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  3.1.1高三年级学生继续开展减压活动,以舒缓学生的紧张情绪学生年级与学习压力的交叉分析如表1所示,从表1我们可以得出结论:

三个年级对比起来,年级的增高,学生们的压力也越来越大;

  在高三38份问卷中,有28人选择了感觉到学习压力挺大,并且有3人已经处于经常失眠状态,这表明有必要为高三年级开展减压的讲座,以舒缓学生的紧张情绪。

  表1:

学生年级与学习压力的交叉分析

  3.1.2男女生减压方式不同学生性别与学生排遣压力方式交叉分析如表2所示,从表2我们可以得出结论:

男生在消除压力上更倾向于采取和朋友玩耍、娱乐的方式;

而女生则比较喜欢找人去倾诉。

男生有压力时很少有愿意一个人独处去消化掉压力,相比起来女生也喜欢面对压力时,一个人慢慢去放松自己。

  表2:

学生性别与学生排遣压力方式交叉分析

  3.1.3不同年级的学生学习动力来源不同学生年级与学习动力交叉分析如表3所示,从表3我们可以得出结论:

高一年级的学生的学习动力更多的是来自于外部,如老师课教的精彩;

而伴随年级的增加,学生更倾向于从内部找学习动力。

高三年级的学生会更加看重与学习的东西和自己将来的发展联系起来,所以可以为高三年级做一些职业规划的讲座。

  表3:

学生年级与学习动力交叉分析

  3.1.4学生最希望得到社工在人际关系上的辅导学生希望得到的社工服务内容的频次统计如图1所示,从图1我们可以得出结论:

学生的需求以人际交往问题辅导为主,兴趣培养的需求度最低,说明了对高中生而言,他们没有太多时间用于兴趣的发展,然而对于人际交往的需求却相对较大,因此社工可以开展一些人际交往小组。

总体而言,学生对以上四方面的需求都很大,这也正是学校社工的工作重点。

  图1:

学生希望得到的社工服务

  3.2学校社会工作调查问卷调查样本情况家庭教育是中学生全面发展不可缺少的一部分,对家长的了解有助于我们更清晰的了解学生的家庭教育,更有利于社工开展服务,为此我做了以下分析:

  3.2.1相对情商而言,家长更关心孩子的学习成绩家长最关心孩子哪方面问题的频率统计如图2所示,从图2我们

  可以得出4结论:

学生家长最关心学生的学习成绩及健康问题,对于学生自

  信心培养及沉迷游戏问题也是十分关注,说明这些都是学生最常见、最容易出现的问题。

有21%的家长对学生自信心表示担心,这意味着很多家长已经关注到学生EQ的发展上。

  图2:

家长最关心孩子哪方面问题

  3.2.2家长缺乏主动与孩子沟通的意识家长与孩子交流情况的频率统计图,如图3所示,从图3我们可以得出以下结论:

很多家长没有主动同孩子聊天的意识,他们只有在空闲时才想到和孩子聊天,了解孩子的学习生活。

还有一部分家长基本不会和孩子聊天。

  图3:

家长与孩子交流情况

  3.2.3家长最希望社工能够帮助矫正学生的不良行为家长希望得到社工哪些服务的频次统计如图4所示,从图4我们可以得出以下结论:

家长对社工的期望很高,希望我们能够帮助他们的孩子改正一些不良行为。

也有一部分家长希望社工能够承担起家长与学校之间的桥梁,促进家长与学校的沟通。

  图4:

家长希望得到社工哪些服务

  3.3学校社会工作调查问卷调查样本情况教师作为学校的教学主体,是最直接和学生接触的群体,为了更好的服务学生,了解学生与教师之间的关系显得至关重要重要,为此我做了以下分析:

  3.3.1班主任对学生问题了解的更全面、更深入对“班主任”与“帮助学生解决问题积极性”做了交叉分析,如图4所示,从该表我们可以得出以下结论班主任相对其他老师在和学生沟通方面更加积极主动,很多任课教师也都有去主动找学生谈心,了解学生学习、生活情况。

  表4:

是否为班主任与帮助学生解决问题积极性交叉分析

  3.3.3教师认为学生最大的问题来自家庭教育从教师认为学生存在的主要问题做了频次统计,结果如图5所示,从图5我们可以得出结论在教师看来学生的最主要问题是家长对学生的关心不够,导致学生出现一系列问题。

