动结束后，撰写一篇读书总结，不少于1000字。

（三）评比表彰以及展示汇报：

1.举办教师读书心得评比、读书笔记评选活动。

2.举办教师读书演讲比赛。

参赛教师要围绕《第56号教室的奇迹》、《中国教育的奇迹》来写演讲稿，时间不超过6分钟。

3.举办教师读书知识竞赛。

4.每项比赛，都将给获奖教师颁发荣誉证书。

5.每学期末举行读书展示汇报活动：

（1）读后有批注的书展。

（2）读书笔记展。

（3）读书总结汇报交流。

七、活动保障：

1.成立领导小组，在方案的制定、活动的组织、评价与考核等方面，加强组织和指导，使共读活动真正落到实处。

2.设立教师“共读一本书”活动专项经费，保障学校共读图书的购置以及各项读书活动所需经费开支。

3.以活动为载体促进读书活动的开展。

围绕共读书目的内容，开展相应评选活动，汇编教师读书优秀文集。

4．学期读书活动结束后，针对共读书目的读书情况要进行检查交流，要把教师参与读书活动的情况纳入教师业务水平考核，作为年度考核的重要内容。

5．重视读书过程资料以及读书成果资料的收集、整理与归档工作。

做到专人负责，专盒存放。

我们的口号是“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”。

希望我们开德中学成为书的天堂，梦开始的地方，让我们老师和同学们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。