三年级下册语文期中测试卷人教版(附答案)文档格式.doc
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得分
评卷人
1.正确认读：
选出带点字的正确读音，并在下面画“ ”。
（3分）
拉弦（xiá
nxuá
n） 晌午（shǎnɡxiǎnɡ） 苇秆（ɡānɡǎn）
嫉妒（jí
jì
） 记载（zǎi zà
i） 拄拐（chǔ zhǔ）
2.正确拼写：
根据拼音和句子的意思写生字生词。
（11分）
（1）《荷花》：
大自然的景色多么迷人。
有āiāi（ ）挤挤的hé
（）花，yù
yù
cōnɡ
cōnɡ（）的森林;
有huó
pō（）机灵的yà
n（）子，piānpiān（ ）起舞的
qīnɡtí
nɡ（）……老师教huì
（ ）我们一定要保护好周围这些美好的景物。
（2）《和时间赛跑》：
光阴似jià
n（），日月如suō（），转眼就放shǔjià
（）
了，妈妈dīnɡzhǔ（）我说：
“要做个和时间sà
i（）跑的人，这样你会终
生shò
uyì
（）无穷。
”
3.正确选用：
选择合适的字填在括号里。
（6分）
（1）聚骤——（）降（）集（）变（）拢
（2）裁载——（）剪运（）（）缝（）重
二、积累运用。
（3）既即——（）将（）然（）定（）使
1.补充成语，丰富积累。
（9分）
群（）吐（）悬（）峭（）专心（）（）
（）羊（）牢苍（）欲（）旭日（）（）
（）（）群书学（）不（）孜孜（）（）
2.运用经典，生动表达。
（7分）
（1）古诗：
走进诗人笔下的“_______________，万条垂下绿丝绦 。
”“等闲识得东风
面，。
”中欣赏到了美丽的春日风光；
我还积累了含动物名称的诗句，
如：
“万壑树参天，。
”“池上碧苔三四点，。
（2）谚语：
“亲身下河知深浅，_________________。
”告诉我们：
很多事情要亲自试试，
感受才会更清楚、更真切；
谚语：
“日日行，不怕千万里；
______________。
”让我明
白：
做任何事只要常常做，坚持不懈,就会成功。
（3）格言：
你的同桌小伙伴学习不认真，你想送的格言是：
________________（1分）
3.朝读经典，传承文化。
（4分）
（1）立诚信：
【宋.王安石】《商鞅》中，“自古驱民在信诚”的后一句是（）。
（2分）
A.今人未可非商鞅B.一言为重百金轻C.商鞅能令政必行
（2）谨守时：
【元.杨维桢】《不失期刻》中的最后一句是（）。
（2分）
生无的言行，与人约，虽千里外，___________。
A.不失期约B.可失期约C.有所期约
三、阅读理解。
（26分）
（一）课内语段精读。
（10分）
一个小村庄的故事（选段）
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.读中理解语言。
“雨水奇多”是指，“大雨没喘气儿”的意思是，从文
中的哪些地方可看出来呢？
用“”把相关的语句画出来。
2.读中思考回答。
（6分）
（1）为什么所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都不见了呢？
（2分）
（2）面对这样的结果，我想对小村庄的人们说：
（2分）
（二）课外拓展阅读。
（16分）
我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。
园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像铺上了一条绿色的毯子。
一群群毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。
盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。
高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。
地里结满了累累瓜果。
秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。
镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。
几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1.读中积累词汇：
照样子写词语。
绿油油—（）（）；
叽叽喳喳—（）（）
2.读中理解概括：
（1）全文共有（）个自然段，第（）自然段描写的是我家菜园的样子；
第（）
到（）自然段是按照（）顺序具体描写菜园的美丽景色。
（5分）
（2）根据文章内容填出每个季节描写的主要景物。
春天：
初夏：
盛夏；
秋天：
冬天；
3.读中学习写法：
用“”画出文中的比喻句，并选一个拟人句抄写在横线上。
四、书面表达。
（30分）
提示与要求：
从下面三题中任选一题，自拟或用原题写一篇300字左右的习作。
1.写景文。
题目：
《家乡的美景》；
提示：
你的家乡在哪里？
那里一定有优美的风景
吧？
选一处你最喜欢的景点，有顺序有条理地向我们介绍介绍吧。
2.想象文。
《家乡未来的环境》；
通过学习第二组课文，你一定对保护
环境有了更多的认识，现在请你展开想象的翅膀，描绘出家乡未来的美好环境。
3.记实文。
《我学会了_____》；
你在参加学校的各项活动中，一定学会
了许多的本领。
请回忆一下，这些本领是怎样学会的，在学会本领的过程中，有哪些
趣事，有什么体会。
选一样写下来。
写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达
出自己的真情实感。
五、书写质量。
附：
参考答案
一、字词基础（20分）
1.弦（xiá
n）、晌（shǎnɡ）、秆（ɡǎn）、嫉（jí
）、载（zǎi）、拄（zhǔ）
【满分3分，每个
0.5分】
2.
（1）挨挨、荷、郁郁葱葱、活泼、燕、翩翩、蜻蜓、诲
（2）箭、梭、暑假、叮嘱、
赛、受益【满分11分，每个0.5分】
3.答案略【满分6分，每空0.5分】
二、经典积累（20分）
1.答案略【满分9分，每个字0.5分】
2.
（1）碧玉妆成一树高、万紫千红总是春、千山响杜鹃、叶底黄鹂一两声【满分4分，
每句1分，每句中出现一个错别字扣0.5分】
（2）亲口尝梨知酸甜；
常常做，不怕千万事【满分2分，出现一个错别字扣0.5分】
（3）示例：
少壮不努力，老大徒伤悲【满分1分，出现一个错别字扣0.5分】
3.
（1）B.【满分2分】；
（2）A.【满分2分】
三、阅读理解（26分）
（一）1.示例：
特别多、不停止【满分2分】；
从“一连下了五天五夜......”中可以看出【满分2分】
2.
（1）示例：
因为生态环境被破坏，人们受到了自然的惩罚，所以一无所有【满分2分】
（2）示例：
爱护环境，保护环境，实现生态文明，才会有长远的发展和幸福生活【2分】
（二）1.示例：
红彤彤、毛茸茸；
许许多多、花花绿绿【满分4分，每个词1分】
2.
（1）6、1、2-5、季节（四季）
【满分5分，每空1分】
（2）春天：
菜苗；
初夏：
向日葵；
盛夏：
玉米；
石榴；
冬天：
菜园【满分5分】
3.示例：
大地像铺上了一条绿色的毯子【3分，画出2句、抄写1句即可】
四、书面表达（30分）
五、书写质量（4分）：
汉字书写正确、规范2分；
卷面整洁2分
第5页（共5页）
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