由于这是一道开放式的题目,教师的回答主要集中在这几个方面,说明这几个问题是学生普遍存在的问题。

  图5:

教师认为学生存在的主要问题

  3.3.4班主任们更多关注学生在学习、生活、心理等方面把是否班主任与对社工工作的期望做了交叉分析,结果如表5,从表5我们7可以得出以下结论:

班主任对学生的关注更为全面一些,希望得到社工在学习、生活、心理等方面更多的关注学生。

非班主任的教师的关注点更抽象一些,他们希望社工能够在学生价值观上起到引导作用。

  表5:

是否班主任与对社工工作的期望的交叉分析

  四、讨论与结论通过此次调查及结合笔者在市工作实践,笔者总结了在学校做好社工的几个关键点:

  1、社工开展工作首先要和班主任建立良好关系在交叉分析“班主任”与“与学生交流次数”关系时,我们发现虽然教师们与学生的交流比较频繁,但班主任对学生的了解更为全面,并且班主任是班级的主要管理者,要深入了解某一个个案,班主任是一个很重要的资源,社工也可以向班主任申请主题班会。

因此学校社工要开展工作,首先要和班主任建立良好关系,让班主任们觉得你可以帮到他们,特别是年轻班主任,他们更愿意同社工一起做尝试。

  2、家长缺乏主动与孩子沟通的意识在家长的调查问卷中,部分家长表现出对学生自信心等有关学生情商的关注,这说明社工有必要对学生开展一些有关情商培养的小组,这不仅有助于他们建立良好人际关系,也会让学生以更加积极的状态去学校,有助于学生全面发展。

但同时也暴露出一个重要问题,家长缺乏主动与孩子沟通交流的意识,社工要向家长宣传与子女交流的重要意义。

  3、教师普遍认为学生的问题主要来自家庭教育在学生的调查问卷中,很多学生有提到,希望自己的老师平易近人、认真负责,从这些词汇中我们可以看出,学生的学习积极性是很高的,有时候会出现厌学情绪,和与教师的关系也是有很大联系的,但在对教师的调查中,教师认为学生的问题主要是家庭教育的问题,所以社工要协调好家长与教师之间的沟通,社工可以根据学生们的期望,为部分教师提供一些和学生建立良好关系的方法,供教师们参考。

  4、社工服务重点应放在家长、教师、学生三者之间的沟通上在三份调查问卷中,有关希望得到社工哪类服务时,服务对象们都表现出了对社工的很大期望,其中学生对社工的最大期望是,社工能够帮助他们建立一个良好的人际关系,家长则是期望社工能够协助矫正孩子的不良行为,教师则希望社工能够多和学生家长沟通,并希望学生家长能够配合学校一起做好学生的教育工作。

对此,我觉得社工的工作重心要放在促进学生适应环境的能力上,同时做好家长、教师之间的沟通工作。

所以社工一定要对自己有一个较为严格的要求,不仅要掌握过硬的技术也要懂得和服务对象建立关系。

  社会调查报告篇2随着我国改革开放的深入进行,国民经济迅速增长,人们的生活水平不断提高,化妆品市场也得以迅猛发展。

1987年我国化妆品市场的销售额仅为10多亿元,1991年增加到40亿元,1993年猛增为90多亿元,近年来平均年增长率都达到50%。

为了解泉州市化妆品市场现状、消费者状况与消费心态、市场的未来发展等问题,我们对泉州市化妆品消费市场进行了这次问卷调查,从中我们对泉州化妆品市场的概况及消费者的行为特征有了初步的了解。

护肤类化妆品为主流在接受调查的大多数读者中,高达87%的人主要使用护肤类化妆品,而对于彩妆类化妆品的使用者仅占

  2、7%,两类均使用者为

  10、3%。

化妆品市场调查报告。

结果同时调查显示:

除了有48%的人每天使用一次化妆品外,有41%的人一天要使用几次。

  这说明在泉州化妆品已成为大众商品,其普及率很高。

在使用频率方面,男士和女士有比较明显的差异,5%的女士选择”一天几次”,

  44、1%选择”每天一次”,而有

  18、1%的’男士选择”一天几次”,

  59、7%选择”每天一次”。

虽然男士使用化妆品的频率低于女士,但是其使用频率的绝对值并不是很低,这也说明泉州的男性化妆品的市场容量不容小视,是值得商家开拓的一个市场。

  长期以来,男性化妆品在化妆品市场一直处于弱势地位。

随着生活水平的提高,越来越多的男士开始注重自己的仪容仪表,开始关心自己的皮肤,这一点在前面的分析中已经提到。

那么,泉州的消费者又是如何看待目前男性化妆品存在哪些不足这一问题的呢?

