整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx

上传人:b****2 文档编号:3682845 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:7 大小:18.43KB
下载 相关 举报
整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共7页
整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共7页
整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共7页
整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共7页
整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共7页
整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx_第6页
第6页 / 共7页
整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx

《整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

整理大学校园学术辩论赛初赛主持词Word格式文档下载.docx

r.

1、认真研读教材,搞好课堂教学研究工作,向课堂要质量。

充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生,让学生主动参与到各种数学活动中来,提高学习效率,激发学习兴趣,增强学习信心。

提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。

主机安装位置便于馈线、电源线、地线的布线大学校园学术辩论赛初赛主持词

尊敬的各位评委,现场的观众朋友们,大家上午好!

欢迎大家光临江西师范大学第十届校园学术辩论赛的初赛现场,我是主持人齐欣宇。

&

nbsp;

三方学术辩论赛一直是我们江西师范大学的特色,迄今为止已经成功地举办了九届。

今年,由学生处、校团委主办的第十届校园学术辩论赛同样赢得了全校同学的广泛关注,22所学院积极响应号召,踊跃参赛,努力备战。

在辩论赛正式开始之前,首先请允许我介绍一下今天比赛的评委们,他们是一群有一定理论水平,写作能力较强,对辩论比较了解的校内年轻老师,他们分别是:

校党办毛明斌老师;

组织部周建国老师;

宣传部刘小明老师;

宣传部袁学涌老师;

教务处邹生根老师;

教务处秦明鹏老师;

人事处康国卿老师;

心理教育中心张璟老师;

文学院傅溶老师;

学生处刘延林老师。

让我们大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!

今天,走进我们第&

场初赛的三只代表队分别来自……&

我们今天的辩题是:

钱学森老先生多次对前来探望自己的xx总理说:

“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科技发明人才的模式去创新办学,缺少杰出人才。

”请站在一个同学的立场上,设计一套培养创新性人才的方案,字数不超过100字。

下面我宣布,江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛正式开始。

首先进入开场预备环节。

……………………&

江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛主持词(下午)&

我与祖国共奋进,我与江西共崛起,我与师大齐发展。

欢迎大家光临江西师范大学第十届校园学术辩论赛的初赛现场,我是主持人……&

九年来,师大校园不断涌现出一批批热爱学术辩论的学子们。

今年,第十届校园学术辩论赛更是受到了全校同学的广泛关注!

在今天上午的四场比赛中,12个学院表现都非常精彩,原始报告缜密到位,辩驳精彩激烈,那么也让我们同样期待着今天下午的激烈辩论吧!

明年就是江西师范大学七十周年校庆,七十年风雨历程成就了如今的师大。

在大学林立的今天,学风情况却不容乐观。

请以师大学生的身份,向学校提出三条建议,让学校的学风更好。

尊敬的各位评委,亲爱的同学们,大家晚上好!

这里是“资环杯辩论赛”的比赛现场,欢迎各位的光临。

本次比赛共分两场进行,本场进行的是决赛的第一场比赛,在请出参赛选手之前让我们依照惯例向大家介绍出席本次比赛的嘉宾及评委,他们是&

让我们再次以热烈的掌声向各位评委的到来表示欢迎。

下面让我们一起来认识一下各参赛队的队员,首先上场的是正方代表队正方:

一辩&

二辩&

三辩&

四辩&

下面,让我们以热烈的掌声有请反方代表队反方:

在当今社会,有人说女孩子啊,学得好不如长得好,但也有人说取个花瓶回家还不如自己打光棍呢,那长的漂亮到底是祸还是福呢?

现在就让我们一起来进入今天的辩题美丽是祸还是福经过抽签我们选出了正方双方,正方&

,他们的观点是美丽祸大于福,反方&

,他们所持的观点是美丽福大于祸同样,我们的比赛分为四个阶段:

开篇立论,攻辩,自由辩论和总结陈词首先让我们一起进入第一阶段:

开篇立论,本环节由各方一辩阐述你方观点,时间3分钟,每方队员在用时剩余30妙时以一次黄牌提醒,时间用完时以红牌终止发言&

下面有请正方一辩做开篇陈词,请下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。

下面进入攻辩环节。

首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

问者只准问,答者只准答。

攻方每次提问不超过10秒,辩方每次回答不超过20秒。

总计时间1分30秒。

下面由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

接下来由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩&

下面由请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩做攻辩小结,时间1分30秒。

现在请反方一辩进行攻辩小结感谢反方一辩的精彩陈词,接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论阶段,正反方辩手自动轮流发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙累积计时照常进行,每方限时5分钟,下面,首先有请正方辩手&

