五年级体育上册第5周教案Word下载.docx

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快跳快跳；

　　目的

　　、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力

　　2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。

　　3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。

　　顺序

　　教学内容

　　场

　　地

　　教师活动

　　学生活动

　　数

　　时

　　强

　　准

　　备

　　部

　　分

　　一、课堂常规：

　　、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

　　2、宣布课的内容和任务。

　　二、准备活动：

　　、队列：

　　各种图形跑

　　2、广播操。

　　3、专项准备活动。

　　组织：

　　×

×

　　◎

　　四列横队，体操队型

　　、教师语言要清晰。

　　2、教师讲解课堂要求和任务。

　　3、讲解队列练习的要求。

　　4、师生一同练习。

　　、学生站四列横队。

　　2、学生认真听讲，注意关查。

　　3、听从指挥注意力集中。

　　4、学生充分活动各关节。

　　2

　　0

　　小

　　基

　　本

　　一、技巧：

　　（仰卧起坐）

　　重点难点：

用力收复。

　　、教师讲解动作方法和要领。

　　2、教师做分解和完整动作示范。

　　3、教师给学生个别指导。

　　、

　　学生认真听讲动作方法和要领。

　　2、

　　学生集体练习。

　　3、

　　学生分组练习。

　　3/4

　　5

　　中

　　二、游戏：

　　（快跳快跳）

　　规则：

　　起跳前必须站在起跳线后不得踏线。

　　跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。

　　教师讲解游戏要求和规则。

　　学生练习比赛。

　　教师做正确评定胜负。

　　学生认真听讲游戏规则。

　　分组比赛。

　　2/3

　　结

　　束

　　一、放松；

　　二、小结；

　　三、下课

　　、总结本次课的情况。

　　2、下课。

　　、认真听讲，精神饱满。

　　3

　　设

　　计

　　垫子20块

　　预

　　第二节

　　、韵律操ABc3节；

抢种抢收；

　　、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。

　　2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

　　、队列练习：

　　一、韵律操：

　　（ABc3节）

　　重点：

动作准确性。

　　难点：

动作的协调性。

　　（抢种抢收）

　　口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来。

　　每个圆内只能放一个口袋。

　　教师做正确示范。

　　4、

　　注意观察教师的示范。

　　口袋20个

　　4个小捅