  44、6%的被调查者认为,目前的男性化妆品品种不够丰富,

  22、1%的被调查者认为购买不方便,

  20、1%的被调查者认为质量不够好,

  21、1%的被调查者认为功能不全,

  13、4%的被调查者对服务不满意。

  化妆品市场调查报告。

可见,目前泉州市场上的男性化妆品在品种、质量、功能、购买的方便性等方面存在明显的不足,这也说明泉州的男性化妆品市场具有较大的发展潜力,是商家不能错过的一块大蛋糕。

  超市为最大销售渠道从化妆品来源上看,有

  96、4%的人是自己购买,有

  3、6%的人是接受亲友馈赠。

在购买化妆品的人中,有

  45、3%是从超市购得,

  42、7%选择化妆品专卖店,

  12、7%是在一般化妆品店购买的,而仅有4%来自于美容院。

这显示了泉州化妆品市场的一大特色:

较多的人是在超市中购买化妆品的,这是泉州的超市特别发达的缘故。

化妆品专卖店的从业者一般具有美容护肤的专业知识,能够为消费者提供详细的产品介绍和咨询,而且专卖店提供的化妆品品种比较丰富,所以有一大部分的人在专卖店购买化妆品。

  目前,在泉州美容院的作用更多的是提供美容服务,而非销售化妆品。

在使用化妆品的人当中,有

  54、7%的人认为应该用完再买,但也有不少人认为只要好就可以买,随意购买和偶尔购买的人只占到了其中的16%。

百元价位最受欢迎据这次调查统计结果,泉州人的化妆品月平均消费额在50-100元之间的占

  38、5%,100-200元的占

  15、9%,200-400元的占

  4、7%,超过400元的仅有

  0、3%。

可以看出,泉州的消费者中化妆品月消费额在50元以内的比较多,月消费在400元以上者大多为”白领”女性或其他高收入者。

  在护肤品价格的调查中,42%的被调查者可以接受的价格在20元到50元之间,29%的被调查者可以接受的价格在50元到100元之间,

  13、7%的被调查者能接受100到200之间的价格,接受200元以上的护肤品的被调查者只有

  2、7%。

由此可见,价格在100元以下的护肤品更受泉州消费者的青睐。

  中青年是消费主力军在此次调查中,我们发现化妆品使用者的年龄集中在20-40岁之间,其比例高达

  84、6%,20岁以下、40岁以上的使用者所占比例则很小。

调查还显示,年龄在30岁以下的消费者,化妆品月消费在50-100元之间的较多,占

  40、3%;

年龄在30-40岁的消费者中,可接受的月平均消费在50元以下的有

  40、7%;

而50-100元的消费水平占了37%,二者相差不大。

但年龄大于40岁的中老年人的化妆品消费则较低,每月愿意用于化妆品消费的金额在50元以下的就占到

  68、8%。

这与他们的生活习惯和消费观念有很大关系。

  社会调查报告篇3一调查背景读书是一种绝妙的艺术。

读一本好书,让我们得以明静如水,开阔视野,丰富阅历,益与人生。

手捧书籍,与书同行是一种难以名状的好享受。

读书可以涵养其性情,高尚其情操,建康其情绪,培养正面人生的心态。

国民阅则反映了一个国家的国民素质。

阅读应该随着社会发展而发展。

然而,我国书市上的出版物当中存在着良莠不齐的现象,有些杂志趣味趋于低俗,不能给人们带来优秀的思想文化和美的享受。

伴随着网络技术的发展,大学生的注意力也在慢慢从书本转移到网络。

并且在今天这个追求快节奏的社会里,现在人们追求的是一种“快餐文化”,快餐文化下得阅读氛围,使人们越来越浮躁。

  所以阅读人群可能面临着逐步减少的状况。

这对我们个人,甚至对整个社会的整体的素质的发展都会造成不良的影响。

一个大学生综合素质的提高,仅局限于对课本知识的了解是远远不够的。

  而大学生这个对社会起着重要作用的团体阅读现状又是怎样的呢?