经过八名辩手精彩的自由辩论后,我们进入下一阶段总结陈词,本环节由各方四辩阐述你方观点,时间3分钟,每方队员在用时剩余30妙时以一次黄牌提醒,时间用完时以红牌终止发言,首先有请反方四辩下面有请正方四辩到这里,本场比赛就告一段落了,为了方便评委打分,特设置了观众提问环节,本环节由观众向正反方辩手各提一个问题,双方选派一名选手作答,该环节不影响比赛结果&

感谢这位同学的提问和正方选手的回答,下面请同学们向反方选手提问&

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下面请同学向正方选手提问下面有请&

为本场比赛点评。

开场白贾:

尊敬的各位领导、老师刘:

亲爱的同学们合:

大家晚上好!

贾:

岁月似金,跳跃轻盈的步点,谱写出魂牵梦绕的动人旋律刘:

华年如水,挥洒神秘的画笔,描绘出五彩斑斓的绚丽青春贾:

62载春华秋实,岁月在风卷云涌中闲庭信步刘:

62载日月峥嵘,历史在挥毫泼墨中描画壮丽贾:

踏着时间的步伐,甘肃农业大学第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛及第八届大学生科技文化节已缓缓拉下帷幕刘:

带着累累硕果,让我们共同欢庆这次职业生涯设计风采展示大赛及科技文化节的颁奖典礼贾:

首先,请允许我们为大家介绍莅临本次活动的嘉宾,他们是刘:

贾:

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的光临刘:

为了让同学们积极参与职业生涯设计,为将来顺利就业打下基础,甘肃农业大学特举办了第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛贾:

这次大赛是我校校园精品文化活动之一,通过这次比赛,同学们都能正确树立职业规划理念,在激发自我潜能,拓展自身素质方面都得到了良好的效果刘:

下面就有请在本次比赛中取得优秀成绩的同学们为大家进行他们的风采展示贾:

首先有请&

&

职业生业设计风采展示大赛颁奖贾:

感谢他们的精彩展示,接下来将要进行的是第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛的颁奖典礼刘:

下面由我们荣幸的向大家宣布获得“第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛”优秀奖的是&

有请&

为获奖选手颁奖刘:

获得三等奖的是&

为获奖选手颁奖刘:

获得二等奖的是&

获得一等奖的是&

获得本次比赛优秀组织奖的是&

为获奖学院颁奖刘:

让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺&

科技文化节颁奖贾:

创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,大学更是一个青年增长才干提高素质的广阔天地刘:

甘肃农业大学举办的科技文化节以其活动内同丰富、参与形式多样、专业特色鲜明、活动覆盖面广等特点深受广大师生的喜爱贾:

在第一届大学生科技文化节的推动下,广大学生的创新意识和实践能力都得到了显著的提高刘:

随着第七届科技文化节取得“&

”的鼓舞下,第八届科技文化节在他的基础上又取得了更好的成绩贾:

此次科技文化节历时&

个月,共有&

名学生积极参与其中刘:

同时,又有&

项科技文化活动唱响创新主体,尽显青春风采贾:

下面就有我们荣幸的宣布本次科技文化节的获奖名单刘:

获得第八届大学生科技文化节“优秀组织奖”的是贾:

获得本次比赛“先进个人奖”的是&

获得本次比赛“竞赛活动单项奖”的是&

为获奖学院颁奖&

结束语刘:

当青春如玫瑰般绽放,年轻的衣袖,沾满花香,一路芬芳贾:

当笑脸迎着太阳微笑,成功的花朵,开满校园,无限荣光刘:

今天,青春的蓓蕾因汗水的浇灌而瞬间绽放贾:

明天,腾飞的翅膀因青春的绽放而自由翱翔刘:

青春因我们而美丽贾:

我们因青春而自豪刘:

让我们,一起为青春努力合:

为青春喝彩刘:

朋友们,我们今晚的颁奖典礼就到此结束了,感谢大家贾:

祝大家晚安刘:

晚安

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科 > 教育学心理学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2