高一必修2英语单元重难点解析unit 1Word格式.docx
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mighthavedone表示过去可能做过的事。
例2.（2007上海）---Guesswhat!
IhavegotanAformytermpaper.
---Great!
You_____readwidelyandputalotofworkintoit.
A.mustB.shouldC.musthaveD.shouldhave
答案是C。
此句意为你肯定读了很多书，对过去发生的事情进行推测用musthavedone。
例3.（2008重庆）---Ican’tfindmypurseanywhere.
---Youhavelostitwhileshopping.
A.mayB.canC.shouldD.would
答案是A。
此句意为你可能购物时丢了它了，过去可能发生的事情用mayhavedone。
例4.（上海2000）MysistermethimattheGrandTheateryesterdayafternoon,sohe______yourlecture.?
A.couldn’thaveattendedB.needn’thaveattended
C.mustn’thaveattendedD.shouldn’thaveattended
此句意为我妹妹昨天下午在大剧院碰见他了，所以他不可能听了你的讲座。
表示过去不可能做了用can’t/couldn’thavedone。
2.whichtookthecountry’sbestartistsabouttenyearstomake.它花了这个国家最好的艺术家十年的时间建造的。
take表示需要，花费，常用句型为Ittakessbsometimetodosth.例如：
Ittookhimallafternoontofinishthetask.他用了整个下午才完成这件工作。
Courageiswhatittakestosucceed.成功需要勇气。
3.Aboutfourmeterslong,theroomservedasasmallreceptionhallforimportantvisitors.琥珀屋长约四米，被当作了接待厅接见重要客人。
表示某物的长，宽，高的结构为：
数词+量词+long/wide/high
或：
数词+量词+inlength/width/height
例：
---______istheheightofthemountain?
---It’s8848meters______.
A.Howtall;
highB.What;
tallC.What;
inheightD.Whathigh;
high
高度是多少用what提问，第二空可填high或inheight。
4.Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.这是两国交战的时期。
①atime表示一段时间，为先行词，when引导定语从句，when在定语从句中作时间状语。
考题：
Therewas______time______Ihatedtogotoschool.
A.a,thatB.a,whenC.the,thatD.the,when
答案是B。
此题结构和所分析的句子完全相同。
②atwar（with）（和）处于交战状态，war前不要冠词。
其他介词+冠词表状态的短语有：
at:
atwork在工作/attable在吃饭/atplay在玩耍
on:
onshow在展出/onduty值班/onsale出售;
贱卖/onholiday在度假/onfire在燃烧/onwatch值班，放哨/ontrial受审/onbusiness因公，因事/onguard警惕，防范
in:
introuble在麻烦中/indanger处于危险中/inbattle在交战/indoubt怀疑，不确定/inorder秩序井然，整齐/insecret秘密地，私下地/indebt欠债/inshape处于良好状态/inanger愤怒地/inpoverty在贫困中
under:
underrepair在修理中/underdiscussion正被讨论/underconstruction正在建造中/undertreatment正被治疗undercontrol被控制住
5.TheRussianswereabletoremovesomefurnitureandsmallartobjectsfromtheAmberRoom.俄罗斯人民从琥珀屋移走了一些家具和小艺术品。
was/wereableto表示过去经过努力，成功地做了某事，表达一种结果。
类似于succeededindoing或managedtodo的含义。
如：
Heworkedveryhard,andwasabletopasstheexamination.
他学习很努力，因而通过了考试。
考题:
Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone______getout.
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
此题意为大火迅速在宾馆蔓延开，但人们都成功地逃出去了，表示过去成功地做了某事只能使用was/wereabletodo，故本题选D。
二.词语辨析：
1.worth,worthy,worthwhile
（1）worth:
①只作表语，有某种价值
Thepictureisworth$500.这幅画值500美元。
②beworthdoing值得做某事（其后接动名词时，总是用主动形式表示被动意义。
）
Theclockishardlyworthrepairing.这台钟简直不值得修理。
Whatisworthdoingisworthdoingwell.值得干的事就得干好。
Nothinghesaidwasworthlisteningto.他说的话没有一句值得听。
③worth习惯上不用very修饰，要表示类似意思可用well。
Theworkiswellworthdoing.
（2）worthy可用作表语和定语
①worthyofsth值得
Theireffortsareworthyofyoursupport.他们的努力应得到你的支持。
Herbehaviorisworthyofpraise.她的行为是值得赞扬的。
②beworthytodo值得（表主动）
Heisworthytoreceivesuchhonor.他应该得到这种荣誉。
③beworthyofbeingdone/beworthytobedone值得被（表被动）
Thissuggestionisworthytobeconsidered.这个建议值得考虑。
Thissuggestionisworthyofbeingconsidered.这个建议值得考虑。
④作定语，值得尊重和考虑的，如：
aworthycourse崇高的事业，
（3）worthwhile:
adj值得的，值得花时间、钱或精力的，
①作表语,后接动名词或不定式均可。
如：
Itisworthwhilebuying/tobuythedictionary.这本词典值得买。
②作定语，如：
Nursingisaveryworthwhilecareer.护理工作是很值得干的职业。
补充说明：
在很多情况下，同一个意思可用几种不同的形式表达。
那个地方值得一去。
正：
Theplaceisworthavisit.
正：
Theplaceisworthyofavisit.
Theplaceisworthvisiting.
Itisworthvisitingtheplace.
Theplaceisworthyofbeingvisited.
Theplaceisworthytobevisited.
Itisworthwhilevisitingtheplace.
Itisworthwhiletovisittheplace.