所以我们小组对常理工在校大学生开展了问卷调查,以了解大学生的阅读状况。

二调查目的了解我校大学生课外阅读情况,及时发现存在的一些问题,促进大学校园良好读书风气的形成。

  三数据分析与统计对我学院各年级的学生读书状况的调查结果显示,有35%的学生平均每天读书时间超过1小时,只有6%的学生平均每天读书时间超过3小时,其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。

大部分人只是偶尔进行课外阅读,有的人表示从不进行课外阅读。

由此可以看出,大部分人不够重视课外阅读,大学生的课外阅读情况不理想。

  大多数被调查者都认为,自己在大学里面有很多事情要忙,以至于没时间或者没心情去进行课外阅读,在对大学生读书内容调查中发现,大多数学生喜欢看的书都是杂志和通俗小说,大部分女同学平时的课外阅读是杂志,而超过一半的男同学经常阅读科幻小说;

  四分之一的学生选择了经典名著类别的书籍,他们认为这些书籍是真正的精华,能让他们汲取到真正的养分。

调查结果显示,喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。

很多学生读书目的不明确,没有结合自己的需要选择图书,使得所读的内容零散不成体系,没能收到好的效果。

盲目的选择图书不仅限制了自己的视野,而且不能使自己的见识与知识储备得到应有的扩充。

大学生的读书类型多种多样,但针对性不强,不能有效的提升自己问卷调查显示,大学生读书功利性逐渐加强。

很多技能型、实用型的书籍占书架上的大部分比例。

在这些书籍中,英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、所学专业过级考试书籍等成为他们的首选。

在当今信息技术迅猛发展的今天,大学生能沉得下心去品味那些经典的长篇名著的人比较少。

  当今的快餐文化已经影响到大学生的阅读习惯。

  而我们当代大学生应该做的是,坚持阅读有深刻教育意义的经典名著,因为经典名著能带给我们深厚的文化底蕴,能陶冶情操,净化心灵,使人明智。

  故建议大学生应该多回归现实生活,不过度依赖网络,多花点时间进行经典名著阅读。

  从数据可知,女的阅读文学作品和报刊杂志都比男的比例大。

而男生阅读专业书籍和其他书籍比女生多。

从性格方面分析,女生总的来说比男生文静,能静下心来阅读,而男生喜欢专研,所以看专业书籍的比例会比女生高。

专业的不同对文学作品类型选择的影响。

  调查发现,文学书籍依然是当代大学生课外阅读兴趣中最主要的读物,这与文学自身的特色

  与优势有关。

  《参政消息》作为大学生最喜爱阅读的报纸,反应了当代大学生最关心的仍是现实社会与事实政治。

也反映了当代大学生渴求多了解中国,了解世界的思想状况。

  《读者》是大学生最喜欢阅读的杂志。

在紧张而有枯燥的专业学习之余,大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐杂志。

  四大学生读书现状的成因分析随着网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化,大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活,他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。

如网上聊天、网络游戏、ktv、电影、旅游等等。

同时,大学校园中的人际交往也日益丰富,聚会,学生社团活动层出不穷,阅读时间大大减少。

大学生很多自由时间,但有些大学生没有人生方向,不知道怎么补充自己精神上的缺失,找不到适合自己发展的书籍。

  当前,严峻的就业形势、激烈的就业竞争使大学生读书目的越来越实际。

经历过高考的我们已经习惯了考什么学什么,因而他们在读书之前总是先考虑这本书对自己是否实用,显得十分急功近利。

很多招聘单位青睐那些拥有英语四六证书或者会计师证书的人,迫使大学生为了与招聘单位要求相符而读书,增强了学生读书的功利性。

  大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要阶段,广泛的阅读兴趣,良好的阅读习惯,会对他们的成长起着有益的影响。

因此,针对大学生的读书现状,我们有责任进行反思,从中找到解决问题的最佳途径和方法。

  五对于大学生读书现状的建议学校应该充分利用图书资源,最大限度地发挥它的开放性功能,加强图书馆的管理和应用。

图书馆是每一个大学生最宝贵的财富,充分利用图书馆将使我们得到意想不到的收获,合理的图书馆的管理和应用很重要。

因此,图书馆应及时添加新的书籍,满足学生的求知需要。

使学生从书籍中汲取营养,享受读书的乐趣。

增加图书馆中的座位数,尽量让想在图书馆读书的同学能找到座位。

  除此,学校还应组织多彩多样的读书活动,提高读书兴趣学校也组织一些读书方面的社团活动,积极推进大学生的阅读生活建设,使他们在轻松快乐的氛围下培养起看书的兴趣。

学校可以定期开展读书竞赛活动、读书汇报会、读书演讲会等,把学生的兴趣引导到读书中来,让他们有更多的机会接触到古今中外优秀的作品,同时也让他们在活动和交流中取长补短,不断提高阅读的质量和阅读的效果。

