小学三年级上体育教案全集全册Word下载.docx
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2.认真备课，精心写好。
3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
六、课程表
课程表
周节
一
二
三
四
五
六
七
七、教学进度表
周次
时间
教学内容
课时数
1
9月1日
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
2
9月04——07日
1.队列队形游戏（穿过小树林）2..足球操
3
9月11——15日
1.足球操、游戏：
报数比赛、2.足球操、
4
9月18——22日
1.穿称门；
2、加球接力；
2.前滚翻起立，
5
9月25——30日
1.不同开始姿势的前滚翻2.改换目标
6
10月01——08日
休
7
10月09——13日
1.徒手操、游戏：
绕木棒运动
2.足播操、游戏：
挑战应战
8
10月16——20日
1.韵律活动、走：
改变速度的走
2.走：
改变速度的走、单脚跳接力
9
10月23——27日
1.用各种正确姿势的走、绑腿接力
2.足球操、游戏：
10
10月30——03日
单双脚跳圈、2.仰卧起坐、
11
11月06——10日
1.足球操、抢种抢收2.错肩和交叉行进间走
12
11月13——17日
单脚跳接力2.游戏课
13
11月20——24日
1.支撑跳跃、游戏：
攻关2.跳大绳
14
11月27——01日
1.跳大绳、跳小绳2.足球操单双脚跳
2
15
12月04——08日
1.游戏课：
踏石过河、攻关2.支撑跳跃
16
12月11——15日
1.韵律活动、复习：
支撑跳跃
2.技巧：
立卧撑、游戏：
绑腿赛跑
17
12月18——22日
1.跳小绳、游戏：
叫号赛跑2.跳双绳、迎面接力
18
12月25——29日
1.跑：
走跑交替、游戏：
跳进去拍人2.跳大绳、
19
1月01——05日
1.单脚跳接力、迎面接力
2.不同开始姿势的前滚翻、前滚翻起立，接球
20
1月08——12日
复习
三年级体育课教案
时间
第一周第一节
课型
一课时
内容
（室内课）引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
目的
1.通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2.培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3.培养学生各种优良品质，发展学生的想象力.创造力等能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；
教室
1.教师语言要清晰。
2.讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
小
基
本
一.讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二.游戏是儿童的良师益友。
1.做游戏可以全面锻炼身体。
2.做游戏可以使大脑灵活。
3.做游戏可以培养优良品德。
4.做游戏可以使心情愉快。
1.教室讲解语言要清晰。
2.要求：
①学生认真遵守纪律。
②养成良好的坐立行的正确姿态。
③能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
顺序
5.做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：
（抓手指）
规则：
1.手放平。
2.食指尖必须顶着手掌心。
3.听到教师口令后才能抓手指。
1.教师讲解游戏的方法和规则。
2.教师做示范。
3.学生练习和游戏。
1.学生认真听讲游戏方法和规则。
2.学生练习。
3.学生进行游戏。
3/4
结
束
1.总结本次课的情况。
2.下课。
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
场
地
设
计
教
学
回
顾
第二周第一节
1.队列队形；
2.游戏：
穿过小树林；
1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
准
备
一.课堂常规：
1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二.准备活动：
1.小游戏；
“抓人”
2.小型徒手操。
3.专项准备活动。
组织：
×
◎
四列横队，
体操队型
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师带领学生一起做游戏。
1.教师讲解徒手操的动作和要求。
2.师生一同练习。
1.学生站成四列横队。
2.学生和教师一同做游戏。
3.学生认真听讲看示范。
4.学生精神饱满。
一.队列队形：
1.集中注意力联系；
（有效与无效）
2.快快集合；
3.稍息.立正.向右看齐；
5.变换队形；
1.教师讲动作方法和要领。
2.教师做正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
1.学生认真听动作方法和要领。
3.分组练习。
4.动作一致，精神饱满。
3－4
中
动作自然，协凋准确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
二.游戏：
1.必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2.不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
1.教师讲解游戏方法和规则。
2.教师做正确示范。
3.教师做正确评定胜负。
1.学生认真听游戏方法和规则。
2.学生练习和比赛。
3.分组比赛。
2－3
一.放松；
二.小结；
三.下课
1.教师总结本次课的情况。
1.认真听讲情绪饱满。
四个标志物；
第二周第二节
1.基本体操：
足球操（1－2）节；
2.游戏：
守卫红旗；
1.通过本次课的学习，学习足球操的1.2节，增强学生的身体素质。
2.培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
1、队列练习；
2、小型徒手操；
专项准备活动；
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
2.学生认真听队列的要求。
3.师生一同练习。
一.足球操
（1－2）节；
预备节
第一节
第二节
体操队形：
1.教师讲解动作要求和方法。
2.教师做完整的正确的示范。
1.学生认真听动作要领和方法
各节的动作要领及要求。
动作的准确性和优美大方。
一、游戏；
守卫红旗
1、没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚.响亮，松手时红旗必须竖直。
3.教师正确评定胜负。
1.学生认真听游戏的方法和规则。
第三周第一节
足球操（3—4）节；
报数比赛
1.通过本次课的学习，继续学习足球操3-4动作要领，发展学生的协调能力。
2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
1.队列练习；
2.小型徒手操；
3.专项准备活动；
3.教师讲解徒手操的动作和要求。
4.师生一同练习。
二.足球操
（3-4）节：
第三节
第四节
四列横队
一、游戏：
1.必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2.报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。
2.学生练习
第三周第二节
足球操（5—7）节；
春种秋收
1.通过本次课的学习，继续学习足球操5-7节动作要领，发展学生的上下肢配合能力。
2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3.发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
（5－7）节：
（足球操整套）
1.学生认真听动作要领和方法学生练习。
2.分组练习。
3.动作一致，精神饱满。
二.游戏
（春种秋收）
1.必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。
2.交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
小沙包—20个
四个标志物
第四周第一节
游戏课；
2.加球接力；
1.发展学生速度素质，提高快速反映能力。
2.培养学生齐心协力的集体主义精神。
3.发展速度，提高身体的协调能力。
2.教师讲解课堂要求和任务
一.游戏
（穿称门）：
1.游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。
2.游戏者进行时游戏者之间不准松手。
3.城门不准随便移动，否则判本队失败。
（加球接力）
1.球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。
2.交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。
四个小皮球
第四周第二节
1.技巧：
前滚翻起立，接球；
障碍赛跑；
1.通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
2.通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3.培养学生团结协作和集体主义精神，
1.队列：
立正.稍息.集合.解散.。
2.广播操。
四列横队，体操队型
3.讲解队列练习的要求。
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲，注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
一.技巧：
前滚翻起立，接球
蹬地.低头.团身。
动作连贯，协调
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做分解和完整动作示范。
3.教师给学生个别指导。
1.学生认真听讲动作方法和要领。
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
4X8
（障碍赛跑）
1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判评定动作正确与否。
3、每个队员的比赛次数相等。
4.找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
3、分组比赛。
2/3
1.认真听讲，精神饱满。
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