2.spend,cost,take,pay
①spendtime/moneyonsth.在，上花费时间（金钱）。
例：
Ispenttwohoursonthismathsproblem.这道数学题花了我两个小时。
②spendtime/money（in）doingsth.花费时间（金钱）做某事。
Theyspenttwoyears（in）buildingthisbridge.造这座桥花了他们两年时间。
（2）cost的主语是物或某种活动，还可以表示值，常见用法如下：
①sth.costs+（sb.）+金钱.某物花了（某人）多少钱。
Anewcomputercostsalotofmoney.买一台新电脑要花一大笔钱。
②sth.costs+（sb.）+代价.做某事使某人付出了什么代价。
Drunkdrivingcosthimhislife.酒后开车使他付出了生命的代价。
（3）take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种：
①Ittakessb.+时间+todosth.做某事花了某人多少时间。
Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他们用了三年时间修完了这条路。
②Ittakes（sb）+sth+todosth.做某事需要（某人）某物。
Courageiswhatittakestosucceed.成功需要勇气。
Asmileissometimeswhatittakestocheerafriendup.有时候一个微笑就会使朋友高兴起来。
（4）pay的基本用法是：
①（Sb）pay（sb.）moneyforsth.付钱（给某人）买，。
Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.我每个月要付20英磅的房租。
②payforsth.付，的钱。
Ihavetopayforthebooklost.我不得不赔丢失的书款。
③paysb（+todo）付钱给某人（去做某事）。
例:
Wepaythebaby-sitterbythehour.我们按小时给保姆钱。
Iwillpayyou$3tocleanmycar.我给你3美元你替我洗车。
语法点拨
限制性定语从句和非限制性定语从句
一.限制性定语从句和非限制性定语从句的概念
1.限制性定语从句：
限制性定语从句对先行词起限制、修饰的作用，关系代词有that,which,whom,who,whose以及关系副词when,where,why等，没有逗号把从句与先行词分开。
限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确。
例如：
Doyouknowtheprofessorwhoisspeakingatthemeeting?
WhereisthebookwhichIboughtthismorning?
2.非限制性定语从句：
非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。
用法其实与限制性定语从句极为相似，只是不能用that引导。
Thisletterisfromhisparents,whoareworkinginTibet.
Englishisanimportantsubject,whicheverystudentshouldstudywell.
二.限制性定语从句和非限制性定语从句的区别
1.从形式上看，限制性定语从句与其先行词紧紧相连，两者没有停顿;
非限制性定语从句与先行词之间有逗号隔开。
2.从意义上讲，限制性定语从句用来修饰先行词，两者密不可分;
而非限制性定语从句仅仅对先行词作补充性叙述或说明，两者关系不那么紧密。
3.从翻译方法来看，一般来说，限制性定语从句多半译成汉语的前置定语，修饰其后的先行词，非限制性定语从句则往往译成后置的并列从句。
Thisisthehousewhichweboughtlastyear.这是我们去年买的那幢房子。
（限制性）
Thisletterisfromhisparents,whoareworkinginTibet.这封信是他父母写来的，他们在西藏工作。
（非限制性）
4.从关系词的使用来看:
（1）that不能用来引导非限制性定语从句。
（2）在非限制性定语从句中的关系词不能省略。
（3）非限制性定语从句的关系代词which既可以指代前面的先行词，也可以指代前面整句的含义。
指代前面整句的含义时，定语从句谓语动词要用第三人称单数，例如：
Sheheardtheterriblenoise,whichbroughtherheartintohermouth.（which指代noise）HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没领会我的意思，这使我心烦。
（Which指代他似乎没领会我的意思这个句子。
（4）as在引导非限制性定语从句时，指代整个主句，有正如，就像之意。
as引导的定语从句可放在主句之前，之中或之后，位置灵活。
我们都知道，吸烟有害健康这句话可译成：
Asweknow,smokingisharmfultoourhealth.
Smoking,asweknow,isharmfultoourhealth.
Smokingisharmfultoourhealth,asisknowntousall.
典题赏析
考例一：
Hemadeanotherwonderfuldiscovery,_______ofgreatimportancetoscience.
A.whichIthinkisB.whichIthinkitis
C.whichIthinkitD.Ithinkwhichis
解析答案A。
先行词是discovery，定语从句意为这个发现对科学很重要，所以引导定语从句的关系词在从句中做主语，由which引导。
Ithink是插入语，考虑句子结构时可忽略，定语从句就简化成了whichisofgreatimportancetoscience。
考例二：
A.a;
thatB.a;
whenC.the;
thatD.the;
when
解析答案B。
全句意为曾经有一段时间我痛恨上学。
第一空atime表示一段时间，第二空引起定语从句，且在从句中作时间状语，所以用when。
考例三：
CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,______personallyIdoubtverymuch.
A.itB.thatC.whenD.which
解析答案D。
从句意为我对Carol说的在十月前能做好这项工作表示怀疑，which代表十月前能做好这项工作这部分内容，并在从句中做宾语。
考例四：
（2009重庆）ProfessorWilliamkeepstellinghisstudentsthatthefuture______tothewell-educated.
A.belongsB.isbelongedC.isbelongingD.willbebelonged
belongto不能用被动，也不能用于进行时。
考例五：
（2009浙江）Ihavereachedapointinmylife______Iamsupposedtomakedecisionsofmyown.A.whichB.whereC.howD.why
apoint是先行词，定语从句空白处意为在这一点上，所以用表地点的where。
这里表示一个抽象的地点。
考例六：
It’snoneofyourbusiness_______otherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.
A.howB.whatC.whichD.when
此题意为别人怎么看你跟你无关。
相信自己。
表示对某人或某物的看法，常用句型有：
Whatdoyouthink?
Whatwouldyousay?
Whatdoyouthinkof/about?
Howdoyoufeelabout?
Howdoyoulikesth?
What’syouridea/opinionof?
等。
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最后祝同学们学习进步。
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