  作为大学生的我们更应克服功利性的读书,扩展自己的读书范围受就业压力的影响,同学们的读书功利性越加严重。

但如今的社会需要的不仅仅是有专业技能的人才,更需要具有高尚的道德情操的和较强的综合能力的人,一个人要树立崇高而远大的理想,才能在未来的竞争中立于不败之地。

克服了功利性目的,我们可选择的阅读范围就会广阔得多,人生的路也会越走越宽。

我们对待阅读不要太功利,只注重读书对自己的现时作用,却不懂得厚积薄发,读万卷书才能行万里路的道理;

因此,要建立正确的阅读的价值观。

随着社会的发展,生活的压力很大,各方面的诱惑也很多,在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。

  六总结书,是一个民族的内涵,是一个国家走向发展的精神粮食,是一个人价值提升的必需品。

通过此次调查发现,许多同学对阅读不够重视,这种行为和想法应引起重视,尽量采取合适的措施改变这种现象,使每一个同学都能养成良好的读书习惯,获得良好的教育,为自己将来适应社会发展的需要打下坚实的基础。

  社会调查报告篇4今年的暑假对我来说过的比较丰富充实。

经历了不少风风雨雨。

但我学到了不少东西。

还是挺开心的。

  20xx年的7月2号。

我们的期末考试刚刚结束的第一天。

我背

  上了我那个小包带了两身换洗的衣服,直奔火车站。

3号到达首都北京,略休息一下便去应聘。

面试万事大吉。

第二天去上班。

3天的试用期。

我很开心。

第二天我便背着包前往,交了工作服的押金。

领好了工作服以及安排好了住宿,则给我分到了B组,让一名老员工带我,就这样开始了我的工作,员工们对我也表示欢迎。

带我的那个同事张勇,对我很好,一步一步的教我一些我们该做的事,以及怎么去做,当然新人毕竟是新人,遇到的问题很多我就不停的问老员工,我该怎么去做,做成什么样的,他们都一一的告诉了我,现在我还心存感激,说实话这个暑假我没有赚到什么钱,但我感觉我学会了很多东西,怎么样与人相处,相交往。

  避不了的是新人免不了遇到一些麻烦与尴尬,我到那的第一天,就在我们每天的两次签到的下午签到时犯了错。

当时是我们的店长在签到。

给我叫到前面站着。

面对着我的所有同事,大声的问“小伙长的怎么样”第二句是“他的衣服怎么样”。

同样我听到了两次回答小伙长的挺好”

  “他的衣服有皱折”。

后来店长说了一句话。

像我这样不注重衣着。

就算用了100%的心力去工作。

成绩也只能大7折。

是啊!

我犯的错是不注重企业的个人形象问题。

签完到后。

就有一写同事把我带到包房,把衣服给我熨烫好了。

具体是那位服务员,我自己也记不清楚了,但是我对他们都很感激,第二件事是我到“明月三千里”的第二天,同样是在下午,店长亲自签到。

又把我叫到前排面对众同事站着。

此时我的心情同样是惴惴不安。

但相反的是这次的问话是“你们看他的衣服板直不板直?

干净吗?

整齐吗?

”与上次相反我这次得到的是肯定的回答,内心也很开心。

同时店长也对我表扬一番。

下去后我回想了这两件事。

感觉本来就该这样,现实的社会生活中,机会是给有准备的人的。

一切就该有能者居之。

管你新员工也好老员工也罢。

都要一视同仁可以说是对新员工也严格要求,老员工要求的更高,但是一样的是不管你新员工犯错,还是老员工犯错。

都是第一时间给你点出来。

给予批评指正,一个单位是不能允许一个人误入歧途的。

只有这样才能使一个单位的整体实力保持很强。

它是现代社会中一个店长对工人的要求,我感觉也谈不上什么严格,这只能说明,现代社会一切都在个人化,是个任人惟贤的时代。

  同样在工作中我与同事相处和睦,也从他们那里学到很多东西,记得有一天下午。

我与一名老员工一同打扫卫生。

我打扫的地面上总是有一些污迹。

总是搞不干净。

我就问他这该怎么办?

他的回答很简单,就是继续再打扫一遍,如果还不好就再来一遍。

直到干

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